高校圖書(shū)館圖書(shū)流通拒絕現(xiàn)狀及對(duì)策

摘 要：高校是人才的聚集地，為我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)者的培養(yǎng)作出了重大貢獻(xiàn)。而圖書(shū)館作為高校內(nèi)部教學(xué)和科研信息的主要提供者，在提高教學(xué)水平和服務(wù)高校建設(shè)方面起到了不可替代的作用。但是目前由于多方面的原因致使高校圖書(shū)館的圖書(shū)流通拒絕現(xiàn)象嚴(yán)重，很大程度上阻礙了信息的流通和資源的利用。本文從高校圖書(shū)館流通工作的重要性入手，分析了圖書(shū)流通的拒絕狀況和制約圖書(shū)流通的因素，進(jìn)而有針對(duì)性的對(duì)圖書(shū)流通現(xiàn)狀提出了解決對(duì)策，希望這些建議為高校圖書(shū)館的流通工作提供參考。

關(guān)鍵詞：高校；圖書(shū)館；圖書(shū)流通；流通拒絕

1 高校圖書(shū)館圖書(shū)流通工作的重要性

“流通”一詞的含義即流轉(zhuǎn)、暢通。圖書(shū)的流通跟貨幣的流通一樣，只有流轉(zhuǎn)才會(huì)實(shí)現(xiàn)它的既定目地和意義。圖書(shū)館的流通工作概括的說(shuō)即圖書(shū)的借閱和歸還。借閱圖書(shū)、查閱資料、信息咨詢、是讀者來(lái)圖書(shū)館獲取知識(shí)的主要途徑，也是圖書(shū)館為廣大讀者提供服務(wù)的主要內(nèi)容，是圖書(shū)館流通工作的意義所在。

任何事物只有運(yùn)動(dòng)的才會(huì)有發(fā)展。圖書(shū)的真正價(jià)值在為讀者提供知識(shí)和信息，為提高教學(xué)和科研水平所服務(wù)，而這一價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要通過(guò)圖書(shū)的借閱和流通來(lái)實(shí)現(xiàn)。因此圖書(shū)流通工作是整個(gè)高校圖書(shū)館工作的核心環(huán)節(jié)，是圖書(shū)館發(fā)揮自身作用的重要途徑，它將讀者和圖書(shū)館聯(lián)系在一起，是圖書(shū)館綜合服務(wù)指標(biāo)的重要體現(xiàn)。

2 高校圖書(shū)館圖書(shū)流通拒絕現(xiàn)狀

通常，我們所說(shuō)的“圖書(shū)流通率”是一定時(shí)期內(nèi)圖書(shū)館借出的圖書(shū)數(shù)目數(shù)量占圖書(shū)館藏書(shū)總數(shù)量的百分比，計(jì)算公式如下：

圖書(shū)流通率=一定時(shí)期內(nèi)借出書(shū)目數(shù)量/圖書(shū)總數(shù)量

它是衡量圖書(shū)館圖書(shū)流通工作的一項(xiàng)重要指標(biāo)，直接體現(xiàn)了圖書(shū)館流通工作服務(wù)質(zhì)量的好壞和效率的高低。圖書(shū)流通率高，說(shuō)明圖書(shū)被借閱的頻次高，也就是讀者對(duì)圖書(shū)館的光顧慮高，圖書(shū)的利用率高。反之，則說(shuō)明圖書(shū)缺少流通，利用率低，圖書(shū)館的流通工作存在問(wèn)題，需要改進(jìn)和提高。

隨著科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高和互聯(lián)網(wǎng)的普遍利用，高校圖書(shū)館流通工作的自動(dòng)化水平也大大提高。但是據(jù)調(diào)查分析，大部分高校圖書(shū)館圖書(shū)流通拒絕現(xiàn)象嚴(yán)重。出現(xiàn)圖書(shū)藏量與生源數(shù)量失衡的現(xiàn)象，圖書(shū)的流通率低，流通服務(wù)質(zhì)量參差不齊，缺少創(chuàng)新意識(shí)。這些問(wèn)題嚴(yán)重影響了讀者對(duì)圖書(shū)館的期望值，大大降低了圖書(shū)的利用率，也關(guān)系到高?？蒲泻徒虒W(xué)水平的提高，同時(shí)從宏觀角度講影響了圖書(shū)館的社會(huì)效益。我們必須高度重視，從實(shí)際出發(fā)作為重點(diǎn)問(wèn)題加以解決，保證圖書(shū)的正常流通。

3 制約高校圖書(shū)館圖書(shū)流通的因素分析

3.1 圖書(shū)經(jīng)費(fèi)不足

近年來(lái)，各高校普遍擴(kuò)大招生，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)短缺，直接影響了高校圖書(shū)館的經(jīng)費(fèi)投入。沒(méi)有經(jīng)費(fèi)怎么可能保證圖書(shū)的數(shù)量和質(zhì)量。之前的藏書(shū)已經(jīng)不再適應(yīng)現(xiàn)有教學(xué)和科研的需求，而苦于經(jīng)費(fèi)短缺，新書(shū)和好書(shū)不能及時(shí)的增補(bǔ)，勢(shì)必要造成圖書(shū)結(jié)構(gòu)的偏失，也就不能吸引廣大讀者前來(lái)借閱。這是造成高校圖書(shū)流通拒絕的一個(gè)因素。

3.2 圖書(shū)更新不及時(shí)

辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，生源的多樣化和個(gè)性化對(duì)圖書(shū)的更新率提出了更高的要求。通常來(lái)說(shuō)，新書(shū)的流通率在開(kāi)始會(huì)急劇增高，之后迅速下降。目前，高校圖書(shū)館的藏書(shū)普遍存在陳舊、老化、不實(shí)用的現(xiàn)象，更新不及時(shí)，結(jié)構(gòu)不合理。另外個(gè)別新書(shū)的檢索指導(dǎo)不夠明確清晰，使得讀者出現(xiàn)，“舊書(shū)不想翻，新書(shū)看不到”的現(xiàn)象。這就嚴(yán)重降低了圖書(shū)利用率，造成了流通拒絕。

3.3 圖書(shū)的借閱期限不合理

正常情況下，一本圖書(shū)的閱讀和查閱一周的時(shí)間足夠，特殊情況 30天足夠。但是很多高校圖書(shū)館的圖書(shū)借閱期限過(guò)長(zhǎng)，有的可長(zhǎng)達(dá)半年之久。另外歸還的期限也有限制，比如必須在一周之后才可以歸還等。加之，大部分讀者都不會(huì)提前歸還圖書(shū)。這就直接降低了圖書(shū)的流通率也可以說(shuō)是周轉(zhuǎn)率。圖書(shū)的再次利用前提是先歸還，只有及時(shí)盡快歸還才有可能被他人借閱。因此，圖書(shū)借閱期限的不合理造成了圖書(shū)的流通拒絕。

3.4 工作人員素質(zhì)低

眾所周知，高校圖書(shū)管的工作人員很多都是安排的一些學(xué)校教授的家屬、子女等特殊崗位人員，他們不具備圖書(shū)流通相關(guān)專業(yè)知識(shí)，職業(yè)素養(yǎng)也參差不齊。在圖書(shū)的上架、下架、更新、管理等方面缺乏創(chuàng)新。在讀者的服務(wù)上也疏于熱情，不能根據(jù)讀者結(jié)構(gòu)的變化及時(shí)的調(diào)整圖書(shū)流通管理方式。造成了圖書(shū)的流通拒絕。

3.5 閱讀方式的轉(zhuǎn)變

目前，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和手機(jī)的廣泛使用，電子書(shū)大范圍的取代了紙質(zhì)書(shū)的利用。對(duì)于學(xué)生這個(gè)群體來(lái)說(shuō)，更喜歡這種方便、快捷的新型閱讀方式。借書(shū)已經(jīng)成為他們眼中既費(fèi)勁又古老的一種學(xué)習(xí)途徑。這也是造成圖書(shū)流通拒絕的一個(gè)重要原因。

4 解決圖書(shū)流通拒絕的對(duì)策

針對(duì)高校圖書(shū)館圖書(shū)流通拒絕的現(xiàn)狀和原因，我們要從以下幾方面對(duì)流通工作進(jìn)行改進(jìn)和完善，提高圖書(shū)流通率和服務(wù)質(zhì)量：

4.1 加大圖書(shū)經(jīng)費(fèi)投入

經(jīng)費(fèi)是圖書(shū)更新的經(jīng)濟(jì)保障，學(xué)校要高度重視圖書(shū)流通工作建設(shè)，加大圖書(shū)經(jīng)費(fèi)的投入。鑒于高校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的短缺，可以嚴(yán)格圖書(shū)經(jīng)費(fèi)的支出管理。建立統(tǒng)一的圖書(shū)選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，從圖書(shū)的質(zhì)量上下功夫，用有限的經(jīng)費(fèi)購(gòu)入更高質(zhì)量的圖書(shū)。杜絕圖書(shū)經(jīng)費(fèi)的浪費(fèi)。

4.2 及時(shí)更新圖書(shū)結(jié)構(gòu)

建立有效的圖書(shū)流通管理機(jī)制。對(duì)新書(shū)的上架期限和還書(shū)的歸架期限做出統(tǒng)一規(guī)定，做到書(shū)不脫架。對(duì)于利用率較高，經(jīng)常被借閱的圖書(shū)可以單獨(dú)分區(qū)，做好標(biāo)識(shí)，提高讀者檢索效率。對(duì)于實(shí)用性較差的圖書(shū)進(jìn)行剔除或捐贈(zèng)。另外可以與其他院校溝通，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)資源的共用，提高圖書(shū)利用率。

4.3 改革圖書(shū)借閱制度

對(duì)讀者的借閱情況進(jìn)行調(diào)查分析，根據(jù)讀者需求對(duì)現(xiàn)有的圖書(shū)借閱制度進(jìn)行改革和創(chuàng)新。對(duì)還書(shū)期限只做最高限制30天，鼓勵(lì)讀者看完的書(shū)隨時(shí)歸還。制定嚴(yán)格的賠罰制度，對(duì)于逾期不還、惡意損壞圖書(shū)的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理。減少圖書(shū)在讀者手里存留的時(shí)間，增加借閱頻次。

4.4 提高工作人員素質(zhì)

嚴(yán)格工作人員的準(zhǔn)入制度。對(duì)于新入職的圖書(shū)館工作人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，包括專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)。對(duì)在崗的員工實(shí)行定期的考核制度，考核不合格的人員停職學(xué)習(xí)直至合格。建立讀者監(jiān)督機(jī)制，工作人員的服務(wù)質(zhì)量直接跟績(jī)效掛鉤。避免因?yàn)榉?wù)問(wèn)題造成的圖書(shū)流通拒絕。

4.5 增加電子閱覽

目前，各高校圖書(shū)館的電子閱覽室規(guī)模跟讀者的需求還存在在不匹配的現(xiàn)象。學(xué)校首先要擴(kuò)大電子閱覽室的規(guī)模，增加電腦等硬件設(shè)施，同時(shí)不斷完善數(shù)據(jù)庫(kù)管理，盡可能多的收納文獻(xiàn)資料。另一方面加大無(wú)紙化圖書(shū)的投入。篩選利用率極高的圖書(shū)進(jìn)行電子版本的復(fù)制，利用校園網(wǎng)等載體實(shí)現(xiàn)電子圖書(shū)的借閱。這種方式既提高了圖書(shū)流通率還降低了成本，是改善圖書(shū)流通拒絕的新趨勢(shì)。

5 結(jié)語(yǔ)

圖書(shū)流通工作是高校圖書(shū)館工作的重要組成部分，它直接關(guān)系著高校教學(xué)、科研水平的提升與否。我們只有不斷改革創(chuàng)新思路，才能從根本上解決圖書(shū)流通拒絕問(wèn)題，讓圖書(shū)館這個(gè)神圣的學(xué)術(shù)殿堂活起來(lái)，成為廣大學(xué)子前進(jìn)路上的良師益友。

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作者簡(jiǎn)介

肖顯文（1986-），男，漢族，湖北武漢，助理館員，本科，工商管理專業(yè)。