廖榮園 張騰 何益群 申麗娟 桑德恩 許春麗
精神分裂癥是一種病因尚未確定的重性精神疾病。其中,認(rèn)知功能損害是精神分裂癥的核心癥狀之一,嚴(yán)重影響患者康復(fù)和社會(huì)回歸。目前精神分裂癥治療主要以藥物為主,但是抗精神病藥物對(duì)于認(rèn)知功能障礙的改善效果并不理想[1]。元認(rèn)知訓(xùn)練(metacognition training,MCT)是由 MORITZ 和WOODWARD在認(rèn)知行為治療(cognitive-behavior therapy,CBT)的基礎(chǔ)上研發(fā),以改變患者認(rèn)知偏倚為目的的心理治療方法[2]。但是,目前國(guó)內(nèi)關(guān)于MCT對(duì)精神分裂癥認(rèn)知功能障礙影響的報(bào)道較少。本研究旨在研究MCT聯(lián)合藥物治療對(duì)精神分裂癥患者社會(huì)認(rèn)知障礙及自知力的影響。
1.1 研究對(duì)象 選取2016年1-11月在新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院住院的精神分裂癥者。入組標(biāo)準(zhǔn):①符合《國(guó)際疾病與相關(guān)健康問(wèn)題統(tǒng)計(jì)分類(lèi)》(International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems,ICD-10)精神分裂癥診斷標(biāo)準(zhǔn);②首次發(fā)病或病程3年以內(nèi);③陽(yáng)性與陰性癥狀量表 (positive and negative syndrome scale,PANSS)總分≥60分;④右利手。排除標(biāo)準(zhǔn):①目前和既往有腦器質(zhì)性精神障礙、神經(jīng)系統(tǒng)疾病及其他嚴(yán)重軀體疾病者;②有嚴(yán)重的沖動(dòng)激越行為者;③有電休克治療史或精神活性物質(zhì)使用史者;④接受其他系統(tǒng)心理治療者;⑥既往奧氮平治療效果不佳或不能耐受者。剔除標(biāo)準(zhǔn):①不能堅(jiān)持完成4周治療;②治療期間聯(lián)合使用其他抗精神病藥物;③不能夠完成1 h的訓(xùn)練課程。共入組120例患者,最終順利完成本研究107例,其中男52例,女55例。
本研究方案得到新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院倫理委員會(huì)批準(zhǔn)。所有入組患者或其監(jiān)護(hù)人均在充分知情后簽署知情同意書(shū)。
1.2 治療方法 兩組均服用奧氮平片 (商品名:歐蘭寧,江蘇豪森藥業(yè)股份有限公司生產(chǎn)),奧氮平片治療起始量5 mg/d,在1周內(nèi)加至10 mg/d,根據(jù)病情需要在2周內(nèi)加至15~20 mg/d。研究組由1名接受過(guò)MCT系統(tǒng)培訓(xùn)的精神科醫(yī)師進(jìn)行MCT治療。MCT包括8個(gè)模塊,分別是:①歸因,即責(zé)備與歸功;②輕率下結(jié)論Ⅰ;③改變信念;④移情Ⅰ;⑤記憶;⑥移情Ⅱ;⑦輕率下結(jié)論Ⅱ;⑧自尊心和情緒。每個(gè)MCT治療小組3~10例患者,每節(jié)課持續(xù)45~60 min,每節(jié)課進(jìn)行1個(gè)模塊訓(xùn)練,每周2節(jié)課。在訓(xùn)練開(kāi)始前簡(jiǎn)單介紹訓(xùn)練計(jì)劃,然后進(jìn)行模塊中任務(wù)的訓(xùn)練,最后分發(fā)課后練習(xí)單。在每節(jié)課開(kāi)始前,先簡(jiǎn)明回顧已學(xué)習(xí)的模塊,并檢查上節(jié)課的練習(xí)。所有入組患者均在4周內(nèi)完成1個(gè)完整療程。
1.3 癥狀評(píng)估 由1名不知曉患者分組情況的精神科醫(yī)生,于治療前及治療4周后對(duì)患者評(píng)定PANSS、自知力及治療態(tài)度問(wèn)卷(insight and treatment attitude questionnaire,ITAQ)、 貝克認(rèn)知自知力量表(the Beck cognitive insight scale,BCIS)、失言識(shí)別任務(wù)(faux pas recognition task,F(xiàn)PRT)。
PANSS[3]用于評(píng)估患者的臨床癥狀,包含陽(yáng)性癥狀分量表(7項(xiàng)條目)、陰性癥狀分量表(7項(xiàng)條目)和一般精神病理分量表(16項(xiàng)條目)。
ITAQ[4]評(píng)價(jià)重性精神疾病治療效果和疾病恢復(fù)程度,該問(wèn)卷包括患者對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)和對(duì)治療的態(tài)度2個(gè)因子,共11項(xiàng)條目。
BCIS用于評(píng)估患者認(rèn)知自知力,本研究采用臺(tái)灣版本[5]。量表共15個(gè)條目,各條目用0~4分(從完全不同意到完全同意)5個(gè)等級(jí)評(píng)價(jià)。其包括2個(gè)因子,自我反思因子反映對(duì)自我客觀、開(kāi)放的思考(9條目),自我確定性因子反映輕率下結(jié)論、對(duì)自己觀點(diǎn)的確定性和不確定性的思考,2個(gè)因子的內(nèi)部一致性Cronbach’s α系數(shù)分別為0.70和0.72[5]。認(rèn)知自知力評(píng)定的綜合指數(shù)為自我反思得分減去自我確定性得分,分?jǐn)?shù)越高表示患者認(rèn)知自知力越好。
FPRT[6]用于測(cè)查被試心理理論的損傷。該實(shí)驗(yàn)包括10個(gè)小故事,每個(gè)故事中有兩三個(gè)人物在同時(shí)或先后對(duì)話。實(shí)驗(yàn)任務(wù)是讓被試辨別其中是否有失言,并測(cè)試被試者對(duì)人物心理狀態(tài)的理解能力,每個(gè)故事提出4個(gè)失言相關(guān)問(wèn)題,問(wèn)題1為失言識(shí)別,問(wèn)題2~4為心理狀態(tài)判斷,每題正確回答得1分,共40分。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS 19.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。用χ2檢驗(yàn)和t檢驗(yàn)比較患者組與對(duì)照組間性別、年齡、教育年限、病程及奧氮平每日劑量。兩組治療前后各量表評(píng)分用協(xié)方差分析,以治療前各量表評(píng)分為協(xié)變量,組間比較采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn),組內(nèi)比較采用配對(duì)t檢驗(yàn)。檢驗(yàn)水準(zhǔn)α為0.05,雙側(cè)檢驗(yàn)。
2.1 社會(huì)人口學(xué)及基本臨床資料 兩組之間性別(χ2=0.46,P=0.50)、年齡(t=-0.36,P=0.72)、受教育年限(t=1.58,P=0.12)、病程(t=1.16,P=0.25)及奧氮平每日使用劑量(t=-0.62,P=0.54)差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。見(jiàn)表1。
2.2 治療前后兩組PANSS量表評(píng)分 經(jīng)協(xié)方差分析,PANSS 總分 (F=93.37,P<0.01)、陽(yáng)性癥狀分(F=166.24,P<0.01)、 陰性癥狀分 (F=15.76,P<0.01)及一般病理分(F=50.20,P<0.01)分組主效應(yīng)有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。研究組治療前后比較,治療4周后 PANSS 總分(t=21.02,P<0.01)、陽(yáng)性癥狀分(t=22.98,P<0.01)、陰性癥狀分(t=11.44,P<0.01)、一般病理分(t=18.08,P<0.01)均下降,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。對(duì)照組治療前后比較,治療4周后,PANSS總分(t=13.43,P<0.01)、陽(yáng)性癥狀分(t=14.01,P<0.01)、陰性癥狀分(t=10.53,P<0.01)、一般病理分(t=12.59,P<0.01)均下降,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。 治療前兩組PANSS總分及各因子評(píng)分差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);治療 4 周后,兩組 PANSS 總分(t=-9.97,P<0.01)、 陽(yáng)性癥狀分 (t=-12.91,P<0.01)、陰性癥狀分(t=-4.19,P<0.01)、一般病理分(t=-7.25,P<0.01) 差 異 有 統(tǒng) 計(jì) 學(xué) 意 義 。 兩 組PANSS 總分 (t=7.21,P<0.01)、 陽(yáng)性癥狀分 (t=9.52,P<0.01)、陰性癥狀分(t=2.10,P=0.04)、一般病理分(t=6.55,P<0.01)治療前后差值比較,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。見(jiàn)表2。
2.3 治療前后兩組ITAQ量表評(píng)分 經(jīng)協(xié)方差分析ITAQ量表評(píng)分分組主效應(yīng)有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義 (F=251.56,P<0.01)。兩組治療前后比較,治療4周后,ITAQ 評(píng)分研究組(t=-32.15,P<0.01)、對(duì)照組(t=-19.67,P<0.01)均升高,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。治療前兩組ITAQ評(píng)分差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。治療4周后,研究組ITAQ評(píng)分較對(duì)照組更高(t=8.65,P<0.01),差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。 兩組 ITAQ 評(píng)分治療前后差值比較(t=15.57,P<0.01),差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。見(jiàn)表3。
表1 兩組患者社會(huì)人口學(xué)特征及臨床資料(n或±s)
表1 兩組患者社會(huì)人口學(xué)特征及臨床資料(n或±s)
組別研究組對(duì)照組n 54 53性別(男/女)28/26 24/29年齡(歲)26.11±6.93 26.64±8.27受教育年限(年)10.87±2.55 10.13±2.27病程(月)19.07±13.06 16.21±14.21奧氮平劑量(mg/d)16.11±3.84 16.56±3.61
表2 兩組患者治療前后PANSS評(píng)分(±s)
表2 兩組患者治療前后PANSS評(píng)分(±s)
1)協(xié)方差分析后,與治療前比較,經(jīng)配對(duì)樣本t檢驗(yàn),P<0.01;2)協(xié)方差分析后,與對(duì)照組比較,經(jīng)獨(dú)立樣本t檢驗(yàn),P<0.01;3)與對(duì)照組比較,經(jīng)獨(dú)立樣本t檢驗(yàn),P<0.05
組別研究組對(duì)照組陽(yáng)性癥狀n 總分54 53治療前100.22±13.9 96.2±10.51治療后45.93±9.091)2)66.53±12.091)差值54.30±18.993)29.75±16.13治療前29.52±5.45 27.42±5.06治療后8.22±3.031)2)17.30±4.151)差值21.30±6.813)10.11±5.25組別 陰性癥狀研究組對(duì)照組治療前21.09±5.10 22.23±4.25治療后13.02±3.711)2)16.08±3.841)差值8.07±5.193)6.15±4.25治療前49.61±7.26 48.64±6.41一般病理癥狀治療后24.69±5.081)2)33.15±6.891)差值24.93±10.133)13.49±7.80
表3 兩組治療前后ITAQ評(píng)分(±s)
表3 兩組治療前后ITAQ評(píng)分(±s)
1)協(xié)方差分析后,與治療前比較,經(jīng)配對(duì)樣本 t檢驗(yàn),P<0.01;2)協(xié)方差分析后,與對(duì)照組比較,經(jīng)獨(dú)立樣本t檢驗(yàn),P<0.01;3)與對(duì)照組比較,經(jīng)獨(dú)立樣本t檢驗(yàn),P<0.01
組別研究組對(duì)照組n 54 53治療前5.48±2.98 5.94±3.50治療后15.70±3.531)2)10.17±3.071)差值10.22±2.343)4.23±1.57
2.4 治療前后兩組BCIS量表各因子評(píng)分 協(xié)方差分析,自我反省評(píng)分(F=62.17,P<0.01)、自我確定評(píng)分(F=0.17,P=0.68)及綜合指數(shù)評(píng)分(F=53.05,P<0.01)分組主效應(yīng)有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。研究組治療前后比較,自我反思(t=-16.46,P<0.01)、綜合指數(shù)(t=-21.20,P<0.01)評(píng)分在治療后升高,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。對(duì)照組治療前后自我反思(t=-14.81,P<0.01)、綜合指數(shù)(t=-16.35,P<0.01)評(píng)分差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。治療前兩組BCIS量表各因子評(píng)分差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。治療4周后,研究組自我反思 (t=7.86,P<0.01) 及綜合指數(shù)(t=7.43,P<0.01)評(píng)分較對(duì)照組升高。兩組自我反思(t=5.38,P<0.01)、綜合指數(shù)(t=4.82,P<0.01)評(píng)分治療前后差值比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。見(jiàn)表4。
2.5 治療前后兩組FPRT量表評(píng)分 協(xié)方差分析,F(xiàn)PRT量表評(píng)分分組主效應(yīng)有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義 (F=185.32,P<0.01)。研究組治療前后 FPRT評(píng)分差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(t=-21.49,P<0.01)。 對(duì)照組治療前后 FPRT評(píng)分差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義 (t=-26.01,P<0.01)。治療前兩組FPRT評(píng)分差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。治療4周后,兩組FPRT評(píng)分差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(t=10.74,P<0.01)。 兩組 FPRT 評(píng)分治療前后差值比較,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(t=12.46,P<0.01)。見(jiàn)表5。
表5 治療前后FPRT量表評(píng)分(±s)
表5 治療前后FPRT量表評(píng)分(±s)
1)協(xié)方差分析后,與治療前比較,經(jīng)配對(duì)樣本 t檢驗(yàn),P<0.01;2)協(xié)方差分析后,與對(duì)照組比較,經(jīng)獨(dú)立樣本 t檢驗(yàn),P<0.01;3)與對(duì)照組比較,經(jīng)獨(dú)立樣本t檢驗(yàn),P<0.01
差值11.07±3.793)4.28±1.20組別研究組對(duì)照組n 54 53治療前23.61±4.27 22.83±5.09治療后34.69±2.391)2)27.11±4.561)
目前,藥物療法仍然是精神分裂癥社會(huì)認(rèn)知及自知力缺陷的主要治療方法,但是有很多患者的療效仍不理想,并且多種藥物聯(lián)合增加了發(fā)生不良反應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)。MORITZ等[7]研究顯示心理治療在藥物治療的基礎(chǔ)上可增加小到中等程度的效應(yīng)。MCT是為精神分裂癥患者開(kāi)發(fā)的一種新的群體心理治療計(jì)劃,關(guān)于MCT的可行性、安全性研究已有文獻(xiàn)報(bào)告[7]。
本研究顯示,患者在進(jìn)行MCT治療后PANSS中陽(yáng)性癥狀(妄想等)減少,并且與對(duì)照組相比減少更顯著。既往很多研究均報(bào)道MCT能夠不同程度改善精神分裂癥患者陽(yáng)性癥狀,特別是妄想癥狀[8-12]。本研究結(jié)果與之相一致。JIANG等[13]對(duì)11項(xiàng)MCT研究進(jìn)行系統(tǒng)綜述,發(fā)現(xiàn)MCT對(duì)精神分裂癥患者治療效果不明確。JIANG等[13]文獻(xiàn)中納入研究的MCT方法與本研究不同,其有1項(xiàng)研究進(jìn)行16個(gè)模塊的訓(xùn)練,1周訓(xùn)練2個(gè)模塊,進(jìn)行8周的治療。而本研究對(duì)患者進(jìn)行8個(gè)模塊治療,治療4周。其訓(xùn)練方法不統(tǒng)一會(huì)影響結(jié)果的一致性。JIANG等[13]系統(tǒng)綜述中,使用精神病癥狀評(píng)定量表 (psychotic symptom rating scales,PSYRATS)錯(cuò)覺(jué)分量表對(duì)患者的精神癥狀進(jìn)行評(píng)估,發(fā)現(xiàn)兩組間無(wú)顯著差異;而本研究采用PANSS量表評(píng)估患者的精神癥狀。由于MCT研究使用評(píng)估工具不同,導(dǎo)致MCT對(duì)于精神分裂癥治療效果不一致。
表4 兩組治療前后BCIS個(gè)因子評(píng)分(±s)
表4 兩組治療前后BCIS個(gè)因子評(píng)分(±s)
1)協(xié)方差分析后,與治療前比較,經(jīng)配對(duì)樣本t檢驗(yàn),P<0.01;2)協(xié)方差分析后,與對(duì)照組比較,經(jīng)獨(dú)立樣本t檢驗(yàn),P<0.01;3)與對(duì)照組比較,經(jīng)獨(dú)立樣本 t檢驗(yàn),P<0.01
組別 自我反思 自我確定 綜合指數(shù)n研究組對(duì)照組54 53治療前6.35±1.82 6.11±2.28治療后15.46±3.281)2)11.62±1.441)差值9.11±4.073)5.51±2.71治療前14.09±1.80 13.79±1.77治療后8.00±1.52 9.15±1.97差值5.46±2.01 4.64±2.70治療前-7.74±3.09-7.87±3.86治療后7.46±3.981)2)2.47±2.891)差值14.54±5.043)10.09±4.47
自知力缺乏是精神分裂癥常見(jiàn)的臨床癥狀之一[14],其會(huì)使患者重復(fù)住院,社會(huì)功能下降。自知力主要包括兩個(gè)方面。一是“臨床自知力”,它是一個(gè)多維度概念,首先包括至少3個(gè)不同的領(lǐng)域:對(duì)癥狀的認(rèn)識(shí),治療的需要及疾病帶來(lái)的潛在后果等[15]。本研究顯示,治療后ITAQ評(píng)分MCT治療組較對(duì)照組改善更明顯,這與之前研究相一致[11,16]。二是BECK等提出的“認(rèn)知自知力”,本研究結(jié)果顯示精神分裂癥患者在經(jīng)過(guò)MCT心理治療干預(yù)后,其BCIS中自我反省評(píng)分較前提高,綜合指數(shù)評(píng)分上升,并且與對(duì)照組相比有顯著改善,但是其自我確定的改善較對(duì)照組差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。這與LAM等[2]和BALZAN等[17]的研究相一致。MCT通過(guò)給患者展示輕率下結(jié)論會(huì)增加錯(cuò)誤機(jī)率,帶來(lái)嚴(yán)重后果,甚至?xí)?dǎo)致妄想信念的形成,進(jìn)而增加患者元認(rèn)知意識(shí),并且鼓勵(lì)患者學(xué)會(huì)自我反思。VAN等[18]對(duì)111例伴隨有妄想癥狀的精神分裂癥患者隨機(jī)分為MCT組及對(duì)照組,進(jìn)行8周和24周隨訪,發(fā)現(xiàn)MCT對(duì)患者認(rèn)知自知力無(wú)改善作用。本研究結(jié)果與之不一致,可能因?yàn)閂AN等[18]研究中收集的大多是門(mén)診患者,不能對(duì)其藥物進(jìn)行及時(shí)調(diào)整,而本研究入組的都是住院患者,每天有護(hù)士監(jiān)督規(guī)律睡眠,而且患者之間能相互交流,這樣可以增加MCT治療效果。此外,VAN等[18]運(yùn)用意向治療分析法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,即將所有入組患者結(jié)果進(jìn)行分析,包括沒(méi)有完成整個(gè)訓(xùn)練的患者結(jié)果,而本研究未采用該方法,這也可能導(dǎo)致出現(xiàn)不一致的結(jié)果。
社會(huì)認(rèn)知受損是精神分裂癥的核心癥狀,與患者社會(huì)功能及預(yù)后有密切的聯(lián)系,近年來(lái),臨床上越來(lái)越重視精神分裂癥患者社會(huì)認(rèn)知功能受損的改善方法[1]。本研究用FPRT對(duì)患者的心理理論進(jìn)行評(píng)估,發(fā)現(xiàn)治療4周后MCT組較對(duì)照組心理理論損傷改善更明顯。GAWEιDA等[19]對(duì)44例精神分裂癥患者進(jìn)行隨機(jī)分組,對(duì)照組接受藥物治療,研究組在藥物治療的基礎(chǔ)上聯(lián)合MCT,采用識(shí)別表情量表分別在治療前及治療4周后對(duì)患者的心理理論進(jìn)行評(píng)估,發(fā)現(xiàn)MCT組與對(duì)照組無(wú)差異。本研究結(jié)果與之不一致,可能與評(píng)估工具的不同有關(guān)。
目前,對(duì)于MCT療效的研究國(guó)外很多,但是國(guó)內(nèi)研究很少。本研究發(fā)現(xiàn)MCT對(duì)于精神分裂癥患者有很大改善作用,為患者治療提供了一種新的思路。本研究的不足之處主要在于未進(jìn)行首發(fā)與復(fù)發(fā)精神分裂癥患者之間療效對(duì)比,沒(méi)有對(duì)患者4周治療之后遠(yuǎn)期療效進(jìn)行評(píng)估。未來(lái)應(yīng)該進(jìn)一步探討MCT的遠(yuǎn)期治療效果。
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