扎吾列?卡德拉洪
摘要:思想政治工作是高校教育工作有效開展的重要基礎(chǔ),所以應(yīng)該采取有效措施加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育,培養(yǎng)學(xué)生具有正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。在新的時(shí)代背景下,高校思想政治工作面臨巨大的挑戰(zhàn),文章對(duì)面臨的挑戰(zhàn)進(jìn)行了分析,然后提出有效的應(yīng)對(duì)措施,為提高高校思想政治教育工作水平創(chuàng)造有利的條件。
關(guān)鍵詞:高校;思想政治;挑戰(zhàn);措施
隨著社會(huì)的快速發(fā)展,高校學(xué)生接觸的信息渠道有所拓展,各種信息的沖擊對(duì)學(xué)生的思想產(chǎn)生了一定的影響。因此對(duì)學(xué)生的思想政治教育工作面臨較大的挑戰(zhàn),對(duì)工作人員的要求也更加嚴(yán)格,不僅要具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),還要具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí),能夠根據(jù)時(shí)代的發(fā)展而有針對(duì)性的制定教育策略,從而培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)秀的思想品德,為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
一、高校思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)
(一)高校學(xué)生具有明顯的時(shí)代特征
現(xiàn)階段高校中的學(xué)生在思想和心理上具有明顯的時(shí)代特征,處于獨(dú)生子女時(shí)代的學(xué)生,在整個(gè)成長(zhǎng)過程中受到了高度的關(guān)注和家長(zhǎng)全方位的保護(hù),所以在思想意識(shí)和心理狀態(tài)方面與之前的學(xué)生相比具有很大的差異性。首先,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)時(shí)代的快速發(fā)展,學(xué)生接受信息的途徑較多,所以在思想上比較活躍,對(duì)學(xué)生的價(jià)值觀和世界觀容易產(chǎn)生一定的影響。其次,因?yàn)楠?dú)生子女受到家長(zhǎng)的溺愛,自我意識(shí)較強(qiáng),生活自理能力較差,在遇到挫折時(shí)會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的失敗感,心理承受能力較差。這對(duì)高校思想政治教育工作的開展增加了難度,需要根據(jù)學(xué)生的這一心理特點(diǎn)采取有針對(duì)性的措施。
(二)社會(huì)多元信息對(duì)學(xué)生思想的沖擊
在網(wǎng)絡(luò)信息高速發(fā)展的時(shí)代背景下,由于信息監(jiān)管系統(tǒng)不夠完善,各種信息對(duì)高校學(xué)生產(chǎn)生了一定的沖擊。由于高校學(xué)生對(duì)信息真?zhèn)伪鎰e能力不強(qiáng),所以容易受到不良信息的誘惑。在價(jià)值取向多元化的形勢(shì)下,很多學(xué)生容易受到拜金主義、利己主義的誘惑,而對(duì)學(xué)生薄弱的政治信仰和核心價(jià)值產(chǎn)生了動(dòng)搖。有些大學(xué)生會(huì)因?yàn)槊つ康淖非笸庠诘奶摌s而在網(wǎng)絡(luò)上借貸,由于沒有足夠的償還能力,不僅耽誤自己的學(xué)業(yè),嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致家破人亡,同時(shí)也不利于社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
(三)社會(huì)就業(yè)形勢(shì)產(chǎn)生的壓力
隨著高校的不斷擴(kuò)招,大學(xué)生面臨著嚴(yán)重的就業(yè)壓力,在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下,對(duì)大學(xué)生的心理產(chǎn)生了極大的壓力,如果不能得到有效的調(diào)節(jié),就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的心理問題,從而影響到社會(huì)的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。有些家庭經(jīng)濟(jì)狀態(tài)不如意的學(xué)生所面臨的壓力更大,如果收到社會(huì)不良價(jià)值觀的影響,還會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的道德問題?,F(xiàn)代社會(huì)的優(yōu)勝劣汰對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生的這種壓力是客觀存在的,這需要學(xué)生有積極的心態(tài)和正確的價(jià)值觀,并且具有堅(jiān)定的信仰,才能夠科學(xué)調(diào)整心態(tài),積極面對(duì)社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展。
(四)管理的手段和方法相對(duì)落后
高校思想政治教育工作非常注重方式方法,傳統(tǒng)的工作方法比較單一,主要以理論課程教育為主,以學(xué)校的硬性規(guī)定對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理,這種方式只能對(duì)學(xué)生進(jìn)行籠統(tǒng)的教育,無(wú)法針對(duì)每個(gè)學(xué)生的狀況,導(dǎo)致教育效果不強(qiáng)。此外,在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的沖擊下,各種正面和負(fù)面信息對(duì)學(xué)生的意識(shí)形態(tài)產(chǎn)生不良影響,如果不能及時(shí)改變?cè)薪逃绞剑瑢o(wú)法達(dá)到預(yù)期的教育效果,也無(wú)法滿足高校思想政治教育工作的要求。
二、高校思想政治教育工作的應(yīng)對(duì)措施
(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)直接關(guān)系到高校學(xué)生思想政治教育工作的成效,尤其是在新時(shí)代背景下學(xué)生思想特征比較明顯的狀態(tài)下,對(duì)教師有了更高的要求。一方面教師要加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí),能夠用專業(yè)知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,培養(yǎng)學(xué)生具有正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。另一方面還要加強(qiáng)心理學(xué)和教育學(xué)學(xué)習(xí),能夠從心理學(xué)的角度對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的開展思想政治教育。此外,還應(yīng)該注重教師結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,年輕的教師更容易與學(xué)生溝通,也更了解學(xué)生的心理狀態(tài),加強(qiáng)教師隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)。
(二)加強(qiáng)校園文化建設(shè)
學(xué)校就是一個(gè)小的社會(huì)的縮影,是學(xué)生步入社會(huì)前重視的生活場(chǎng)所,所以應(yīng)該為學(xué)生營(yíng)造良好的育人環(huán)境,加強(qiáng)校園文化建設(shè),避免對(duì)學(xué)生的思想意識(shí)產(chǎn)生不良影響,在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生具有正確的價(jià)值觀和人生觀。首先,可在學(xué)校中開展各種有意義的社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),通過學(xué)生的親身參與,強(qiáng)化正確的政治信仰和核心價(jià)值。其次,加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè),在校園中形成積極的具有正能量的風(fēng)氣,學(xué)生在這種環(huán)境中就會(huì)降低拜金主義和利己主義意識(shí)的形成。通過校園文化建設(shè),為學(xué)生思想政治教育工作的開展?fàn)I造良好的環(huán)境。
(三)分階段差異化教育
思想政治教育工作的開展不僅要對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論的講解,還應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況,有針對(duì)性的制定差異化策略,因材施教,只有這樣才能夠取得良好的教育效果。在新生入學(xué)時(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各方面信息的了解,建立學(xué)生心理健康檔案,在實(shí)際開展工作過程中,可以根據(jù)學(xué)生的家庭狀況、性格特征以及心理狀態(tài)等有針對(duì)性的采取教育方法,提高教育效果。為了應(yīng)對(duì)畢業(yè)壓力,要提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),以良好的心態(tài)面對(duì)社會(huì)就業(yè)壓力,避免產(chǎn)生自卑、自棄和恐慌的情緒。對(duì)于有經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,在學(xué)生條件允許的范圍內(nèi)為其提供一定的經(jīng)濟(jì)幫助,幫助學(xué)生度過難關(guān)。
(四)創(chuàng)新教育方式
在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代,高校思想政治教育工作應(yīng)該大膽創(chuàng)新,充分利用網(wǎng)絡(luò)信息的優(yōu)勢(shì),通過微信公眾號(hào)、微信群、微博等網(wǎng)絡(luò)途徑與學(xué)生建立聯(lián)系。網(wǎng)絡(luò)途徑的聯(lián)系一方面易于讓學(xué)生接受,另一方面還能夠教育學(xué)生對(duì)信息真?zhèn)蔚谋鎰e,避免學(xué)生受到負(fù)面信息的影響。高校教師的教育理念應(yīng)該不斷革新,能夠與時(shí)俱進(jìn),在加強(qiáng)與學(xué)生溝通的同時(shí)還能夠有效提高工作效率。
三、結(jié)語(yǔ)
思想政治教育工作的開展是高校的重要工作內(nèi)容,在新的社會(huì)形勢(shì)下會(huì)面對(duì)各種挑戰(zhàn),高校教育工作者應(yīng)該理性應(yīng)對(duì),不斷學(xué)習(xí),大膽創(chuàng)新,采取科學(xué)的方法,全面提升學(xué)生的思想道德水平,為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。
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