于洪波
(沈陽市蘇家屯區(qū)中心醫(yī)院藥劑科,遼寧 沈陽 110101)
合理用藥是指按照藥理學(xué)理論和疾病的種類、狀況,選擇合理的藥物對患者進行治療,遵循有效、安全和經(jīng)濟的用藥原則[1]。中藥作為中華文明中的瑰麗寶藏,是防治疾病的主要手段之一[2]。但是現(xiàn)階段由于公眾過于依賴中藥,而且不了解中藥的不良情況,進而導(dǎo)致中藥用藥的安全問題越來越嚴(yán)重,所以制定合理的對策,以提高中藥臨床合理用藥的安全性就成為了現(xiàn)階段臨床需要及時解決的問題之一。本研究主要分析了中藥臨床合理用藥的安全性與應(yīng)對方法,具體報道如下。
1.1 一般資料 本文所選120例接受中醫(yī)藥物治療發(fā)生不良反應(yīng)的患者均為我院2016年2月—2017年12月所收治,患者臨床表現(xiàn)主要為皮膚和黏膜存在瘀斑、瘀點、毛細(xì)血管變性出血、頭痛、疲倦、肌肉痛、胃腸功能失調(diào)以及睡眠改變等。全部120例患者中,67例男性,53例女性;患者年齡為20~82歲,平均年齡為(41.6±6.4)歲。
1.2 研究方法 選擇案例分析法和資料分析法,患者在接受中醫(yī)藥物治療時,需要在治療后詳細(xì)觀察和記錄患者的治療情況,記錄內(nèi)容主要為中醫(yī)藥物的配方、治療效果、中醫(yī)藥物的配制方法、不良反應(yīng)發(fā)生情況等。如果患者在接受中醫(yī)藥物治療后發(fā)生不良反應(yīng),則應(yīng)對藥物不良反應(yīng)的癥狀進行記錄,并對引起不良反應(yīng)的具體原因進行分析,制定相應(yīng)的解決對策。
1.3 統(tǒng)計學(xué)方法 選擇SPSS軟件來分析和統(tǒng)計本試驗相關(guān)數(shù)據(jù),計數(shù)資料選擇卡方檢驗,計量資料則選擇t檢驗,以P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
全部120例患者中不良反應(yīng)具體情況如表1所示。
表1 不良反應(yīng)的原因分析 [例(%)]
中藥臨床合理用藥是嚴(yán)格遵循中醫(yī)理論指導(dǎo)原則,安全、有效和經(jīng)濟的選擇藥物,并根據(jù)中醫(yī)辨證施治原則進行科學(xué)組方,最終實現(xiàn)保健和治病的效果[3]。中藥臨床合理用藥的目的是充分發(fā)揮藥物療效,讓臨床用藥的安全性、及時性和有效性得以保證,讓藥物的副作用和不良作用有效減輕,最終實現(xiàn)治療的效果。但是在對患者進行中醫(yī)藥物治療時,也存在一定的危害,例如中西藥聯(lián)用不合理、給藥途徑不合理、炮制和配伍不合理、藥物來源問題以及醫(yī)生用藥失誤等均會導(dǎo)致藥物不良反應(yīng)。所以嚴(yán)密監(jiān)護中醫(yī)藥物的臨床應(yīng)用,是對藥物不良反應(yīng)進行預(yù)防和控制的一種主要方法。
3.1 辨證論治 在對患者進行中醫(yī)藥物治療時,應(yīng)堅持辨證施治的原則,按照患者的病情發(fā)展來選擇臨床用藥。在對患者進行正確診斷后,如果隨意給藥或者用藥失誤,不但不能實現(xiàn)治療的效果,而且還可能導(dǎo)致藥源性疾病或藥物不良反應(yīng)。本研究中,40例患者是因為沒有進行辨證論治而導(dǎo)致的不良反應(yīng)。在實際的臨床治療中,臨床醫(yī)生在對患者病情進行正確和科學(xué)診斷的前提下,應(yīng)保證對癥下藥。用藥時應(yīng)對藥物的慎用對象、禁忌證、適應(yīng)證等比較熟悉,而且還應(yīng)按規(guī)定劑量用藥,也可以按照患者的身體狀況、發(fā)病季節(jié)、病程和病情等來對藥量進行合理調(diào)整,讓用藥的安全性提高。
3.2 中西藥聯(lián)用應(yīng)合理 中西藥合理聯(lián)用能讓臨床療效顯著提高,讓藥物毒副作用降低,讓療程顯著縮短,促進患者疾病康復(fù)[4]。相反如果中西藥聯(lián)用不合理則會導(dǎo)致一系列問題,如形成沉淀而降低藥效、形成絡(luò)合物而對吸收造成影響、形成毒性而導(dǎo)致并發(fā)癥等,甚至?xí)颊叩纳踩斐捎绊?。例如有機酸類中成藥、中藥不能和磺胺類西藥聯(lián)合應(yīng)用,否則就會在患者腎小管內(nèi)析出晶體,進而引起結(jié)晶尿、血尿或者腎功能衰竭。對于藥學(xué)人員和臨床醫(yī)生來講,應(yīng)對新知識進行不斷學(xué)習(xí),對自身的知識結(jié)構(gòu)進行更新,讓業(yè)務(wù)素質(zhì)顯著提高,嚴(yán)把藥物調(diào)劑關(guān),進而讓中西藥聯(lián)用的合理性提高。除此之外還應(yīng)加強臨床藥學(xué)的研究,對藥物間的相互作用和配伍禁忌加以關(guān)注,避免因為聯(lián)用不合理而導(dǎo)致藥物不良反應(yīng)。
3.3 對用法和藥量進行嚴(yán)格把握 在對患者進行中醫(yī)藥物治療時,應(yīng)根據(jù)患者的合并癥、年齡、性別、病程、病情等確定用藥劑量。用藥劑量過大或者長時間應(yīng)用同一種藥物容易導(dǎo)致不良反應(yīng)。例如對于白果、杏仁等臨床中常用的中藥來講,其用量就有非常嚴(yán)格的規(guī)定。本研究所選120例患者中,32例患者是因為用法和用量錯誤而導(dǎo)致的不良反應(yīng)。例如如果馬錢子的藥量使用不合理就可能導(dǎo)致各種不良反應(yīng)。馬錢子的功效主要為通絡(luò)止痛、散結(jié)消腫、健胃等,但是在入藥前需要對其進行炮制,生食馬錢子具有高度的毒性,而且馬錢子每天的用量應(yīng)控制在0.3~0.6 g,不能久用、多用。如果在實際的臨床治療中,馬錢子的給藥劑量較大,超出規(guī)定劑量的2倍,服用后患者就可能發(fā)生呼吸窘迫、嚴(yán)重痙攣,進而引起窒息。所以在實際的臨床治療中,臨床醫(yī)生應(yīng)對藥物的用法和用藥劑量進行嚴(yán)格把握,嚴(yán)格管理存在較大毒性的中藥,通過多次稱量以保證劑量的準(zhǔn)確,滿足相關(guān)規(guī)定,如果存在特殊要求則應(yīng)在處方上標(biāo)明藥物的煎煮方法和炮制要求。叮囑患者應(yīng)嚴(yán)格遵醫(yī)囑用藥,不能盲目服藥或隨意調(diào)整用藥劑量。
3.4 中藥的炮制應(yīng)保證規(guī)范 對于大部分中藥來講,都需要通過科學(xué)和合理的加工炮制才能讓藥物的療效增強或者讓藥物自身毒性降低,所以中藥的炮制方法會對藥物治療產(chǎn)生直接影響,對中藥進行規(guī)范炮制能讓藥物質(zhì)量顯著提高,炮制方法不合理則會減弱藥物療效或者加重藥物毒性。所以在對中藥進行炮制時,應(yīng)按照藥物特性對煎煮時間和煎煮方法進行嚴(yán)格控制,盡可能降低藥物毒性。在對中藥進行炮制時應(yīng)嚴(yán)格遵循相關(guān)的操作要求,對炮制過程進行嚴(yán)格的監(jiān)督和管理,選擇合理的煎煮方法,對藥物和飲食之間的相互作用進行有效協(xié)調(diào),當(dāng)炮制期間遇到問題時應(yīng)及時處理,讓藥物治療得以保證,讓預(yù)期目標(biāo)得以實現(xiàn)。
3.5 其他方面 患者隨意用藥也是引起不良反應(yīng)的主要原因之一。部分患者對醫(yī)藥不是很了解或者存在“久病成醫(yī)”的思想,自己按方抓藥,不了解辨證用藥而自己治療;部分患者過于相信偏方和驗方,部分患者恨病服藥,對用藥劑量進行隨意調(diào)整,最終導(dǎo)致各種嚴(yán)重后果。有臨床研究報道,一位不孕不育男性患者因為對偏方過于相信,一次性服用過量的蝎子、蜈蚣等有毒中藥,最終導(dǎo)致死亡,由此可見未嚴(yán)格遵醫(yī)囑服藥,患者擅自用藥可能導(dǎo)致無法彌補的后果。除此之外療程不明確也可能導(dǎo)致不良反應(yīng),如果療程不明確,患者就可能長時間服藥,進而積累藥物毒性,對患者生命健康造成嚴(yán)重影響。
綜上所述,中藥臨床合理用藥能讓藥物療效得以充分發(fā)揮,讓藥物不良反應(yīng)的發(fā)生率降低,讓藥物副作用有效減輕。中藥臨床合理用藥應(yīng)嚴(yán)格遵守安全、適當(dāng)、經(jīng)濟和有效的原則,在實際的臨床治療中,應(yīng)結(jié)合患者的病情和身體狀況選擇合理的藥物,加強中藥配伍、煎煮、對癥、辨證以及炮制等方面的監(jiān)督管理力度,遵循相關(guān)的流程,對用藥與飲食的禁忌進行詳細(xì)了解,中西藥的聯(lián)合應(yīng)用應(yīng)合理,進而讓中藥臨床合理用藥的安全性顯著提高。積極宣傳中藥臨床合理用藥,保證中藥在聯(lián)用、療程、品種以及劑量等環(huán)節(jié),均能合理使用,為患者提供有效和安全的治療,促進患者疾病的康復(fù)。
[1]王宇虹.中藥調(diào)劑管理對患者用藥安全性及有效性的影響[J].心理醫(yī)生,2017,23(27):315-316.
[2]王錦蘭.口服中藥的安全性分析及用藥不當(dāng)?shù)姆婪禰J].中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育,2016,14(14):43-45.
[3]韓杰.口服中藥的安全性分析及預(yù)防不良反應(yīng)的辦法研究[J].醫(yī)藥前沿,2017,7(24):57-58.
[4]付雪薇.臨床藥學(xué)在減少中藥不良反應(yīng)中的應(yīng)用分析[J].安徽衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2016,15(4):124-125.