中職汽修專業(yè)開設(shè)“汽車四輪定位檢測與調(diào)整”的重要意義

摘 要：隨著汽車工業(yè)的快速發(fā)展，與之相匹配的汽車維修行業(yè)也呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢，汽車維修企業(yè)對技術(shù)型人才需求與日俱增。如何提高中職汽修專業(yè)學(xué)生技能，合理設(shè)置課程內(nèi)容，成為了現(xiàn)今中職汽修專業(yè)教育改革的重要課題，作為汽車維修過程中的重要組成部分，四輪定位占有很重要的地位，其檢測和調(diào)整工作也應(yīng)該納入到中職汽修專業(yè)教學(xué)內(nèi)容中，才能更加完善中職汽修專業(yè)教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)綜合素質(zhì)人才。對此，本文首先對汽車四輪定位進(jìn)行概述，然后提出開設(shè)“汽車四輪定位檢測與調(diào)整”的必要性，最后提出中職汽修專業(yè)開設(shè)“汽車四輪定位檢測與調(diào)整”的重要意義。

關(guān)鍵詞：中職；汽修專業(yè)；開設(shè)；“汽車四輪定位檢測與調(diào)整”；重要意義

課程的合理設(shè)置是提高中職汽修專業(yè)教學(xué)的核心問題，在國家中職教育標(biāo)準(zhǔn)下，如何將汽修專業(yè)課程設(shè)置滿足市場經(jīng)濟(jì)對人才的需求，滿足學(xué)生個(gè)性化水平，都是目前中職汽修專業(yè)重要的研究的話題。當(dāng)前，為了保障車輛行駛的安全性和舒適度，面對汽車事故檢修都必須要經(jīng)歷四輪定位檢測與調(diào)整這一步驟，所以面對汽車維修行業(yè)對汽車四輪定位檢測與調(diào)整技能的迫切需求，將“汽車四輪定位檢測與調(diào)整”教學(xué)內(nèi)容納入到中職汽修專業(yè)教學(xué)中，對提高學(xué)生掌握汽車四輪定位檢測與調(diào)整的技能有其必要性。

一、汽車四輪定位的概述

汽車四輪定位指的是汽車前后共四個(gè)車輪定位參數(shù)的調(diào)整和檢測，這些定位參數(shù)包括前輪的傾角、前束、主銷后傾角、主銷內(nèi)傾角、轉(zhuǎn)向負(fù)前束；后輪的傾角和前束等等，合理的把控汽車四輪定位參數(shù)，能夠確保汽車運(yùn)行的穩(wěn)定性，同時(shí)還能為減少汽修檢修成本，提高汽車經(jīng)濟(jì)性有著重要的作用?？梢?，“汽車四輪定位檢測與調(diào)整”在汽修整個(gè)工作過程中占有重要的地位和作用。

二、開設(shè)“汽車四輪定位檢測與調(diào)整”的必要性

從當(dāng)前中職汽修專業(yè)的開始課程來看，在面對汽修市場對人才的需求和教育部門的重視條件下，已經(jīng)在教學(xué)實(shí)踐中不斷完善和改進(jìn)中職汽修專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容。隨著很多中職汽修專業(yè)已經(jīng)開始重視“汽車四輪定位檢測與調(diào)整”方面內(nèi)容的教學(xué)，但是并沒有將“汽車四輪定位檢測與調(diào)整”設(shè)置為獨(dú)立的模塊課程進(jìn)修教學(xué)，中職汽修專業(yè)教學(xué)內(nèi)容仍舊沿用舊的課程標(biāo)準(zhǔn)，如《汽車使用性能與檢測》，“汽車四輪定位檢測與調(diào)整”相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)其中一個(gè)小章節(jié)，授課時(shí)長僅僅為6-12小時(shí)左右，講授內(nèi)容簡單，操作方法過于單一，無法提高學(xué)生汽車四輪定位檢測與調(diào)整的相關(guān)技能，更是滿足不了汽車維修行業(yè)對汽車四輪定位檢測與調(diào)整技能人才的需求，所以中職汽修專業(yè)開設(shè)獨(dú)立的“汽車四輪定位檢測與調(diào)整”教學(xué)模塊有其教學(xué)必要性。

三、開設(shè)“汽車四輪定位檢測與調(diào)整”的重要意義

中職汽修專業(yè)開設(shè)獨(dú)立的“汽車四輪定位檢測與調(diào)整”教學(xué)模塊，具有重要的促進(jìn)意義，具體分析如下：

（一）有利于節(jié)省崗位培訓(xùn)成本

中職汽修專業(yè)開設(shè)獨(dú)立的“汽車四輪定位檢測與調(diào)整”教學(xué)模塊大大的增強(qiáng)了對汽車四輪定位檢測與調(diào)整方面的教育與培訓(xùn)，教師將汽車四輪定位系統(tǒng)的理論知識(shí)和操作技能傳授給學(xué)生，能夠讓學(xué)生掌握到真正的四輪定位檢測與調(diào)整技能，滿足汽修行業(yè)對四輪定位檢測與調(diào)整技能人才的需求，避免由于教學(xué)確實(shí)，導(dǎo)致后期崗位實(shí)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間過度浪費(fèi)，大大節(jié)省了汽修企業(yè)的培訓(xùn)成本。

（二）有利于提高汽車穩(wěn)定性和經(jīng)濟(jì)性

汽車四輪定位指的是汽車前后共四個(gè)車輪定位參數(shù)的調(diào)整和檢測，汽車四輪定位參數(shù)的不精確關(guān)系到汽車行駛的穩(wěn)定性，關(guān)系到汽車使用壽命。所以，中職汽修專業(yè)學(xué)習(xí)“汽車四輪定位檢測與調(diào)整”方面的知識(shí)點(diǎn)和操作技能有著重要的促進(jìn)作用，進(jìn)一步完善了中職汽修專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生深入了解到汽車四輪定位在汽車機(jī)件中的重要地位，從而加強(qiáng)車輪定位參數(shù)的調(diào)整和檢測，這對在確保汽車始終保持良好的行駛狀態(tài)有著重要意義。

（三）有利于滿足汽修行業(yè)對人才的需求

中職汽修專業(yè)承擔(dān)著培養(yǎng)汽修綜合素質(zhì)型人才的重要使命和責(zé)任，學(xué)校在教學(xué)改革中要堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，汽修專業(yè)教學(xué)必須要符合市場需求。所以，開設(shè)獨(dú)立的“汽車四輪定位檢測與調(diào)整”教學(xué)模塊可以促進(jìn)專業(yè)課教師鉆心研究這一項(xiàng)技能，提高學(xué)生汽修維修和檢測技能方面的培養(yǎng)力度，提高中職汽修學(xué)校教學(xué)能力的專業(yè)性，提高辦學(xué)知名度，滿足汽修行業(yè)對汽車四輪定位檢測與調(diào)整技能人才的需求。

四、結(jié)語

汽車四輪定位工作在整個(gè)汽車維修過程中占有重要的地位和作用，為了引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校在汽修專業(yè)建設(shè)過程中加強(qiáng)對汽車四輪定位檢測與調(diào)整技能的培養(yǎng)，需要將“汽車四輪定位檢測與調(diào)整”教學(xué)內(nèi)容納入到中職汽修專業(yè)教學(xué)中，讓學(xué)生重視汽車四輪定位的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生掌握汽車四輪定位檢測與調(diào)整技能，使車輛能夠保持在良好的行駛狀態(tài)，保障車輛的使用壽命，提高車輛的安全性，節(jié)省車輛的使用成本，從而提高汽車的經(jīng)濟(jì)性。

參考文獻(xiàn)：

[1]陸宇.談?wù)勚新殞W(xué)校汽修專業(yè)的教學(xué)反思[J].科學(xué)咨詢（科技·管理），2013年12期.

[2]楊燦華，楊唐瑜，楊金立，趙明華.國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)下中職學(xué)校汽修專業(yè)課程設(shè)置研究[J].職業(yè)教育（中旬刊），2014年05期.

[3]張艷春.中職院校汽修專業(yè)課程設(shè)置的問題思考[J].科技資訊，2014年12期.

[4]沈衛(wèi)青.論中職汽修專業(yè)發(fā)展性評價(jià)[J].科教新報(bào)（教育科研），2014年25期.

[5]田春如.淺談汽修專業(yè)課的教學(xué)方法[J].石家莊理工職業(yè)學(xué)院學(xué)術(shù)研究，2016年03期.

作者簡介：林方龍，溫嶺市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。