轉(zhuǎn)述技巧在英語實(shí)踐教學(xué)中的訓(xùn)練方法

【摘要】轉(zhuǎn)述是一種用語言解釋語言的方法。將轉(zhuǎn)述技巧應(yīng)用到英語實(shí)踐教學(xué)中，能有效培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)者的語言能力。本文從高職商務(wù)英語的教學(xué)特點(diǎn)，結(jié)合相關(guān)商務(wù)英語報(bào)刊和商務(wù)英語考試的資料，講解轉(zhuǎn)述技巧的重要性，同時(shí)介紹了轉(zhuǎn)述技巧在高職商務(wù)英語實(shí)踐教學(xué)的應(yīng)用方法，體現(xiàn)了高職英語專業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。

【關(guān)鍵詞】轉(zhuǎn)述技巧 商務(wù)英語 應(yīng)用方法

【課題項(xiàng)目】本文依托課題：武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院校級(jí)課題《服務(wù)于武漢城市圈的高職旅游人才培養(yǎng)實(shí)踐研究》，課題編號(hào)：2016YJ015。

【中圖分類號(hào)】H319 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）23-0010-02

一、轉(zhuǎn)述教學(xué)法

轉(zhuǎn)述，英語為paraphrase。Paraphrase的英語解釋為repeat something written or spoken using different words，often in a humorous form or in a simpler and shorter form that makes the original meaning clearer。一般轉(zhuǎn)述需要使用簡(jiǎn)單明了的方式改述和解釋詞或者句子。在英語學(xué)習(xí)中，無論學(xué)習(xí)者還是教師，對(duì)于轉(zhuǎn)述都不陌生。最簡(jiǎn)單的理解，英語轉(zhuǎn)述就是用英語解釋英語。英語教師經(jīng)常會(huì)使用轉(zhuǎn)述的教學(xué)方法來引導(dǎo)學(xué)生理解英語篇章。很多專家學(xué)者也認(rèn)為轉(zhuǎn)述是一種行之有效的外語教學(xué)法。用英語來學(xué)英語，體現(xiàn)了英語作為交流手段的特點(diǎn)，能營(yíng)造學(xué)習(xí)的英語氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的英語使用習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

二、轉(zhuǎn)述技巧在高職商務(wù)英語教學(xué)中的運(yùn)用

高職人才培養(yǎng)特點(diǎn)是培養(yǎng)各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用型人才，特別注重實(shí)踐教學(xué)。在高職商務(wù)英語的教學(xué)中，實(shí)踐教學(xué)就是要讓學(xué)生使用英語作為交流手段，在商務(wù)的環(huán)境中應(yīng)用英語，讓學(xué)生在畢業(yè)之后能比較輕松走上涉外商務(wù)助理、外貿(mào)業(yè)務(wù)員等與英語相關(guān)的應(yīng)用型工作崗位，從而服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)。下面就轉(zhuǎn)述技巧在高職商務(wù)英語實(shí)踐教學(xué)中的運(yùn)用進(jìn)行兩個(gè)方面的分析：

1.轉(zhuǎn)述技巧在商務(wù)英語閱讀中的運(yùn)用

商務(wù)英語閱讀篇章的目的一是為了訓(xùn)練英語閱讀能力從而看懂篇章，二是為了記住相關(guān)商務(wù)信息從而豐富商務(wù)背景知識(shí)。轉(zhuǎn)述技巧既能幫助學(xué)生讀懂篇章，同時(shí)也能化繁為簡(jiǎn)幫助學(xué)生記住篇章的信息。

為了能讀懂和記住商務(wù)話題的信息，以便以后遇到相關(guān)話題時(shí)，學(xué)生能有話可說，有材料可以寫，我們可以采用轉(zhuǎn)述的方式段落精簡(jiǎn)。通過轉(zhuǎn)述，原文變精簡(jiǎn)了，原段落的語義能清晰明了，同時(shí)學(xué)生也能輕松的記住相關(guān)話題信息。如果以后遇到與此話題相關(guān)的口語討論或者寫作，相信學(xué)生能回憶起相關(guān)信息。

2.轉(zhuǎn)述技巧在商務(wù)英語聽力中的運(yùn)用

英語聽力的訓(xùn)練，理解是最關(guān)鍵的。而轉(zhuǎn)述就是理解的重要方法。特別劍橋國(guó)際商務(wù)英語考試的聽力題的設(shè)置非常能體現(xiàn)這一點(diǎn)。如BEC Vantage（劍橋國(guó)際商務(wù)英語考試中級(jí)）聽力題的設(shè)置。在聽力中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)將job title替換成post，或者將earning轉(zhuǎn)述成monthly salary這樣的場(chǎng)景。如果具備了良好轉(zhuǎn)述的能力，聽力的理解能力將會(huì)大幅度提高。無論是參加商務(wù)英語應(yīng)用類型的英語考試，還是與外國(guó)人進(jìn)行日常交際，應(yīng)付起來都能更加輕松。用轉(zhuǎn)述技巧能循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生一種用英語思維的習(xí)慣，提高語言的應(yīng)用能力。同時(shí)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用英語不同的句型來表達(dá)思想感情的技能和糾正死記硬背英語的習(xí)慣有一定的指導(dǎo)意義。

3.轉(zhuǎn)述技巧在商務(wù)英語口語中的運(yùn)用

口語中的轉(zhuǎn)述的實(shí)質(zhì)其實(shí)就是是將自己聽到和看到的話語用自己的話以口頭方式再轉(zhuǎn)達(dá)出來?？谡Z表達(dá)中一般不是直接引用說話人的原話，而要用自己的話把別人的意思轉(zhuǎn)述出來?？谡Z交流中一般應(yīng)采用會(huì)針對(duì)特定問題，需要用自己的話把讀到、聽到的對(duì)話內(nèi)容或演講內(nèi)容再重復(fù)出來。對(duì)英語學(xué)習(xí)者來說，這當(dāng)然是一個(gè)更高層次的要求。

因?yàn)?，首先要聽得懂、讀得懂別人的觀點(diǎn)，其次才能在此基礎(chǔ)上進(jìn)行加工處理，變?yōu)樽约旱恼Z言再陳述出準(zhǔn)確意思來。這時(shí)候，善于把別人的東西據(jù)為己有就不再是不可取的。此時(shí)此刻，它將轉(zhuǎn)化為一個(gè)極為有效的、甚至是高效的手段，以此來達(dá)到提升自我的目的。間接轉(zhuǎn)述不是重復(fù)原話，因此，在轉(zhuǎn)述的大部分時(shí)候，時(shí)態(tài)要有所變動(dòng)。一般來講，現(xiàn)在時(shí)變?yōu)檫^去時(shí)，過去時(shí)變?yōu)檫^去完成時(shí)。指示代詞、地點(diǎn)及時(shí)間狀語也要作必要改動(dòng)。

三、轉(zhuǎn)述技巧的學(xué)習(xí)方法與步驟

盡管轉(zhuǎn)述技巧的學(xué)習(xí)對(duì)于英語學(xué)習(xí)有重要作用，但是練習(xí)轉(zhuǎn)述的技巧應(yīng)該遵循由簡(jiǎn)入難的方法，不能急于求成?？梢允紫染毩?xí)單詞和短語的轉(zhuǎn)述，接著簡(jiǎn)單句，然后復(fù)雜句。掌握了轉(zhuǎn)述的技巧，最終又能實(shí)現(xiàn)化難為簡(jiǎn)。

1.單詞和短語轉(zhuǎn)述能力的訓(xùn)練

a.使用近義詞或近義短語轉(zhuǎn)述單詞

如：prospective能轉(zhuǎn)述成potential

manufacture轉(zhuǎn)述成produce

nine-to-five job可以轉(zhuǎn)述成normal office job

cut-throat price能轉(zhuǎn)述成extremely cheap price

take time off 可以轉(zhuǎn)述成 take a rest

平時(shí)在英語學(xué)習(xí)中多使用英英字典或者英漢雙解字典能培養(yǎng)這種能力。

b.單詞詞性轉(zhuǎn)換練習(xí)

在轉(zhuǎn)述英語句子的過程中，我們經(jīng)常會(huì)將某些單詞的詞性進(jìn)行變化已達(dá)到轉(zhuǎn)述的目的。

如： Internet makes it easier for consumers to compare prices across a far bigger selections of items than a trip to the high street.

可以轉(zhuǎn)述成：It is easier for consumers to do the price comparison on the internet than in physical shops

compare由動(dòng)詞轉(zhuǎn)述成名詞comparison

同一個(gè)句子也可以使用不同的詞性或者近義詞進(jìn)行詞性轉(zhuǎn)換的練習(xí)，如：

Telecommuting can bring numerous benefits to both employees and employers.

此句中的benefit

可以由名詞轉(zhuǎn)化為benefit（動(dòng)詞）：Both employees and employers can benefit from telecommuting.

轉(zhuǎn)化為beneficial（形容詞）：Telecommuting is beneficial to both employees and employers.

beneficiaries（名詞，表示人）：Both employees and employers can be beneficiaries of telecommuting.

2.簡(jiǎn)單句轉(zhuǎn)述能力的訓(xùn)練

簡(jiǎn)單句的轉(zhuǎn)述訓(xùn)練是為了能轉(zhuǎn)換長(zhǎng)句而進(jìn)行的訓(xùn)練，因?yàn)楹?jiǎn)單句本身一般句法不復(fù)雜。

a.轉(zhuǎn)變單詞或短語來轉(zhuǎn)述簡(jiǎn)單句

如： You cant play it safe all the time.

通過轉(zhuǎn)換短語和單詞可以簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)述成：You should take risks sometimes.

b.轉(zhuǎn)變句子結(jié)構(gòu)來轉(zhuǎn)述簡(jiǎn)單句

如：Attending to your personal life will help your performance at work.

可以轉(zhuǎn)變句子結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)述為：Your work performance will be improved by involving your personal life.

3.主動(dòng)和被動(dòng)語態(tài)轉(zhuǎn)換法

英語中的被動(dòng)語態(tài)使用頻率很高，很多句子可以從主動(dòng)語態(tài)變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)。如：For the same price as one paperback novel，people could purchase several book files.

將原句的主動(dòng)語態(tài)（people could purchase）轉(zhuǎn)化為被動(dòng)語態(tài)（could be purchased）：For the price of one regular paperback novel，several book files could be purchased.

4.長(zhǎng)句與復(fù)雜句轉(zhuǎn)述能力的訓(xùn)練

長(zhǎng)句與復(fù)雜句往往需要進(jìn)行句子結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換。句子結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換法也是最為常用的方法——通過將句子間結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換，進(jìn)而對(duì)原有的句子進(jìn)行轉(zhuǎn)述。句子間結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換，即包括簡(jiǎn)單句、并列句和從句間的轉(zhuǎn)換，也包括不同從句（包括賓語從句、定語從句、狀語從句、同位語從句等）之間的相互轉(zhuǎn)換，以及不同句型結(jié)構(gòu)的使用（包括形式主語結(jié)構(gòu)、強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)、插入語結(jié)構(gòu)、非謂語結(jié)構(gòu)、虛擬語氣結(jié)構(gòu)等）。

（1）整合句子

整合句子往往是簡(jiǎn)單句和從句子間的轉(zhuǎn)換。

如：When a challenge presents itself，you have to take it on，or you will never move ahead in your careers.

可以通過整合句子轉(zhuǎn)述成：You need to take challenges in order to get a career move.

（2）轉(zhuǎn)變分句

如：Chanel No 5 is not actually featured in the film，being presented only in the final shot in the form of diamond pendant in the shape of a No 5.

可以通過轉(zhuǎn)變從句轉(zhuǎn)述為：In the film，Chanel No 5 is not actually showed up only with a No 5 shaped necklace presenting in the last scene.

（3）賓語從句和定語從句間的轉(zhuǎn)換

如：The report suggests that electronic products may have a great influence on children's intellectual development.

可以從賓語從句改為定語從句： According to the report electronic products may significantly influence the way that children's intelligence develops.

（4）非謂語結(jié)構(gòu)的使用

如：If English learners can receive instructions at home on the internet，they can save money，and time on transportation.

可以從條件狀語從句轉(zhuǎn)述成非謂語結(jié)構(gòu)： Receiving instructions online at home，English learners can save money，and time on transportation.

再如：The carbon dioxide leads to the worldwide greenhouse effect，which causes the sea level to rise and produces negative impacts on weather.

可以從定語從句轉(zhuǎn)述成非謂語結(jié)構(gòu)：The carbon dioxide raises the sea level and negatively influences weather，leading to the greenhouse effect worldwide.

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作者簡(jiǎn)介：

姓名：肖虎，出生年月：1982年9月，籍貫：湖北洪湖，畢業(yè)學(xué)校：武漢科技大學(xué)，學(xué)歷：本科，專業(yè)：英語教育，工作單位：武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語外貿(mào)學(xué)院英語專業(yè)教研室，職稱：講師，研究方向：英語教育。