論職業(yè)院校學生社團的品牌建設(shè)

摘要：隨著職業(yè)教育的快速發(fā)展和素質(zhì)教育工作的不斷深入，職業(yè)院校學生社團在思想政治教育、校園文化建設(shè)和學生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)等方面將發(fā)揮越來越重要的作用。接下來，本文將結(jié)合職業(yè)院校的特征及學校學生社團的定位，探討在職業(yè)院校中實現(xiàn)學生社團品牌建設(shè)的方法和措施。

關(guān)鍵詞：職業(yè)院校；社團；品牌建設(shè)；措施

一、 引言

實施職業(yè)院校學生社團的品牌發(fā)展戰(zhàn)略，既是促進社團發(fā)展的需要，也是順應職業(yè)特色化發(fā)展的必然要求。職業(yè)院校學生社團品牌建設(shè)應始終堅持與學校辦學特色和學生個性需求相結(jié)合的思路，以專業(yè)技能型學生社團發(fā)展為重點，構(gòu)建彰顯自身職業(yè)特色的品牌學生社團，以更好地為學校辦學宗旨和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)服務(wù)。近幾年來，雖然眾多職業(yè)院校都在實現(xiàn)社團工作的開展，但是開展的效果卻不是十分理想，倘若這一問題不能夠被很好地改善和解決，將嚴重影響職業(yè)院校社團品牌的建設(shè)。由此可見，探討實現(xiàn)職業(yè)院校學生社團的品牌建設(shè)的方法和措施的重要意義。

二、 職業(yè)院校的特征及學校學生社團的定位

（一） 職業(yè)院校的特征

職業(yè)院校既具有高等院校的本質(zhì)屬性，又具有職業(yè)院校的特質(zhì)，這是因為職業(yè)院校所具備的本質(zhì)屬性比較特殊，因此在職業(yè)院校中針對各項教育工作的開展也要呈現(xiàn)特殊化處理。相比與高等院校來說，職業(yè)學校不僅要實現(xiàn)學生的教學知識的講解，還要實現(xiàn)學生的實踐能力的培養(yǎng)與提升，并且在教學的過程中要注重培養(yǎng)學生的實踐能力，除此之外，在社團建設(shè)的過程中，我們也可以以實踐教學為主，促進社團建設(shè)工作的開展，進而為保證社團建設(shè)的特色性，滿足學校發(fā)展需求，又可以為學生們的就業(yè)帶來一定的幫助。

（二） 職業(yè)院校學生社團的定位

我們都知道，大學生社團是由高校的大學生根據(jù)自己的興趣愛好自發(fā)組建而成的，依照學校相關(guān)的章程和制度自主的進行開展。大學生社團是大學教育文化中的一部分，同時也是很多大學生都比較感興趣的一個部分，大學生社團的良好創(chuàng)建不僅可以實現(xiàn)學生課余生活的豐富，還可以減輕學生的學習壓力，最重要的是可以促進學校的校園文化的建設(shè)。而大學生社團的活動形式也是多種多樣的，但是我們都知道，由于職業(yè)院校大多以實踐教學為主、以理論教學為輔，這樣的情況下，相比于高等院校來說，職業(yè)學校針對大學社團活動的建設(shè)要稍微遜色一些。其主要是以思想教育活動為主以及一些興趣愛好為主，但是實際上我們卻忽略了無論是針對于高等院校來說還是職業(yè)學校來說，社團的重要性都是一樣的。因此，職業(yè)院校應該提升對社團的重視程度，實現(xiàn)更多樣化的社團的建設(shè)。

三、 職業(yè)院校學生社團品牌建設(shè)的策略

（一） 準確定位學生社團品牌建設(shè)的重要地位

若想實現(xiàn)職業(yè)院校學生社團品牌的建設(shè)，首先應該做的就是準確定位學生社團品牌建設(shè)的重要地位，換句話說，就是要讓全校的師生認識到學生社團對于學校的發(fā)展的重要性，提升大家的社團建設(shè)，進而為接下來的社團建設(shè)工作以及社團品牌宣傳工作做出一定的鋪墊。其次來說，學校一定要將社團品牌的建設(shè)作為學校建設(shè)規(guī)劃以及發(fā)展體系中的一個部分。這樣一來，針對社團品牌的建設(shè)才能設(shè)立建設(shè)目標以及相關(guān)的建設(shè)規(guī)劃，并依照建設(shè)規(guī)劃逐步的完成，進而實現(xiàn)更多更好的社團的建立，豐富大學生的課余生活，提升大家對于社團建立的重視程度。

（二） 打造彰顯自身特色的品牌學生社團

提升大家對于學生社團品牌建設(shè)的重視程度，只是實現(xiàn)品牌建設(shè)的第一步，接下來要做的就是打造彰顯職業(yè)院校自身特色的學生社團。比如說，我們都知道，在職業(yè)院校中學校更注重學生的實踐能力的培養(yǎng)和提升，在這樣的情況下，我們便可以實踐目標為主，建立多樣化的社團活動。比如，學?？梢越⑶诠ぶ鷮W社團，為大家組織和安排一些兼職活動，這樣既可以實現(xiàn)大家的實踐能力的培養(yǎng)，又可以幫助大家勤工儉學，可謂是一舉多得。另外，學校還可以創(chuàng)辦一些技術(shù)性競賽活動，吸引更多的學生前來參加，進而實現(xiàn)學校社團文化的建立。

（三） 構(gòu)建品牌學生社團可持續(xù)發(fā)展機制

科學的管理機制無論是對于學校的發(fā)展來說，還是對于學校的社團的建設(shè)工作的開展來說，都起到十分重要的作用，因此，對于職業(yè)院校來說，若想實現(xiàn)品牌的建設(shè)，首先應該做的就是實現(xiàn)科學的管理機制的建立，借助于科學的合理的管理機制的建立來促進學校的社團建設(shè)工作的發(fā)展，進而促進社團發(fā)展的可持續(xù)性。

舉例子來說，針對社團的人員的招聘和選擇，一定要有一套完善的管理措施。要通過相關(guān)的面試、筆試以及考核工作來執(zhí)行和開展，進而保證進入社團的每一個人員都是真心地喜歡社團的活動，而不僅僅是為了加分或者是其他的一些目的。除此之外，還要建立完善的激勵保障機制，使品牌學生社團在活動經(jīng)費、指導教師配備和資源使用等軟硬件方面得到保障的同時，通過制定完善的考核、評定和獎勵的制度，形成對品牌學生社團考核激勵機制。最后，通過建立品牌學生社團管理優(yōu)化機制，使品牌學生社團在發(fā)展的過程中不斷地得到優(yōu)化，以實現(xiàn)其更好地發(fā)展。

四、 結(jié)束語

綜上所述，我們可以發(fā)現(xiàn)目前很多職業(yè)院校針對社團活動的開展現(xiàn)狀并不是十分的理想，本文結(jié)合了職業(yè)院校的特征以及職業(yè)院校的社團品牌定位，探討了實現(xiàn)職業(yè)院校學生社團品牌建設(shè)的方法和措施，比如，準確定位學生社團品牌建設(shè)的重要地位、打造彰顯自身特色的品牌學生社團以及構(gòu)建品牌學生社團可持續(xù)發(fā)展機制等等。希望在本文相對應的一系列的建議和措施的幫助下，可以讓更多的職業(yè)院校尋找到實現(xiàn)社團品牌建設(shè)的方法和策略，進而為職業(yè)院校社團品牌建設(shè)工作的開展做出一定的貢獻。

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作者簡介：

馮程程，四川省廣元市，四川信息職業(yè)技術(shù)學院。