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      對新聞從業(yè)人員職業(yè)道德建設的研究

      2018-06-22 09:27:52陳坤
      科學與財富 2018年15期
      關鍵詞:從業(yè)人員新聞職業(yè)道德

      陳坤

      摘要:隨著我國社會的發(fā)展與進步,各個行業(yè)的職業(yè)道德建設工作正在進行中,并且取得了較好成就,但是,同時也存在一些職業(yè)道德失范的問題。就新聞行業(yè)來說,新聞從業(yè)人員作為信息的傳遞者,其職業(yè)道德水平同社會和諧穩(wěn)定建設之間關系密切,而在新媒體發(fā)展的當下,對于新聞從業(yè)人員的職業(yè)道德要求越來越嚴格。因此,文章就此研究了新聞從業(yè)人員的職業(yè)道德建設,具體內(nèi)容供大家參考和借鑒。

      關鍵詞:新聞;從業(yè)人員;職業(yè)道德;建設

      前言

      在網(wǎng)絡技術迅速發(fā)展的當下,新聞從業(yè)人員如何堅守自己的職業(yè)道德,更好地為大眾服務,是新聞事業(yè)單位健康發(fā)展需要解決的重要問題。新聞從業(yè)人員需要堅持自己的職業(yè)道德和從業(yè)操守,從而更好地為黨和政府工作,更好地為人民大眾服務。

      1新聞從業(yè)人員職業(yè)道德失范的表現(xiàn)

      1.1新聞從業(yè)人員個人職業(yè)道德規(guī)范的缺失

      第一, 缺乏基本職業(yè)道德理念,罔顧人倫。新聞從業(yè)人員在職業(yè)發(fā)展過程中應當作為社會人倫的捍衛(wèi)者,然而當前很多新聞從業(yè)者為了獲取獨家新聞,常常不顧他人感受,以漠視、旁觀者態(tài)度對新聞事件進行報道,缺乏新聞職業(yè)者尊重他人、維護社會和諧的職業(yè)道德理念。當前,有些媒體在放出新聞稿時,常常會起一個夸張的新聞題目吸引讀者,卻忽視了新聞事件相關人的感受,如2011年新聞從業(yè)人員對富士康企業(yè)新聞報道過程中說的16名員工跳樓事件,被人以“跳樓秀”進行調侃。

      第二, 追逐個人利益和需求,創(chuàng)造有償新聞。有償新聞被劃分為兩種,一種是有新聞從業(yè)人員收取其他人或者企業(yè)錢財,為其篡改新聞稿真實內(nèi)容,從而制造虛假新聞。

      第三,不尊重他人權益,頻發(fā)新聞侵權事件。新聞從業(yè)者不尊重他人合法權益,在報道過程中違背職業(yè)道德,對新聞報道對象的榮譽權和隱私權造成侵害。這一問題是比較突出的失范表現(xiàn),如狗仔追擊報道明星隱私、新聞從業(yè)人員“人肉搜索”等行為都會侵犯他人合法權益。

      1.2新聞行業(yè)不當競爭引發(fā)背德新聞報道

      第一,報道虛假新聞,博取眾人眼球。近年來因為新聞從業(yè)者職業(yè)道德失范而播報的虛假新聞數(shù)量激增,給社會群眾、社會秩序帶來不良影響,不但欺騙受眾感情,還引發(fā)諸多連鎖反應,給社會經(jīng)濟和社會安全造成損失。

      第二,新聞報道偏向低速娛樂化?,F(xiàn)在,很多新聞客戶端都改變了傳統(tǒng)新聞報道模式,雖然創(chuàng)新了新聞報道發(fā)展模式,但是一些娛樂低俗化的報道方式卻違背了新聞的中心理念。對此,需要在開創(chuàng)新聞報道方式的同時杜絕低俗化的新聞報道產(chǎn)生。

      2新聞從業(yè)人員職業(yè)道德建設

      2.1明示從業(yè)人員行為規(guī)范

      從業(yè)人員在平時的工作中,應當有基本的立場和做好各項工作的原則要求,遵守國家憲法、法律和行政法規(guī),應當堅持正確的政治方向和輿論導向,貫徹執(zhí)行黨和國家有關新聞輿論工作的方針政策,維護國家利益和公共利益,嚴格遵守互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容管理法律法規(guī)和國家有關規(guī)定。此外,從業(yè)人員還應當有工作目標和價值追求,促進形成積極健康、向上向善的網(wǎng)絡文化,推動構建風清氣正的網(wǎng)絡空間。同時,相關法律法規(guī)還從新聞業(yè)務本身的需要出發(fā),對互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務單位從業(yè)人員提出思想上和行動上的要求。從思想角度來講,從業(yè)人員應當堅持馬克思主義新聞觀、社會主義核心價值觀,堅持新聞從業(yè)人員的人民觀,要堅決抵制不良風氣和低俗內(nèi)容。從行動的角度來講,從業(yè)人員要做到上述要求,就需要堅守新聞職業(yè)道德,堅持新聞真實性原則,注意核實新聞信息來源。并且,新聞從業(yè)者應當在平時的工作中杜絕從事有償新聞活動,杜絕從新聞信息服務工作中謀取不正當利益。

      2.2新聞從業(yè)人員提高自身的素養(yǎng)提高工作質量

      一個人的素養(yǎng)和工作質量密切相關,沒有較高的職業(yè)素養(yǎng)不可能有較高的工作效率。提高自身的素養(yǎng)要堅持學習,這個學習的內(nèi)容是非常寬泛的,首先要有學習的意識和良好的學習習慣。尤其是作為新聞從業(yè)人員的政治覺悟——大局意識、責任意識、責任擔當意識,為新聞工作的高質量做出自己的貢獻。堅持人民的利益高于一切的新聞理念,堅持深入基層,了解百姓的需求,體驗大眾生活,獲得第一手資料,獲得第一線的信息。努力增進與群眾的感情,做好政府與群眾之間的橋梁并發(fā)揮積極的作用。不謀取非正當收入,自覺抵制有償新聞,杜絕假新聞。堅持職業(yè)操守,不利用自己的工作之便謀取非正當?shù)氖杖?。尊重別人的勞動,尊重別人的知識產(chǎn)權,不剽竊、不抄襲。涉及法律的案件時,堅持公正、不干預,不擅自做結論,維護原被告的合法利益。

      2.3明確新聞職業(yè)道德建設的目的與宗旨

      社會主義道德建設的核心是為人民服務,而為人民服務也是新聞從業(yè)人員的根本宗旨。全民進入新媒體時代的大背景下,新聞從業(yè)人員應該做到以下幾點:要以堅持群眾性原則為基礎;勇于投身人民群眾當中,切實了解全民現(xiàn)實生活;在新聞采集與宣傳中,應當切實體現(xiàn)群眾觀點及路線;在新媒體背景下,新聞從業(yè)人員不能過多及盲目追求經(jīng)濟效益,需以社會效益為出發(fā)點,堅持做好信息傳遞及輿論引導使命。

      2.4全面發(fā)揚實事求是的精神

      新聞的生命及媒體公信力的奠基石是真實,而虛假不實的報道對社會穩(wěn)定及新聞單位聲譽與生存均有著極大的負面影響。新聞從業(yè)人員的基本道德要求就是要做到真實、客觀、全面及準確地還原事實真相。因此,新聞從業(yè)人員需要深入基層、切實了解民生、采取合法合理的方法收集新聞素材,認真核對,確保新聞準確性,積極發(fā)揚實事求是的精神,做出真實性高、可靠性強的新聞。

      2.5建立健全新聞媒體行業(yè)監(jiān)督監(jiān)察機制

      要想規(guī)范新聞從業(yè)者行為,提高新聞從業(yè)者職業(yè)道德素養(yǎng),就要加強輿論監(jiān)督和行為監(jiān)察。建立健全新聞媒體行業(yè)監(jiān)督檢查機制,應用多元化監(jiān)督手段,打擊職業(yè)道德失范問題。例如,行政監(jiān)督、法律監(jiān)督、組織監(jiān)督、社會監(jiān)督等方方面面的機制確立,對新聞從業(yè)人員的失范行為進行治理和打擊,凈化新聞行業(yè)體系。

      2.6加強職業(yè)道德教育 樹立正確的新聞道德觀

      新聞工作同其他社會職業(yè)一樣也有自己的職業(yè)道德,如要承擔社會責任,要客觀、公正、誠信、正直等等,這是世界公認的新聞職業(yè)道德的基本要求。新聞單位要高度重視并加強對新聞從業(yè)人員的職業(yè)道德教育,幫助新聞從業(yè)人員樹立正確的新聞道德觀,要組織新聞從業(yè)人員認真學習《中國新聞從業(yè)人員職業(yè)道德準則》、《關于加強新聞隊伍職業(yè)道德建設,禁止“有償新聞”通知》等有關規(guī)章制度,教育培養(yǎng)新聞從業(yè)人員自覺遵守職業(yè)道德,嚴格約束和檢點自己的職業(yè)行為,認真處理好與被采訪對象、新聞信息提供者、通訊員以及個人與集體、與同事、與同行之間的關系,尤其要注意克服個人主義、利己主義傾向,樹立新聞隊伍的良好形象。

      結束語

      新聞行業(yè)在社會的發(fā)展過程中承擔著重要的角色,是民眾獲取各方面信息的主要來源。因此,需要相關部門加強對新聞從業(yè)人員職業(yè)道德規(guī)范和監(jiān)督,并形成真實、客觀、公正的媒體行業(yè)體系。但是,由于新聞從業(yè)人員在工作過程中容易受到多方原因的影響,使得新聞職業(yè)道德建設過程無法一蹴而就,未來仍需要很長一段時間的建設。

      參考文獻:

      [1]張冠男.新聞從業(yè)人員職業(yè)道德失范問題分析[J].記者搖籃,2017(12):47-48.

      [2]徐芳.論新媒體時代新聞工作者職業(yè)道德建設[J].中國報業(yè),2017(10):62-63.

      [3]楊展凌.新聞從業(yè)人員論新時期新聞記者的職業(yè)道德[N].新聞從業(yè)人員經(jīng)濟信息時報,2014-06-27(007).

      [4]彭建國.新聞從業(yè)人員淺談新聞從業(yè)人員的職業(yè)道德教育[J].新聞從業(yè)人員中小企業(yè)管理與科技,新聞從業(yè)人員2009(2):89-89.

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