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    自媒體時代高校團學(xué)工作的實踐性分析

    2018-05-14 13:52:18解麗娟
    關(guān)鍵詞:團學(xué)時代內(nèi)容

    解麗娟

    [摘 要] 隨著網(wǎng)絡(luò)在人們生活中的普及化,整個社會正在迎來一種新的轉(zhuǎn)變,嶄新的交流模式以及多樣的傳播手段不斷豐富著我們的生活。在網(wǎng)絡(luò)中發(fā)展出的自媒體成為新一代的宣傳力量,傳統(tǒng)高校團學(xué)工作也應(yīng)該結(jié)合自媒體時代的特點進行。對自媒體時代高校團學(xué)工作的實踐性進行分析,探索出能夠應(yīng)對自媒體大環(huán)境的新思路和新方法。

    [關(guān) 鍵 詞] 自媒體時代;高校團學(xué);實踐性

    [中圖分類號] G717 [文獻標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603(2018)14-0232-01

    網(wǎng)絡(luò)科技充分應(yīng)用的現(xiàn)代社會,傳統(tǒng)媒體正在逐漸被新媒體和自媒體所代替。自媒體近幾年來蓬勃發(fā)展,已經(jīng)成為一種新的媒體趨勢,改變了原有的傳播方式。隨著智能手機終端功能不斷強大,人們對手機的依賴也越來越重,伴隨著手機終端誕生的各類APP平臺也就成為傳播的新平臺。人們可以在微博、微信、QQ空間等平臺上無時間、無空間限制地瀏覽信息,這也就給自媒體帶來了很好的發(fā)展空間。自媒體在年輕人中接納度高,對新一代年輕人的影響較大,所以應(yīng)該運用好自媒體進行高校團學(xué)工作的開展。

    一、自媒體所具有的特點分析

    (一)傳播面廣

    自媒體上傳播的信息不一定是經(jīng)過收集整理和系統(tǒng)分析得來的,其內(nèi)容更加廣泛,涵蓋了生活的各個方面,甚至有很多是個人的觀點和意見。在傳播上,因為發(fā)布者和接收者都存在高度的自由性,所以涉及的內(nèi)容十分繁雜,所談?wù)摰姆较蛞哺鞑幌嗤?/p>

    (二)感染性強

    由于自媒體往往是來自于民眾之間的聲音,所以一旦發(fā)聲得到認(rèn)可就很容易引起共鳴。自媒體時代,每個人都可以成為信息發(fā)布者,每個人都有權(quán)利向世界發(fā)出自己的聲音,每個人都可以通過自己的力量來影響別人。正是自媒體擁有良好的群眾性,所以它具有高度的感染力,能夠迅速帶出節(jié)奏。

    (三)傳播迅速

    自媒體的傳播基礎(chǔ)是網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)所具有的高速性和便捷性都是自媒體的優(yōu)勢所在。自媒體能夠做到即時發(fā)布、即時傳播,無任何拖沓地進入人們的視野中,充分實現(xiàn)了高速傳播。

    (四)內(nèi)容多樣

    因為自媒體的發(fā)布者不受限制,發(fā)布的內(nèi)容往往也沒有經(jīng)過正規(guī)的審核,所以所傳播的內(nèi)容呈現(xiàn)出多樣性。但與此同時也降低了內(nèi)容的可信度,期間也有可能夾雜著不實信息,所以需要接收者能夠從中進行辨別,以免被不良信息所迷惑。

    二、自媒體時代下高校團學(xué)工作的機遇

    (一)更加民主自由的師生關(guān)系

    在舊時代,老師和學(xué)生之間的關(guān)系比較生硬,固定在傳教者和受教者的固定位置上。但是隨著自媒體時代的到來,老師也能夠成為傳播者,為學(xué)生帶來思想和信息的傳播,學(xué)生能夠更近地與老師進行互動。通過自媒體形式來進行受教,加強了老師與學(xué)生之間更加民主的溝通交流,讓團學(xué)工作能夠跳脫原有的枷鎖,變得更具有親和力,也能帶來更好的引導(dǎo)。

    (二)豐富了團學(xué)工作的形式

    自媒體的傳播模式能夠破解舊時期團學(xué)工作過于古板嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊?,能夠?qū)我坏墓ぷ髂J竭M行改變。通過自媒體的方式,引入更新穎的方式開展工作,比如采用互聯(lián)網(wǎng)形式進行團學(xué)工作交流,運用更多新的科技手段來開展活動,調(diào)動起學(xué)生的積極性和參與度。

    (三)推動了團學(xué)工作的對外宣傳

    團學(xué)工作在很多人內(nèi)心中都是很形式化的,但實際上團學(xué)工作涉及學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面。在自媒體時代下,團學(xué)工作可以通過自媒體這個平臺向更多學(xué)生展現(xiàn)其中的工作內(nèi)容。讓更多的學(xué)生了解到學(xué)校、學(xué)生之間的團學(xué)工作,對團學(xué)工作增加認(rèn)識的同時更發(fā)自內(nèi)心地支持。同時也能夠?qū)⒆钚碌膱F委工作信息傳達到學(xué)生中去,讓更多學(xué)生能夠更快、更好地了解團學(xué)工作。

    三、自媒體時代下高校團學(xué)工作的實踐方向

    如何更好地利用自媒體來開展團學(xué)工作,如何通過自媒體來宣傳團學(xué)工作,是如今時代下高校團學(xué)工作者應(yīng)該思考的重要問題。在自媒體時代這種信息高度自由的環(huán)境下,如何能夠把握時代特點開拓新的工作方式十分關(guān)鍵。

    (一)發(fā)揮學(xué)生的自主性

    團學(xué)工作中的重要部分就是學(xué)生,如果能夠調(diào)動學(xué)生的積極性,那么整體工作開展將會很順利。要讓更多參與團學(xué)工作的學(xué)生去思考、去創(chuàng)造,為團學(xué)工作帶來更多的可能性。將他們的意見進行匯總,再通過自媒體的形式向全體學(xué)生進行傳達,就可以給團學(xué)工作開拓新的局面,進一步拉近團學(xué)工作與學(xué)生之間的距離,促進團學(xué)工作的開展。

    (二)建設(shè)團學(xué)工作自媒體平臺

    積極建設(shè)團學(xué)工作自媒體平臺,加強與學(xué)生之間的互動,了解學(xué)生的整體動態(tài),輸出主流的價值觀以更好地引導(dǎo)學(xué)生進行生活與學(xué)習(xí)。校方應(yīng)該抓住自媒體的優(yōu)勢,建立健全屬于自己的團學(xué)工作自媒體品牌,維護好品牌聲譽并在其中傳遞更多有意義的內(nèi)容,與學(xué)生建立起良好的溝通。打造一個讓學(xué)生信得過的自媒體,保證內(nèi)容能夠貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,進而增強影響力,為團學(xué)工作的開展打下夯實的基礎(chǔ)。

    四、結(jié)束語

    團學(xué)工作來源于學(xué)生也將服務(wù)于學(xué)生,所以與時代接軌是一種趨勢,在自媒體時代到來的今天,團學(xué)工作者應(yīng)該更多地去思考和實踐,在不斷的探索中前進并更好地運用自媒體的力量。

    參考文獻:

    [1]趙宏.自媒體時代大學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)與對策[J].學(xué)術(shù)論壇,2013(5).

    [2]王宏,劉智.新媒體時代高校思想政治教育創(chuàng)新研究[M].中國社會科學(xué)出版社,2012-07.

    [3]李苑靜.高校微博的發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究[J].人民論壇,2012(317).

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