高職院校學(xué)生社團(tuán)管理問題與對策研究

劉佳佳

摘 要：高職院校學(xué)生社團(tuán)是具有相同興趣愛好或觀點(diǎn)的大學(xué)生，按照一定的規(guī)章制度在學(xué)校自發(fā)組成的學(xué)生組織。隨著時(shí)代的發(fā)展和高職院校的大量擴(kuò)招，高職院校的學(xué)生社團(tuán)數(shù)量正在不斷的發(fā)展壯大。研究高職院校學(xué)生社團(tuán)對于加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用具有一定的積極作用。鑒于此，本文是對高職院校學(xué)生社團(tuán)管理問題與對策進(jìn)行研究，僅供參考。

關(guān)鍵詞：高職院校；學(xué)生社團(tuán)；理性；思考

高職院校學(xué)生社團(tuán)對大學(xué)生的健康成長發(fā)展有著重要的影響，因此，探索良好學(xué)生社團(tuán)工作管理模式，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)朝著積極健康的方向發(fā)展，是當(dāng)前高職院校學(xué)生社團(tuán)工作中需要重視的內(nèi)容。

1 高職院校學(xué)生社團(tuán)的功能

1.1 建設(shè)和諧校園文化的功能

大學(xué)生社團(tuán)在經(jīng)過大學(xué)生認(rèn)真的建設(shè)組織后，開展了豐富多彩的校園活動，校園文化在社團(tuán)活動中充分表現(xiàn)出來，并通過社團(tuán)活動廣泛的宣傳了校園文化。社團(tuán)成員在講座、比賽、交流會等社團(tuán)活動中，相互交流知識與技能，大學(xué)生社團(tuán)不僅豐富了校園文化，還對大學(xué)生產(chǎn)生了積極的影響。

1.2 鞏固、加寬和深化大學(xué)生知識結(jié)構(gòu)體系的功能

大學(xué)生社團(tuán)作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充部分，為大學(xué)生提供了一個(gè)自由的交流、拓展知識的平臺，加寬和深化了大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)體系，有效地激發(fā)了大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)習(xí)效果，鞏固了大學(xué)生原本所學(xué)的知識內(nèi)容。

1.3 提高大學(xué)生素質(zhì)的功能

學(xué)生社團(tuán)作為一個(gè)自主性較強(qiáng)的學(xué)生組織，其快速發(fā)展需要成員們不斷進(jìn)行創(chuàng)新，不同專業(yè)背景的大學(xué)生在一起交流，使不同的創(chuàng)新思路在一起碰撞，一方面培養(yǎng)了成員們的創(chuàng)新思想和人際交往能力。在舉辦社團(tuán)活動時(shí)，往往會產(chǎn)生突發(fā)狀況，提高了大學(xué)生應(yīng)變處事的能力。大學(xué)生社團(tuán)作為一個(gè)自我教育、自我管理和自我服務(wù)的學(xué)生組織，能夠充分提升大學(xué)生的全面素質(zhì)。

1.4 促進(jìn)大學(xué)生社會化的功能

學(xué)生社團(tuán)的規(guī)章制度與社團(tuán)指導(dǎo)教師的言談舉止都是社會規(guī)范的一部分，對大學(xué)生社會化具有一定的影響。隨著大學(xué)生社團(tuán)與社會的接觸、融合越來越多，給大學(xué)生接觸社會的機(jī)會也越來越多，例如拉贊助、志愿者服務(wù)等，都對社團(tuán)的成員們產(chǎn)生了同化和約束的作用，對大學(xué)生社會化產(chǎn)生了巨大的作用。

2 高職院校學(xué)生社團(tuán)工作存在的問題

2.1 社團(tuán)管理不夠規(guī)范，對學(xué)生約束力不足

高職院校學(xué)生社團(tuán)工作開展過程中，對于社團(tuán)的管理約束力度不足。缺乏明確的規(guī)章制度，這就容易導(dǎo)致社團(tuán)活動出現(xiàn)問題。例如，一些社團(tuán)舉辦不合規(guī)定的活動，或者組織的形式、內(nèi)容等，是超出高職學(xué)生能力范圍的，有的社團(tuán)引入一些校外的人員，使得高職院校學(xué)生社團(tuán)的管理變得比較混亂，不利于社團(tuán)功能的發(fā)揮。

2.2 專業(yè)社團(tuán)工作指導(dǎo)教師缺乏，社團(tuán)活動效果不理想

高職院校在學(xué)生社團(tuán)管理方面，投入的專業(yè)教師不多。缺乏專業(yè)教師的管理和引導(dǎo)監(jiān)督，學(xué)生社團(tuán)活動的變得更加隨意，在活動內(nèi)容安排、活動目的以及活動計(jì)劃安排方面，沒有形成一定的合理模式，導(dǎo)致很多社團(tuán)活動效果不理想。

2.3 社團(tuán)活動經(jīng)費(fèi)缺乏

高職院校的學(xué)生社團(tuán)活動資金來源渠道狹窄，資金不足使得社團(tuán)很難實(shí)施一些具有重要意義的活動。學(xué)生們在參與社團(tuán)活動中，付出了很多努力，但是，活動經(jīng)費(fèi)的制約，讓學(xué)生們自己掏錢去組織相關(guān)材料，容易打擊學(xué)生們積極性。學(xué)校在學(xué)生社團(tuán)管理過程中，對于經(jīng)費(fèi)的限制比較嚴(yán)格，審批程序復(fù)雜，加之社團(tuán)校外贊助經(jīng)費(fèi)籌集越來越困難，這就導(dǎo)致學(xué)生活動實(shí)施變得難度更大。

2.4 監(jiān)管制度不規(guī)范

目前，高職院校學(xué)生社團(tuán)都存在“重發(fā)展，輕監(jiān)管”的現(xiàn)象，對社團(tuán)的監(jiān)管都是一些原則性、指導(dǎo)性的意見，沒有具體的操作辦法。盡管每個(gè)學(xué)生社團(tuán)都有自己的章程、組織制度和工作職責(zé)，也在學(xué)術(shù)社團(tuán)聯(lián)合會備案，但多數(shù)流于形式，難于監(jiān)管，活動開展隨意性比較大，活動水平和質(zhì)量不高。此外，社團(tuán)的發(fā)展容易受到個(gè)人本位主義的影響，部分社團(tuán)負(fù)責(zé)人認(rèn)為社團(tuán)聯(lián)合會的管理用處不大，甚至是干涉社團(tuán)的發(fā)展，存在著不服從管理的現(xiàn)象。

3 高職院校學(xué)生社團(tuán)的對策研究

高職院校學(xué)生社團(tuán)工作對于學(xué)生成長發(fā)展具有十分重要的影響，因此，從為學(xué)生成長發(fā)展的角度來看，高職院校要做好學(xué)生社團(tuán)管理工作。為學(xué)生社團(tuán)發(fā)展提供良好的校內(nèi)環(huán)境，同時(shí)，高職院校還要加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)的監(jiān)督管理，保障社團(tuán)活動開展的時(shí)效性，從而不斷提升學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的質(zhì)量和水平。

3.1 完善對社團(tuán)指導(dǎo)教師的激勵(lì)機(jī)制

學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和良性發(fā)展離不開指導(dǎo)老師的指點(diǎn)，一些學(xué)生社團(tuán)活動層次不高的原因之一就是缺乏指導(dǎo)教師的認(rèn)真指導(dǎo)。有了社團(tuán)指導(dǎo)老師對社團(tuán)成員的指導(dǎo)，就能幫助學(xué)生社團(tuán)成員一起解決社團(tuán)中出現(xiàn)的問題，及時(shí)糾正一些錯(cuò)誤。所以，要重視社團(tuán)指導(dǎo)老師的工作，認(rèn)可社團(tuán)指導(dǎo)老師的付出。建立對社團(tuán)指導(dǎo)教師的激勵(lì)機(jī)制，對于表現(xiàn)優(yōu)異的社團(tuán)指導(dǎo)教師給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，把社團(tuán)指導(dǎo)老師的工作納入對教師的考評體系和職稱評定體系中去。大學(xué)生社團(tuán)也可以聘請資深的、退休的老教師，或是聘請校外的相關(guān)專家來指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)，避免社團(tuán)指導(dǎo)教師因教學(xué)與科研任務(wù)太重而無暇顧及學(xué)生社團(tuán)。

3.2 健全學(xué)生社團(tuán)管理制度，探索管理新方法

要明確各個(gè)職位的職責(zé)，做到分工明確，責(zé)權(quán)統(tǒng)一，避免出現(xiàn)推卸責(zé)任的情況。社團(tuán)聯(lián)要建立專門的監(jiān)督部門，要對社團(tuán)的換屆選舉進(jìn)行監(jiān)督，防止出現(xiàn)作假的情況。社團(tuán)聯(lián)還要對社團(tuán)工作績效、指導(dǎo)老師的指導(dǎo)工作進(jìn)行考核，做到公平公正，對于優(yōu)秀的社團(tuán)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，如獎(jiǎng)狀、證書等，給各個(gè)社團(tuán)提供一個(gè)相互交流、學(xué)習(xí)、借鑒的平臺。

3.3 多渠道籌集經(jīng)費(fèi)，給大學(xué)生社團(tuán)

活動提供固定的場所學(xué)校要加大對學(xué)生社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的投入，根據(jù)社團(tuán)申報(bào)的活動進(jìn)行評估和審批，并根據(jù)申請的社團(tuán)以往的考核評估結(jié)果，從中選出符合條件的社團(tuán)活動項(xiàng)目，從優(yōu)秀社團(tuán)基金中拿出一定經(jīng)費(fèi)資助這些活動項(xiàng)目。高職院校也可以為學(xué)生社團(tuán)與資助企業(yè)牽線搭橋，緩解資金緊缺的難題。對于學(xué)生社團(tuán)活動，要安排固定辦公、活動場所，保證學(xué)生社團(tuán)活動的正常開展。

3.4 對學(xué)生社團(tuán)干部定期進(jìn)行培訓(xùn)

大部分學(xué)生社團(tuán)干部缺乏社會經(jīng)驗(yàn)，缺乏一定的管理知識和經(jīng)驗(yàn)，需要學(xué)校對學(xué)生社團(tuán)干部進(jìn)行長期的培訓(xùn)。可以通過授課、講座、戶外拓展等方式，培養(yǎng)學(xué)生社團(tuán)干部的團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任感，以便學(xué)生社團(tuán)干部能夠提高自己的工作能力和效率，保證學(xué)生社團(tuán)健康、快速的發(fā)展。

3.5 與時(shí)俱進(jìn)更新理念，以開放包容姿態(tài)管理社團(tuán)

高水準(zhǔn)的組織文化可以有效地促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高，要從根本上改變這種情況，就要樹立高職院校社團(tuán)管理規(guī)范性、開放性的理念，要著眼于時(shí)代的發(fā)展和社會的需求。同時(shí)，面對日新月異的外界變化，高職院校要盡快轉(zhuǎn)變學(xué)生社團(tuán)管理理念，鼓勵(lì)學(xué)們大膽創(chuàng)新，社團(tuán)活動開展管理要更加開放，激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)意和激情，這樣才能更好的促進(jìn)當(dāng)代青年大學(xué)生，不斷的開拓進(jìn)取，綻放他們的青春色彩。

4 高職院校學(xué)生社團(tuán)機(jī)制探索

4.1 提高思想認(rèn)識

馬克思辯證唯物主義認(rèn)為意識反作用于物質(zhì)，正確的意識能指導(dǎo)人有效地進(jìn)行實(shí)踐，促進(jìn)客觀事物的發(fā)展。通俗地說，什么樣的思想決定了什么樣的路子。新時(shí)代下高職院校學(xué)生社團(tuán)一定是堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的中心工作，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的組織。其管理和發(fā)展體系必定是黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政支持、團(tuán)委管理、其他部門協(xié)同配合的模式。因此，必須加強(qiáng)學(xué)校黨委對學(xué)生社團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校黨組織對學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)機(jī)制，從思想認(rèn)識上重視學(xué)生社團(tuán)工作，明確學(xué)生社團(tuán)定位，在推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作和繁榮校園文化方面發(fā)揮重要的作用。

4.2 完善管理機(jī)制

組織行為學(xué)認(rèn)為，無論是正式組織還是非正式組織，在其形成和發(fā)展的過程中，都需要有一整套系統(tǒng)完備的管理規(guī)范，這些管理規(guī)范成為約束和督導(dǎo)成員行為的準(zhǔn)繩。正所謂“沒有規(guī)矩，不成方圓?！睂W(xué)生社團(tuán)同樣需要完善管理機(jī)制。一是完善學(xué)生社團(tuán)管理機(jī)制，可以依據(jù)團(tuán)中央、教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)工作的意見》和《高校學(xué)生社團(tuán)管理暫行辦法》，結(jié)合本校實(shí)際情況，針對學(xué)生社團(tuán)設(shè)立、日常管理、年審、注冊、變更，注銷和考評等事務(wù)，完善管理制度。二是完善學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師管理，按照雙向選擇的原則選拔忠誠黨的教育事業(yè)，具有高度的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，品德高尚，關(guān)心學(xué)生成長的教師作為學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師，每月發(fā)放相應(yīng)的指導(dǎo)津貼費(fèi)，年度考核合格可將其工作經(jīng)歷等同于兼職輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷，從政治地位和經(jīng)濟(jì)地位提高他們的責(zé)任感和榮譽(yù)感，鼓勵(lì)他們積極參與學(xué)生社團(tuán)工作，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)工作指導(dǎo)力度，規(guī)范管理。

4.3 均衡發(fā)展結(jié)構(gòu)

“千鈞將一羽，輕重在平衡”。協(xié)調(diào)是持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求，學(xué)生社團(tuán)的管理與發(fā)展貴在精而不在多，要注重“木桶”效應(yīng)。在均衡發(fā)展上，可以考慮將一些活動開展效果不佳、未按管理規(guī)定運(yùn)行甚至明顯違規(guī)的、沒有按照章程定期開展活動，長期不運(yùn)作名存實(shí)亡的學(xué)生社團(tuán)撤銷或進(jìn)行整改；將一些發(fā)展時(shí)間長、運(yùn)行管理好，學(xué)生比較喜歡的大社團(tuán)與其性質(zhì)類似的小社團(tuán)合并發(fā)展，從而提高學(xué)生社團(tuán)的整體實(shí)力。此外，鼓勵(lì)學(xué)生參加一個(gè)文化體育類或?qū)W術(shù)科技類社團(tuán)，在此基礎(chǔ)上再參加一個(gè)思想政治類社團(tuán)，既培養(yǎng)了學(xué)生興趣愛好，也加強(qiáng)了對學(xué)生的思想政治引領(lǐng)。

4.4 規(guī)范監(jiān)管制度

規(guī)范監(jiān)督管理是保證學(xué)生社團(tuán)健康持續(xù)發(fā)展的重要手段。通過設(shè)立學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會，協(xié)助學(xué)院團(tuán)委開展學(xué)生社團(tuán)監(jiān)管工作，各學(xué)生社團(tuán)均為學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會成員。學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會主要負(fù)責(zé)審核學(xué)生社團(tuán)成立、學(xué)生社團(tuán)成員大會活動、大型學(xué)生社團(tuán)活動，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各學(xué)生社團(tuán)新成員招募活動等工作。學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會要深入學(xué)生社團(tuán)，建立監(jiān)督反饋機(jī)制，對管理的配套制度做相應(yīng)的動態(tài)調(diào)整，還應(yīng)不定期對學(xué)生社團(tuán)落實(shí)各項(xiàng)管理制度情況進(jìn)行抽查，加大對違規(guī)的監(jiān)督力度，不斷提升監(jiān)管和服務(wù)水平。

5 結(jié)束語

高職院校學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間展示自己本領(lǐng)和才華的重要場所，學(xué)生社團(tuán)開展的各項(xiàng)活動，不僅能夠在一定程度上弘揚(yáng)校園文化，激發(fā)青年學(xué)生積極昂揚(yáng)向上的精神，在實(shí)踐層面，也能夠鍛煉學(xué)生多方面的素質(zhì)和能力，對于學(xué)生健康成長發(fā)展具有十分重要的作用。因此，高職院校要加強(qiáng)管理，切實(shí)采取科學(xué)合理的管理辦法措施，引導(dǎo)社團(tuán)發(fā)揮其正能量作用，這樣才能夠不斷提高學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的價(jià)值。

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