當(dāng)代中國大學(xué)生文化自信現(xiàn)狀及對策分析

王奕丹

摘 要：文化自信在今天作為一個新的概念被提出，這表明文化的作用在今天已經(jīng)越來越引起重視，因為它是一股無形的力量，如果正確地利用好了文化這張無形的底牌，勢必會使這個國家在各種競爭中占據(jù)有利地位。在今天的中國的各個領(lǐng)域，對文化的運用開始漸漸蔓延開來，大學(xué)生作為我國偉大事業(yè)的主要接班人，就應(yīng)當(dāng)擔(dān)起建設(shè)文化強國的重任。本文通過社會調(diào)研，透過現(xiàn)象抓本質(zhì)原因，致力于為培養(yǎng)大學(xué)生文化自信提供建議。

關(guān)鍵詞：當(dāng)代中國，大學(xué)生，文化自信，對策

1 大學(xué)生文化自信現(xiàn)狀

當(dāng)代大學(xué)生在文化自信方面既表現(xiàn)出積極的、令人欣慰的一面，但更多的是表現(xiàn)出文化自信缺失、令人失望的一面，這也是由方方面面的原因造成的，因此，如何解決大學(xué)生文化自信缺失的方面就成了主要問題。

1.1 當(dāng)代大學(xué)生文化自信的積極表現(xiàn)

在對待中國傳統(tǒng)文化問題上，大部分的學(xué)生都持比較良好的態(tài)度，說明我們大部分的大學(xué)生中對傳統(tǒng)文化還是比較了解的：對待外來文化，還是有部分學(xué)生能在認(rèn)識外來文化上，保持理智的頭腦，并未一味的去認(rèn)可和追求外來文化最后，在對待先進(jìn)文化的問題上，大學(xué)生總體上對先進(jìn)文化持比較有信心的態(tài)度，大學(xué)生在對待社會主義先進(jìn)文化的時候，自身對其有一定的信心，能認(rèn)識到文化對于提高我國綜合國力的作用，這說明文化強國的思想在部分大學(xué)生心中還是有了一定的根基。

1.2 當(dāng)代大學(xué)生文化自信的缺失表現(xiàn)

盡管在此次調(diào)查分析中看出大學(xué)生總體上對文化自信呈現(xiàn)出比較積極的狀態(tài)，但是，更多的事存在著許多文化自信缺失的表現(xiàn)，部分大學(xué)生對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識了解不夠。視，這很大程度上反映出當(dāng)代大學(xué)生對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識存在不足。第一，部分大學(xué)生對例如四大名著，我們這一代人對四大名著的接觸很少，甚至有些人從來都沒有接觸和閱讀過古代的四大名著。第二，西方的文化代表節(jié)日更是在中國盛行，大部分的大學(xué)生都表示以前或者現(xiàn)在加入過外國的節(jié)日慶祝。 第三，大學(xué)生對社會主義先進(jìn)文化自信心不足。大學(xué)生對于中國特色社會主義文化的了解不夠深刻，單純的認(rèn)為黨的方針政策與自己的生活并無相關(guān)，所以在對待先進(jìn)文化的態(tài)度上持較為中立的態(tài)度。

2 大學(xué)生文化自信缺失的原因分析

2.1 社會原因

2.1.1 市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響

在當(dāng)今這個經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時代，每個人都在思考著怎樣才能以更快的方式賺到盡可能多的錢，“重物質(zhì)，輕精神”的思潮愈發(fā)嚴(yán)重，在這個社會中的大多數(shù)人都不能準(zhǔn)確地掌握好物質(zhì)和精神這把天平，天平一旦失衡，整個社會就會被這種不良氛圍所籠罩，這些市場經(jīng)濟(jì)帶來的消極負(fù)面因素對培養(yǎng)大學(xué)生文化自信造成不小的沖擊。

2.1.2 外來文化的強勢滲透

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，世界各國都在以各種渠道參與到合作和交流中來，但是不可否認(rèn)的是，在合作中就肯定會有競爭，因此，在世界各國的交流中，外國不斷向中國輸出大量的文化產(chǎn)品，企圖實現(xiàn)他們對我國的文化“軟滲透”。而大學(xué)生是一個很特殊的群體，他們很多在面對這種潮流的時候，有的人沒有辦法很好地區(qū)分外來文化的好壞，因此就真的很容易落入陷阱中去。

2.2 自身原因

2.2.1 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識匱乏

迅速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)媒體，讓我們整個社會的信息更加地多元化，我們了解知識的渠道也更多更活，然而我們看到的卻是我們不愿意看到的現(xiàn)象，當(dāng)代的大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)了解的信息大多是娛樂信息，閱讀傳統(tǒng)文化知識確是寥寥無幾。這種現(xiàn)象無疑是讓人失望和痛心的，作為主要的傳承者，自己連最基本的認(rèn)識都沒有，要想弘揚也就更談不上了。

2.2.2 對外來文化的思辨能力不夠

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷發(fā)展，“地球村”逐漸越來越小，也使得越來越多當(dāng)代大學(xué)生有了更多機會參與國際交流，但是在交流中往往存在著不好的一面，有部分大學(xué)生表現(xiàn)出過分地追求外國的生活方式和過分推崇外國的娛樂方式，這些都從主觀方面對堅持文化自信造成極大的阻礙。

3 提高大學(xué)生文化自信的對策

3.1 營造良好的社會氛圍

發(fā)揮大眾媒體的積極作用

大眾媒體是人們了解信息的主要渠道，在網(wǎng)絡(luò)媒體高度發(fā)展的新時代，絕大部分大學(xué)生都是通過網(wǎng)絡(luò)新媒體了解和認(rèn)識世界，因此必須加強網(wǎng)絡(luò)新媒體的建設(shè)和完善。一方面，大眾媒體要充分發(fā)揮其走在前線的作用，讓大學(xué)生通過多種媒體渠道時時了解國家大事，增強其責(zé)任感；另一方面，也要加強傳統(tǒng)媒體的更新，通過擴(kuò)大報刊，書籍等的覆蓋面，讓大學(xué)生引起對優(yōu)秀文化的重視，增加大學(xué)生對優(yōu)秀文化的認(rèn)知，從而從客觀上為堅持當(dāng)代大學(xué)生文化自信提供支持。

3.2 增強自我教育的意識

3.2.1 提高自身的文化修養(yǎng)

一方面，大學(xué)生要認(rèn)識到文化自信的有益之處，自己首先是認(rèn)識到它的有益之處，不管從哪個方面來說，自己教育自己往往都是最有效的，他們必須要從內(nèi)心深處認(rèn)可和肯定文化的價值和作用；另一方面，大學(xué)生要將理論與實踐相結(jié)合，在不斷地學(xué)習(xí)科學(xué)文化的同時，要將自己學(xué)到的東西運用到實際生活中去，我們平時所學(xué)習(xí)到的各種理論，也都是來源于實際生活中。

3.2.2 參加有益的文化實踐活動

積極有效的文化實踐活動對于培養(yǎng)大學(xué)生正確的文化認(rèn)知必不可少的。大學(xué)生要切身地參與到文化實踐活動中去，可以通過多種形式，在校內(nèi)可以開展如文化實踐的班會活動，在校外，可以走出校門，參與社會上的文化實踐活動，如志愿服務(wù)文化實踐活動等，還可以創(chuàng)新文化實踐活動形式，只要是有益的，都應(yīng)該積極主動地多去參與，體驗文化實踐活動帶來的收獲。

4 結(jié)論

在建設(shè)文化強國的過程中，肯定會遇到阻礙和困難，這是在所難免的，但大學(xué)生作為最堅實的力量，現(xiàn)在就必須要站出來挑起大梁，只要這個主要力量發(fā)揮了作用，我們建設(shè)文化強國的目標(biāo)也就不遠(yuǎn)了。本文通過調(diào)查在校大學(xué)生群體的實際情況，進(jìn)而分析現(xiàn)狀，找出原因，進(jìn)而剖析出解決對策，想要通過文章提供一些建議和幫助。

參考文獻(xiàn)

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注釋

1.王夢涵.西方文化對大學(xué)生思想道德的影響及思想政治教育對策研究[D].山東理工大學(xué)，2012年4月