賀霞
【摘 要】目的:總結(jié)卒中合并吞咽障礙的護(hù)理經(jīng)驗(yàn),提高治療效果。方法:對(duì)收治的1例腦梗塞合并吞咽障礙患者的臨床資料進(jìn)行整理和回顧性分析。結(jié)果:患者肢體功能恢復(fù)良好,未發(fā)生營養(yǎng)失調(diào),順利出院。結(jié)論:對(duì)此類卒中合并吞咽障礙的患者應(yīng)加強(qiáng)營養(yǎng)管理及心理護(hù)理,嚴(yán)格做好基礎(chǔ)護(hù)理,可有效幫助患者減少住院天數(shù),回歸家庭。
【關(guān)鍵詞】卒中;吞咽障礙;護(hù)理
【中圖分類號(hào)】R743.3
【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B【文章編號(hào)】1005-0019(2018)05-123-01
腦梗塞(cerebral infarction,CI)是缺血性卒中(ischemic stroke)的總稱,包括腦血栓形成、腔隙性梗死和腦梗塞等,腦卒中是神經(jīng)系統(tǒng)的常見病及多發(fā)病,是目前人類疾病的三大死亡之一。
腦梗死在我國諸多的致殘因素中排首位,每年新發(fā)腦卒中的病人約200萬,據(jù)報(bào)道,腦卒中幸存者中約80%留下不同程度的功能障礙,嚴(yán)重功能障礙者高達(dá)40%,嚴(yán)重影響患者的生活質(zhì)量。
病例介紹
患者,男,61歲,以頭暈伴言語不清、飲水嗆咳2月余于2017年10月17日以腦梗塞收入病房。入院體溫36.0℃,脈搏72次/分,呼吸20次/分,血壓115/75mmHg,神志清楚,GLS評(píng)分:15分。右側(cè)肢體肌力III級(jí),左側(cè)肢體肌力V級(jí),四肢肌張力正常。于當(dāng)日進(jìn)行反復(fù)唾液吞咽試驗(yàn)呈陽性,30秒內(nèi)空吞咽2次,喉上抬緩慢,上抬〈2cm;改良洼田飲水試驗(yàn)V級(jí);吞糊試驗(yàn)V級(jí)。試驗(yàn)過程中患者不斷流涎、口角向右歪斜、張口不充分、舌運(yùn)動(dòng)能力差、無法鼓腮、喉上抬能力差。確診腦梗塞合并吞咽障礙。經(jīng)對(duì)癥治療及護(hù)理后,患者于2017年11月2日好轉(zhuǎn)出院。
護(hù)理
1.心理護(hù)理由于飲水頻繁嗆咳,使患者恐懼飲水及進(jìn)食。因進(jìn)食困難患者營養(yǎng)失調(diào),體重減輕,肢體的無力感,使患者處于焦慮的狀態(tài)?;颊呒凹覍賹?duì)疾病的相關(guān)知識(shí)缺乏,表現(xiàn)出擔(dān)憂,焦慮及恐慌。此時(shí)護(hù)士因著重于與患者及家屬多溝通和解釋,傾聽和了解其擔(dān)憂的根源,結(jié)合自身的專業(yè)知識(shí),在醫(yī)生的協(xié)助下幫助患者了解疾病可能遇到問題及最新的解決方法,以達(dá)到幫助患者了解疾病、樹立信心的目的。同時(shí)在生理上盡量滿足患者所需,經(jīng)常關(guān)心患者,多與患者溝通,使患者能積極主動(dòng)配合治療及護(hù)理。
2.鼻飼護(hù)理根據(jù)改良洼田飲水試驗(yàn)的結(jié)果,患者頻繁嗆咳,給予患者鼻飼飲食,做好胃管的管道護(hù)理很重要,保證胃管通暢、固定在位、勤觀察。在鼻飼期間,注意食物的選擇、量、速度、溫度,喂食的體位等。鼻飼時(shí),抬高床頭能坐位,盡可能使患者坐立鼻飼,鼻飼后繼續(xù)保持坐位30分鐘以上。食物的溫度要適宜,鼻飼速度不宜過快。根據(jù)患者的病情進(jìn)展,留置鼻飼可改為間歇置管,減少患者住院天數(shù)。
3.口腔護(hù)理加強(qiáng)口腔護(hù)理,防止口腔炎癥,以免影響患者食欲;減少誤咽性肺炎。晨起睡前各一次口腔護(hù)理,攝食訓(xùn)練前后各一次口腔護(hù)理??谇蛔o(hù)理是可囑患者使用電動(dòng)牙刷,使用電動(dòng)牙刷可以在進(jìn)行口腔護(hù)理的同時(shí)刺激口腔,促進(jìn)口腔感覺恢復(fù)。
4.營養(yǎng)管理營養(yǎng)失調(diào)導(dǎo)致患者不能完成康復(fù)訓(xùn)練,影響患者的康復(fù)。鼻飼飲食要合理搭配,食物要多樣化。請(qǐng)營養(yǎng)師根據(jù)患者的營養(yǎng)需求,為患者搭配適合的飲食,以促進(jìn)患者康復(fù)。
5.吞咽功能鍛煉吞咽康復(fù)訓(xùn)練分間接基礎(chǔ)訓(xùn)練、直接攝食訓(xùn)練及物理治療。間接訓(xùn)練包括:舌肌訓(xùn)練、發(fā)音訓(xùn)練、咽部冰刺激與空吞咽、吸允訓(xùn)練、頭頸放松訓(xùn)練、咳嗽訓(xùn)練及口面部肌群運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。直接訓(xùn)練:給患者提供一個(gè)安靜無干擾的進(jìn)食環(huán)境,選擇患者精力充沛的時(shí)段、神志清楚、少量誤吸及誤咽能通過咳嗽咳出時(shí),進(jìn)行直接攝食訓(xùn)練。喂食者站在患者的患側(cè),喂食時(shí)喂在患者的健側(cè),使患者方便咀嚼。攝食訓(xùn)練時(shí)選擇食物的原則從易到難,從細(xì)碎到固體,從糊狀到液體,從細(xì)爛到碎狀再到普通、液體,注意食物的色、香、味、熱、硬、溫度適宜。喂食過程中,注意控制一口量,先與小口開始,喂食速度不宜過快,注意患者有無嗆咳,餐具選擇薄而小的勺子為宜。物理治療包括:電針,吞咽生物治療儀,經(jīng)顱磁刺激等。
6.出院健康教育做好患者出院指導(dǎo),告知患者康復(fù)過程是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,不能操之過急。教會(huì)患者及家屬,間歇置管的方法及注意事項(xiàng)。指導(dǎo)患者及家屬學(xué)會(huì)如何緊急救助排除阻塞物的方法。告知患者復(fù)診的時(shí)間,以及發(fā)生病情加重時(shí),及時(shí)就醫(yī)。
小結(jié)
吞咽障礙是卒中患者常見的并發(fā)癥之一,吞咽障礙導(dǎo)致營養(yǎng)失調(diào),繼而導(dǎo)致疾病康復(fù)時(shí)間延長。加強(qiáng)卒中合并吞咽障礙患者的管理,聯(lián)合多學(xué)科知識(shí),可有效減少并發(fā)癥的發(fā)生,并且可以有效的減少住院天數(shù),使患者盡早的回歸家庭、回歸社會(huì)。
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