學校體育教育改革的影響因素及對策分析

渠海 王偉

【摘 要】隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展近些年來我國掀起了一股教育改革的熱潮，而體育作為教育體系中重要的環(huán)節(jié)能否在改革中順應時代發(fā)展的潮流，對自身的教育體系和教學模式進行創(chuàng)新，真正將體育的作用發(fā)揮出來幫助學生身心健康發(fā)展也成為人們關注的主要問題因此在進行改革時也要充分分析體育教育改革中面臨的困難和影響因素，并找到解決之法真正將體育教育改革落實到實處。

【關鍵詞】體育教育；改革；影響因素；對策

一、影響體育教育改革的因素

（一）傳統(tǒng)的體育教育模式和方法根深蒂固

體育教育改革受到多方面因素的影響，它涉及到教學的各個方面和各個環(huán)節(jié)，而且傳統(tǒng)的教學模式已經(jīng)沿用了幾十年的時間，想要在短時間內(nèi)對體育教育進行有效的改革并不是一件容易的事情。比如沿用至今的一些傳統(tǒng)的體育教學思想某種運動為何要一某種固定的方式教學，這種問題被提出來之后，似乎并不能有一個合理的解釋為什么要這樣進行教學。這其中包含了對教材的選用和教學大綱中要求的教學任務和目標等一系列復雜的問題。面對這些紛繁復雜的的問題一時間也不能想出更加合理和科學的教學方法，問題雖然被提出但卻不能給出明確的解答，因此問題就被擱置，繼續(xù)使用傳統(tǒng)的教學模式。教學方式?jīng)]有創(chuàng)新，教學模式老舊是體育教育改革遇到的最大的問題。

（二）體育教育改革缺乏科學的理論支持和實踐經(jīng)驗

根據(jù)新課標改革的要求，教育改革要以學生為本，旨在提高學生的綜合素質(zhì)和全面能力。盡管教學目標被提出來，也明確了教學方向，但是在學校真正實施起來卻存在著許多困難。體育教育改革并沒有理論可以借鑒，教學改革從整體上也很難付諸實踐，缺少理論和實踐的支持改革就很難形成一個完整可行的方案，也就是的體育教育改革很難全面推廣。除此之外體育教學評價也需要有理論和實踐兩方面來支持，但是由于其中過程十分復雜又沒有經(jīng)驗可以借鑒，使得教學結(jié)果不能及時得到評價，因此老師和學生對于體育教學改革沒有很高的積極性，這就導致體育教學改革很難進行下去。

（三）受應試教育的影響體育教育改革不被重視

從教育發(fā)展的整體過程來看，我國的教育一直走的都是應試教育的了老路，學生學習就是為了能夠讀好書考高分，學生在學校似乎只學會了學習對其他課程也并不關心，學生們的大部分時間都花費在學習和考試上。這樣就導致學生忽略了體育課程的重要性，學校和老師也是盡量減少學生學習以外的其他課程。這種情況普遍存在于我國的各個學校之中，這對體育改革的開展是十分不利的。學生在繁忙的學習任務中也很難抽出時間把更多的精力放在體育課程上。體育課在學校的教育中還不能受到重視，因此展開體育教育的改革并不是件容易的事情。

（四）體育教育資源缺乏，改革很難展開

體育教育不同于其他形式的教育，除了有足夠的教師資源之外還要有器材和場地等資源，然而目前我國體育教育存在著嚴重的問題就是教育資源的分配十分的不均勻，不同地區(qū)和學校之間在體育課程的發(fā)展上存在著很大的差距，教學資源也參差不齊，這就導致體育教育改革很難全面德展開，教育改革中的許多措施沒有辦法得到有效的實施。持此之外體育教師在教育改革當中也起著巨大的作用，但是我國目前的體育教育模式更加偏向于傳統(tǒng)的教育方式，體育教師也很難再在教學過程中對教學方式進行創(chuàng)新和改革，這些都是阻礙體育教育改革的重要因素。

二、體育教育改革的對策

（一）不斷創(chuàng)新體育教學的模式和方法

無論任何一種教育模式都應在教學過程中不斷改進和創(chuàng)新，教育方式應該隨著時代的發(fā)展而不斷發(fā)展。要想將體育改革堅定不移地推進下去就必須進行創(chuàng)新，，正確分析我國體育發(fā)展現(xiàn)階段存在的問題，吸取傳統(tǒng)體育教學的優(yōu)勢和特點并對當前的時代發(fā)展的特征加以分析，不斷在教學實踐中探索出新的體育教育發(fā)展模式，并且要積極借鑒其他國家或地區(qū)的體育教育模式，只有這樣才能夠更好地完善和改革體育教育的發(fā)展模式和理論，還要從中認識到體育教育的重要性有效促進體育教育的改革，在新課改背景下，高校體育課程面對教育改革的關鍵時期必須不斷創(chuàng)新教學方式，針對當前教學情況改變體育教學模式，從而有效的緩解課堂氛圍，加強學生對體育課程的認識，激發(fā)學習興趣，從而在改革的過程中獨辟蹊徑，尋找適合自身發(fā)展的教學模式。

（二）對體育教育的理論和實踐加以完善

體育教育改革不能很好地推行，就是因為在這方面還沒有比較完善的教育理論基礎。盡管現(xiàn)在越來越多的人已經(jīng)認識到體育教育改革的必要性，但是體育教育改革存在的問題也是不容忽視的，在理論基礎和實踐經(jīng)驗缺乏的情況下就會導致學校在進行體育教育改革時遇到許多問題和阻礙。因此只有對體育教育改革的理論基礎不斷玩啥，并且在教學中積累經(jīng)驗，把理論和實踐結(jié)合起來將體育教育改革落實到實處。

（三）加大對體育教育資源的投入

只有體育教育資源充足，改革才能順利進行下去，無論是教師資源還是設備等學校都要加大投入力度，滿足教師教學的需要和學生學生學習的需要。除此之外還要對教師進行專業(yè)的培訓，讓教師充分重視起體育課程的教育了解改革的重要性。同時也要讓學生加強對體育課的重視，轉(zhuǎn)變學生對體育課的態(tài)度，培養(yǎng)學生對學習體育的興趣，將體育教育改革付諸實踐，為學生提供良好的上課環(huán)境。

三、結(jié)束語

時代在發(fā)展教育也在不斷發(fā)展，尤其是在這個講究綜合發(fā)展的時代，分數(shù)早已不是一切，有一個良好的體魄也十分的重要，特別是對于學生來說。并且提高綜合素質(zhì)全面發(fā)展學生能力已經(jīng)是現(xiàn)代教育發(fā)展的重要內(nèi)容，只有加快對體育教育的改革才能更好的培養(yǎng)學生的能力，這也是社會發(fā)展的必然要求。

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