網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的高校圖書館文化工作創(chuàng)新探討

王忠義

摘 要：近些年來，我國在科技方面取得一系列的突破性成效，在此當中，互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展最為迅速，互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)已經(jīng)與各行各業(yè)之間建立起充分的聯(lián)系。隨著我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展，在互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的影響之下，高校圖書館的管理工作也面臨著新一輪的改革發(fā)展趨勢，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給高校圖書館的發(fā)展帶來一定的機遇，同時也使其面臨著不小的挑戰(zhàn)。為此，文章聯(lián)系高校圖書館發(fā)展的實際情況，基于網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的大時代背景，深入探討高校圖書館工作的創(chuàng)新發(fā)展策略。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；高校；圖書館；工作；創(chuàng)新

科技的不斷發(fā)展使得當今社會迎來“信息時代”，隨著近些年來互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的不斷普及以及全球信息化進程的不斷加劇，人們的生活產(chǎn)生了翻天覆地的變化，與此同時，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)延伸到各行業(yè)領(lǐng)域當中，高校圖書館在互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的影響之下，逐漸摒棄傳統(tǒng)的圖書館管理模式，同時也被提出更高標準的發(fā)展要求[1]。高校圖書館的發(fā)展需要不斷改革創(chuàng)新，同時能夠順應(yīng)當前互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的大形勢，在抓住機遇的同時能夠迎接挑戰(zhàn)，不斷促進高校圖書館管理工作的發(fā)展。

一、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展條件下高校圖書館創(chuàng)新發(fā)展的重要意義

（一）有利于滿足師生的閱讀需求

社會的不斷發(fā)展對于人才的需求也在逐漸增多，我國教育事業(yè)的發(fā)展也已經(jīng)初見成效，高校教育在我國教育體系當中具有舉足輕重的重要性地位，網(wǎng)絡(luò)時代的到來，社會的進步與發(fā)展迎來新的機遇，人才與信息成為當前社會發(fā)展的重要性因素。在高校教育體制當中，培養(yǎng)人才是高校教育發(fā)展的根本。在互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)發(fā)展的大時代背景之下，高校圖書館也在不斷地順應(yīng)形勢進行改革創(chuàng)新，高校加大對于圖書館的建設(shè)力度，在為師生提供良好的閱讀環(huán)境的同時，也拓寬廣大師生對于閱讀的廣度以及深度，滿足師生日益增長的閱讀需求，也為高校培養(yǎng)人才奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)[2]。

（二）有利于圖書館與時俱進、創(chuàng)新發(fā)展

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校圖書館發(fā)展迎來機遇，同時也面臨著一定的挑戰(zhàn)，高校圖書館為長效地發(fā)展下去，為廣大師生提供良好的閱讀體驗以及閱讀空間，因此需要不斷地進行創(chuàng)新發(fā)展，高校圖書館不能夠故步自封。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不斷發(fā)展的背景，有利于高校圖書館積極借鑒互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的積極優(yōu)勢，同時能夠結(jié)合自身的實際情況，引進最先進的技術(shù)，改善圖書館內(nèi)部的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為廣大師生提供更加優(yōu)質(zhì)的閱讀服務(wù)，同時也有利于高校圖書館能夠不斷豐富書籍閱讀資源，加強對圖書館的建設(shè)與維護力度，不斷提升高校圖書館的服務(wù)功能以及閱讀發(fā)展水平，從而使得圖書館的發(fā)展能夠更加適應(yīng)當前的高校發(fā)展需要[3]。

二、高校圖書館工作開展的現(xiàn)狀

（一）圖書館圖書資源匱乏

圖書館作為高校中最為重要的基礎(chǔ)性設(shè)施，不僅為廣大師生提供良好的閱讀空間，也是高校大學(xué)生進行學(xué)習(xí)的主要陣地，但是就目前高校圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀來看，部分高校圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀不容樂觀，一些高校圖書館的書籍資源相對匱乏，難以滿足廣大學(xué)生對于知識的渴求。除此之外，部分高校圖書館雖然書籍種類較為全面，但是同版本書籍數(shù)量相對較少，許多學(xué)生想要借閱到一本書常常要等待很久，幾周甚至是幾個月的時間，書籍數(shù)量過少，難以滿足學(xué)生借閱的需要[4]。雖然互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)在高校圖書館的工作當中發(fā)揮出一定的積極意義，但是，很多高校圖書館依舊是采取傳統(tǒng)的人工借閱模式，學(xué)生排隊借書、還書的現(xiàn)象仍然存在，一些高校甚至缺乏智能化的圖書館資源搜索設(shè)備，學(xué)生想要查閱某類書籍極其困難，這也嚴重阻礙高校圖書館的發(fā)展。

（二）高校圖書館閱讀方式較為單調(diào)

高校圖書館是提供閱讀的重要場所，同時還兼具自習(xí)室這樣一些基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)設(shè)施，在當前的高校圖書館發(fā)展中，主要還是以書籍閱讀為主?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，已經(jīng)漸漸顛覆以往人們對于閱讀的認知，閱讀已經(jīng)不再是通過紙質(zhì)版書籍進行，閱讀方式越來越變得多樣化。對于高校大學(xué)生而言，許多學(xué)生不喜歡閱讀紙質(zhì)版書籍，而電子書更能夠得到廣大年輕群體的青睞。高校圖書館缺乏先進的電子閱讀設(shè)備，學(xué)生面對枯燥的書籍難以激發(fā)出自身的閱讀興趣，學(xué)生更喜歡用手機端、平板電腦端進行網(wǎng)上的電子閱讀，高校圖書館的工作現(xiàn)狀已經(jīng)難以滿足學(xué)生的需求，因此導(dǎo)致高校圖書館的發(fā)揮在那舉步維艱[5]。

（三）高校圖書館的服務(wù)意識相對較低

在當前高校圖書館工作的實際開展當中，部分高校圖書館管理者由于管理思想相對保守，甚至認為圖書館只是進行借閱書籍以及提供閱讀服務(wù)的場所，在對圖書館進行管理中缺乏前瞻性以及應(yīng)有的預(yù)見性。在一些高校圖書館的實際管理工作當中，缺乏服務(wù)意識是眾多圖書館工作開展的通病，部分圖書館的公共衛(wèi)生做得極其簡單，茶水間、熱水器也不能夠保障熱水隨時供應(yīng)，一些歸還的圖書被隨意擺放，學(xué)生在進行書籍的查找時，即使找對書架的實際位置卻沒有找見相關(guān)的書籍[6]。除此之外，一些高校圖書館雖然設(shè)置咨詢臺，但是只是流于形式，完全沒有發(fā)揮出實際意義，學(xué)生在需要咨詢問題時時常會陷入找不到相關(guān)負責(zé)人的窘境當中，圖書館的工作開展狀況不甚樂觀，高校圖書館的開設(shè)也因此失去了實質(zhì)性的意義。

三、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館工作創(chuàng)新發(fā)展的策略

（一）不斷豐富圖書館內(nèi)的藏書信息

高校圖書館是提供閱讀的重要場所，在網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮作用的大時代背景之下，高校圖書館發(fā)展也需要不斷地進行改革創(chuàng)新，充分利用起先進的網(wǎng)絡(luò)資源，不斷完善圖書館內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，同時能夠引進當前先進的閱讀設(shè)備，依靠互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)數(shù)字化的圖書館。通過利用先進的搜索引擎裝置，將圖書館內(nèi)的圖書資源分門別類，同時都能夠錄入圖書館的搜索引擎裝置當中，讀者想要查閱哪類書籍，則可以按照搜索指示進行操作，直到找到自己所需要的書籍版本，在方便讀者進行書籍查閱的同時，也使得圖書館管理者更好地進行書籍的整理以及歸置。此外在圖書館內(nèi)部書架書籍的擺放上，可以對書籍系統(tǒng)進行分類，可以按照中國古代文學(xué)、中國近現(xiàn)代文學(xué)、中國當代文學(xué)以及西方文學(xué)這樣幾大部分形成各自的區(qū)域，在本區(qū)域內(nèi)針對書籍再進行系統(tǒng)的分類，同時在各自的區(qū)域內(nèi)分別安裝搜索設(shè)備，方便讀者進行圖書資源的調(diào)取與查閱[7]。除此之外，高校圖書館應(yīng)當不斷地豐富館內(nèi)圖書資源，拓寬圖書館的書籍覆蓋量，在水平空間中，圖書館內(nèi)的書籍信息能夠有所豐富。同時，每本圖書還應(yīng)該多引進幾本，以此保障每個學(xué)生都能夠有機會借閱到圖書，有效緩解圖書被他人借閱后學(xué)生需要等待很久的現(xiàn)象發(fā)生。

（二）開展多種方式的閱讀渠道

隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)在高校圖書館工作當中的不斷普及，圖書館在提供閱讀空間服務(wù)的同時，應(yīng)當能夠滿足廣大師生日益增長的閱讀需要。傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書閱讀方式是閱讀的基礎(chǔ)，對此我們不能夠一味摒棄，應(yīng)當能夠在此基礎(chǔ)之上進行創(chuàng)新，不斷完善高校圖書館的閱讀方式。隨著當前電子閱讀的不斷普及，人們通過手機端以及平板電腦端都可以輕松地開展閱讀活動，為此，高校圖書館也應(yīng)該不斷順應(yīng)當前閱讀形式的發(fā)展現(xiàn)狀，引進先進的電子閱讀設(shè)備，在不斷豐富讀者閱讀方式的同時，學(xué)生通過連接網(wǎng)絡(luò)可以在閱讀設(shè)備上開展閱讀活動。針對圖書館內(nèi)沒有引藏的圖書，學(xué)生也能夠在閱讀設(shè)備上查詢到，從而有效地開展閱讀活動。這樣的閱讀方式開展之下，高校師生在進行圖書館的書籍閱讀當中，能夠有效打破地域以及環(huán)境對其的固有性限制，使得高校師生的閱讀范圍不再是僅僅局限于圖書館的書籍閱讀當中，圖書館也能夠不斷地轉(zhuǎn)變工作模式，樹立以師生為中心的管理理念，強調(diào)以人文本，同時能夠不斷地利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，將圖書館的閱讀空間范圍無限的擴大化，利用網(wǎng)絡(luò)化信息服務(wù)不斷對館內(nèi)信息資源以及館外信息資源進行充分的利用[8]。

（三）提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量

網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下的高校圖書館工作的開展被提出更高標準的要求，圖書館需要不斷地提升服務(wù)質(zhì)量，通過人性化的設(shè)計理念以及貼心周到的服務(wù)，使高校師生在圖書館內(nèi)進行閱讀的過程當中，能夠感受到賓至如歸的服務(wù)。高效圖書館的管理者應(yīng)當充分樹立起服務(wù)意識，加強圖書館的基礎(chǔ)性服務(wù)建設(shè)，保障圖書館內(nèi)的基本衛(wèi)生條件，從根本上為讀者提供一個良好的閱讀環(huán)境，同時應(yīng)當能夠保障茶水間的熱水供應(yīng)，為廣大師生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。除此之外，在圖書館內(nèi)的每個出入口都應(yīng)當設(shè)置感應(yīng)器，高校師生可以通過刷校園卡進行書籍的借閱以及圖書館的出入，從而有效保障圖書館的館藏信息安全。同時，高校圖書館可以成立網(wǎng)絡(luò)信息平臺，師生可以登錄圖書館網(wǎng)站查詢自己所需要的圖書，還可以給圖書館的管理服務(wù)提出自己的一些建議以及意見，圖書館應(yīng)當充分聽取廣大師生的內(nèi)心訴求，從而推動圖書館工作更好地發(fā)展。

四、結(jié)語

在當前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境飛速發(fā)展的大時代背景之下，高校圖書館在開展工作的同時，應(yīng)當能夠以廣大師生的需求作為自身發(fā)展的第一要務(wù)，在不斷豐富圖書館內(nèi)的館藏信息的同時，能夠有效豐富圖書館內(nèi)的閱讀方式，使得圖書館能夠與時俱進、開拓創(chuàng)新，結(jié)合當前新進科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響，對圖書館內(nèi)的信息系資源進行充分的整合，為廣大師生閱讀活動的開展提供便利。

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[8]田韻飛.新環(huán)境下高校圖書館管理創(chuàng)新研究[J].科技資訊，2015，（07）：218.

作者單位：

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館