職業(yè)院校機械基礎課程教學改革創(chuàng)新探究

程大泉 楊海龍

【摘要】隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們對人才的需求越來越向實用化發(fā)展，并且伴隨著我國當前越來越多工廠的建立，社會對機械專業(yè)方面的人才需求更高，而職業(yè)院校的主要職責就是為社會培養(yǎng)大量的機械類。基于此，本文首先分析了職業(yè)院校在機械基礎課程教學中所存在的問題，隨后提出了職業(yè)院校機械基礎課程教學的改革方案，希望能促進職業(yè)院校的教學質量以及人才培養(yǎng)，供相關人士交流參考。

【關鍵詞】職業(yè)院校；機械基礎課程；改革創(chuàng)新

隨著當前技術的發(fā)展以及社會的進步，人們對具有專業(yè)知識的技術性人才的需求越來越大，國家也順應時代發(fā)展的需求成立了很多職業(yè)院校，希望能夠為社會培養(yǎng)出更多的專業(yè)性人才，而職業(yè)院校的最重要的課程就是機械基礎課程。機械基礎課程在職業(yè)院校中具有非常重要的地位，關系到其教學質量的好壞以及人才培養(yǎng)的能力。但當前的就業(yè)形勢迫切需要對職業(yè)院校的機械基礎課程進行改革，本文在此背景下，對相應的問題進行了分析并提出了解決對策，希望能讓職業(yè)院校的機械基礎課程能夠適應市場對人才的需要。

一、職業(yè)院校在機械基礎教學中存在的問題

（一）職業(yè)院校的生源質量差

通過對大量的職業(yè)院校學生進行觀察后可以發(fā)現(xiàn)，職業(yè)院校的學生學習基礎普遍較差，并且學習態(tài)度和學習能力較低，沒有主動學習的意識，很多職業(yè)院校的學生都是未被高中錄取的分數(shù)較低的學生。而機械基礎課程的教學在名詞以及概念上都非常抽象，使得職業(yè)院校的學生不能很好地理解相應的意思，導致學生的學習效果較差。

（二）職業(yè)院校重視理論而忽視實踐

受到辦學條件以及師資水平的限制，許多職業(yè)院校在機械基礎課程的教學中，并沒有相應的實踐實習基地，所以職業(yè)院校都是以簡單的理論教學為主，而忽視了實踐教學環(huán)節(jié)，由此而導致學生們的動手操作能力偏低，不能適應社會的需求，并且教師們的實踐水平也有待提升，所以理論與實踐需要同步進行。

（三）硬件設施不完備，不能適應教學的需求

對于機械基礎課程的教學來說，齊全完備的硬件設施是提升教學水平的重要條件之一，只有具備了齊全的軟硬件設施，職業(yè)院校才能夠培養(yǎng)出更加高端的人才。但當前的職業(yè)院校在硬件設施上并不齊全，很多職業(yè)院校缺少相應的實踐教學基地，而不能適應機械基礎教學的需求。

（四）教學方法與市場脫軌

由于職業(yè)院校機械基礎教學非常特殊，除了講授相應的理論知識之外，還需要我們注重教學的方式和方法。在當前的職業(yè)院校中，大多使用傳統(tǒng)的教學方法進行知識點的講授，很多老師只是講解書本知識，而不能將理論與實踐進行結合，導致職業(yè)院校學生們的動手能力較差，與市場的需求脫軌。

二、職業(yè)院校機械基礎課程教學的改革方案

機械基礎課程是職業(yè)院校中非常重要的課程，但由于生源質量、教學方法以及教學設施等方面的限制，使得職業(yè)院校的機械基礎課程教學不能滿足市場的需求，由此需要實行以下幾個方面的改革。

（一）提高生源質量

生源質量是提高教學質量的前提之一，為此職業(yè)院校需要加大對招生教學質量的把關，從源頭上吸收更多具有較高學習能力，以及更加主動積極的學生，讓整個學校的學習氣氛能夠更加濃烈，在學生中營造出積極主動學習的氛圍，以此來提高機械基礎教學的質量。但是生源質量的提高對職業(yè)院校的要求較高，需要職業(yè)院校進行自身的改革與進步。

（二）改進教學方法，理論與實踐相結合

教學方法的好壞直接關系到培養(yǎng)學生的質量，為此職業(yè)院校要改進教學方法，將理論與實踐相結合，積極主動地聯(lián)系更多的實習基地，讓更多的學生都能有實際操作的機會，使得學生所學的機械基礎課程知識，能夠學以致用，教學方法的改進并不是一蹴而就的，需要不斷地摸索，不同類型的職業(yè)院校需要使用不同的教學方法。

（三）升級軟硬件設施，適應教學需求

職業(yè)院校與普通全日制院校有很大的不同，對學校的軟硬件設施方面的需求更高，比如職業(yè)院校需要有相應的零部件以及設備，讓學生們能夠具有更多的動手機會。而大多數(shù)職業(yè)院校的軟硬件設施都不齊全，使得學生們缺少必要的實踐機會。為此對職業(yè)院校來說，最為緊迫的是對軟硬件進行升級，適應社會對專業(yè)性人才的需求。

（四）使用現(xiàn)代方法，提高教學效率

在職業(yè)院校的機械基礎教學過程中，需要使用更加現(xiàn)代的方法，提高教學的效率和水平，在此我們可以采用的方式有使用多媒體等。并且對于機械基礎中的很多零部件以及原理，都可以通過實際操作展現(xiàn)給學生，讓職業(yè)院校的學生能夠更加直觀地理解。只有使用較為現(xiàn)代的方法，才能提高學生們的學習效率，讓他們能夠更快捷地掌握機械基礎教學的內容。

三、結語

職業(yè)院校在當今社會中扮演著非常重要的作用，而機械基礎課程的教學又是職業(yè)院校教學中非常重要的一環(huán)。職業(yè)院校是在社會對專業(yè)機械類人才需求的擴大下而逐漸建立起來的，為社會和企業(yè)培養(yǎng)了大量的高精專人才，但目前職業(yè)院校在機械基礎教學方面卻存在著一系列的問題，不能適應社會的需求。為此我們需要對相關的原因進行總結，并針對性地提出解決措施，比如提高生源質量、升級軟硬件設備以及使用新的教學方法等。

參考文獻

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