高校美育實(shí)踐的探索與思考

朱文哲

摘 要：河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院的“樂(lè)雅周末”活動(dòng)，是學(xué)院積極開展學(xué)校美育實(shí)踐活動(dòng)的新探索。審美素養(yǎng)是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要內(nèi)容，當(dāng)前許多高校對(duì)美育的重視程度不夠，高校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生審美素養(yǎng)的教育?！皹?lè)雅周末”讓學(xué)生樹立了正確的審美觀念，陶冶了學(xué)生高尚的道德情操，激發(fā)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)新意識(shí)。當(dāng)前“樂(lè)雅周末”活動(dòng)仍有不足之處，美育建設(shè)任重而道遠(yuǎn)。

關(guān)鍵詞：高校美育；樂(lè)雅周末；意義；反思

2016年，河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院舉辦了旨在提升大學(xué)生審美素養(yǎng)、豐富校園文化生活的“樂(lè)雅周末”活動(dòng)，這是學(xué)院積極開展學(xué)校美育實(shí)踐活動(dòng)的新探索。該活動(dòng)至今已舉辦24期，得到了廣大學(xué)生的認(rèn)可和歡迎。在推動(dòng)這項(xiàng)工作的過(guò)程中，也引發(fā)了我們對(duì)于如何開展格調(diào)高雅的校園文化活動(dòng)、提升大學(xué)生審美素養(yǎng)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的一些思考。

一、“樂(lè)雅周末”活動(dòng)的緣起與意義

第一，人才培養(yǎng)目標(biāo)的再認(rèn)識(shí)。提高人才培養(yǎng)質(zhì)量是高等教育的永恒主題。高校學(xué)生工作的主要任務(wù)就是人才培養(yǎng)，培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人正是我們需要時(shí)刻思考并用實(shí)際工作來(lái)回答的問(wèn)題。

審美素養(yǎng)是人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要內(nèi)容。黨的教育方針明確提出要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出，要樹立全面發(fā)展觀念，努力造就德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才?？梢娒烙侨瞬排囵B(yǎng)的重要內(nèi)容。

學(xué)校對(duì)美育重視不夠?，F(xiàn)實(shí)中一些中小學(xué)、大學(xué)對(duì)美育育人功能認(rèn)識(shí)不到位，重應(yīng)試輕素養(yǎng)的現(xiàn)象仍然存在。在中小學(xué)階段，受應(yīng)試教育環(huán)境的影響，學(xué)校雖開設(shè)了美育的相關(guān)課程，但美育教學(xué)和實(shí)踐落實(shí)不夠的情況仍舊存在。一些高校美育的必修課或選修課開設(shè)不夠，美育實(shí)踐活動(dòng)在一定程度上存在重少數(shù)輕全體、重比賽輕普及的現(xiàn)象。這些問(wèn)題不禁讓我們開始反思高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的真正內(nèi)涵，也促使我們開始探索高校學(xué)生工作在美育實(shí)踐方面的路徑。

第二，校園文化需要高雅藝術(shù)活動(dòng)來(lái)引領(lǐng)。在美育實(shí)踐活動(dòng)不足的同時(shí)，部分學(xué)生的課外生活被電腦和手機(jī)占據(jù)，下課玩手機(jī)、宿舍玩電腦現(xiàn)象較為普遍。2015—2016學(xué)年第二學(xué)期，學(xué)院以調(diào)查問(wèn)卷的形式對(duì)各年級(jí)學(xué)生開展了關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的調(diào)研，結(jié)果顯示，約24%學(xué)生的課外時(shí)間用于宿舍上網(wǎng)娛樂(lè)。這讓我們開始思考院系的學(xué)生工作可以做些什么，是否可以嘗試舉辦高雅的藝術(shù)活動(dòng)來(lái)引領(lǐng)大學(xué)生的校園文化生活。

第三，探索美育實(shí)踐新形式。2015年9月，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》，提出因地因校制宜，鼓勵(lì)特色發(fā)展，堅(jiān)持整體推進(jìn)與典型引領(lǐng)相結(jié)合，形成“一校一品”“一校多品”局面。各級(jí)各類學(xué)校要重視和加強(qiáng)藝術(shù)經(jīng)典教育。要積極探索創(chuàng)造具有時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)的美育活動(dòng)形式。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們得到很多啟發(fā)。我們思考，通過(guò)什么樣的美育實(shí)踐形式來(lái)加強(qiáng)藝術(shù)經(jīng)典教育，并形成學(xué)校的“一品”？如何組織美育實(shí)踐活動(dòng)來(lái)豐富校園文化生活，把大學(xué)生吸引到高雅的欣賞藝術(shù)、提升審美素養(yǎng)的活動(dòng)中？為此，2015年末至2016年初，我們通過(guò)前期調(diào)查研究、征求師生意見、反復(fù)研討論證等環(huán)節(jié)，決定創(chuàng)辦“樂(lè)雅周末”這一美育實(shí)踐新形式。

第四，開展“樂(lè)雅周末”活動(dòng)的意義。創(chuàng)辦“樂(lè)雅周末”活動(dòng)，是對(duì)全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的具體貫徹落實(shí)。通過(guò)“樂(lè)雅周末”，讓同學(xué)們?cè)谒囆g(shù)經(jīng)典的熏陶中，樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感、激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識(shí)、擁有開闊的眼光和寬廣的胸懷。通過(guò)欣賞中外藝術(shù)經(jīng)典，增強(qiáng)對(duì)人類文明的認(rèn)識(shí)，汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)的營(yíng)養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)中國(guó)文化的自信。

開展“樂(lè)雅周末”活動(dòng)是進(jìn)一步提升校園文化品位的新嘗試。習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上提出，要更加注重以文化人以文育人，廣泛開展文明校園創(chuàng)建，開展形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的校園文化活動(dòng)。通過(guò)“樂(lè)雅周末”活動(dòng)，用高雅的藝術(shù)經(jīng)典來(lái)感染學(xué)生，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中去接觸、認(rèn)識(shí)、欣賞藝術(shù)經(jīng)典。

二、“樂(lè)雅周末”活動(dòng)的設(shè)計(jì)思路

為了更好地通過(guò)欣賞藝術(shù)經(jīng)典來(lái)提升大學(xué)生的審美素養(yǎng)，豐富大學(xué)生校園文化生活，我們對(duì)“樂(lè)雅周末”活動(dòng)進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)。

（一）活動(dòng)定位

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累沉淀，會(huì)計(jì)學(xué)院創(chuàng)立了知智行大講堂等多個(gè)學(xué)生工作品牌。學(xué)院的幾個(gè)學(xué)生工作品牌是有機(jī)的整體，知智行大講堂是河南省輔導(dǎo)員精品項(xiàng)目和河南省思想政治工作優(yōu)秀品牌，組織這一活動(dòng)，重在讓大學(xué)生聆聽，校內(nèi)外專家學(xué)者、優(yōu)秀校友和企業(yè)高管的百家觀點(diǎn)、百科知識(shí)，讓學(xué)生緊跟時(shí)代和學(xué)科前沿。學(xué)院的經(jīng)典閱讀計(jì)劃，重在讓學(xué)生閱讀，閱讀經(jīng)典名著，讓學(xué)生成為學(xué)識(shí)淵博的人?！皹?lè)雅周末”活動(dòng)重在欣賞，引領(lǐng)大學(xué)生欣賞中外藝術(shù)經(jīng)典，讓學(xué)生成為志趣高雅的、人格完善的人。

（二）活動(dòng)內(nèi)容

“樂(lè)雅周末”活動(dòng)，意為快樂(lè)、高雅的周末文化生活。藝術(shù)的門類眾多，目前該活動(dòng)主要涉及音樂(lè)、舞蹈、戲劇、影視等四個(gè)藝術(shù)門類。內(nèi)容涉及自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、歷史、愛情等多個(gè)方面。多數(shù)活動(dòng)內(nèi)容還緊密結(jié)合中國(guó)的節(jié)日，如農(nóng)歷三月三、五四青年節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等。

（三）活動(dòng)形式

“樂(lè)雅周末”每期活動(dòng)，設(shè)藝術(shù)知識(shí)普及、青春風(fēng)采展示、藝術(shù)經(jīng)典共賞、心得體會(huì)分享等四個(gè)環(huán)節(jié)。藝術(shù)知識(shí)普及環(huán)節(jié)，主要由相關(guān)的教師講解某個(gè)藝術(shù)門類的知識(shí)、代表人物代表作品、當(dāng)晚所欣賞藝術(shù)經(jīng)典的背景知識(shí)。青春風(fēng)采展示環(huán)節(jié)，主要由師生表演與當(dāng)天欣賞的藝術(shù)作品相關(guān)歌曲、舞蹈、朗誦等節(jié)目。藝術(shù)經(jīng)典共賞環(huán)節(jié)，師生共同通過(guò)多媒體大屏幕欣賞一部藝術(shù)經(jīng)典。心得體會(huì)分享環(huán)節(jié)，大家就自己的欣賞心得發(fā)言交流。

（四）活動(dòng)重點(diǎn)

一是經(jīng)典選擇。每期選擇的藝術(shù)作品均為該藝術(shù)門類的經(jīng)典之作，思想性和藝術(shù)性完美統(tǒng)一的作品，如我們選擇的歌劇《江姐》就是中國(guó)十大歌劇經(jīng)典之首。二是藝術(shù)知識(shí)普及。活動(dòng)涉及的音樂(lè)等四個(gè)藝術(shù)門類，包含眾多的藝術(shù)形式，活動(dòng)特別設(shè)計(jì)了藝術(shù)知識(shí)普及環(huán)節(jié)，就是要通過(guò)藝術(shù)知識(shí)的普及，使大學(xué)生對(duì)各種藝術(shù)形式有基本了解，特別是對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)有全面的了解。

（五）活動(dòng)組織

“樂(lè)雅周末”活動(dòng)，每周五晚上七點(diǎn)在新校區(qū)教1-115教室與學(xué)生見面，每周一期，在固定時(shí)間和固定地點(diǎn)舉辦。該活動(dòng)由院黨委副書記直接指導(dǎo)，院團(tuán)委一名輔導(dǎo)員老師具體負(fù)責(zé)，院學(xué)生會(huì)文藝部組織協(xié)調(diào)，每期由大一、大二各一個(gè)班級(jí)合作策劃承辦?；顒?dòng)預(yù)告通過(guò)海報(bào)、新媒體等形式提前一至兩天發(fā)布給全體學(xué)生。

三、“樂(lè)雅周末”活動(dòng)的實(shí)踐效果

（一）具體活動(dòng)情況

今年從2016年3月25日至2016年底，“樂(lè)雅周末”活動(dòng)已舉辦24期?？紤]到每學(xué)期開學(xué)時(shí)各項(xiàng)工作的就緒、期末復(fù)習(xí)考試的因素，每學(xué)期有4—5周不安排活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容涵蓋廣泛。在這24期活動(dòng)中，師生共欣賞了歌劇《江姐》等紅色經(jīng)典3部，紀(jì)錄片電影經(jīng)典《遷徙的鳥》等2部，愛情電影《五朵金花》等3部，中國(guó)戲曲電影《朝陽(yáng)溝》等3部，歌劇《茶花女》等2部，舞劇《天鵝湖》1部，話劇《茶館》1部，民歌經(jīng)典3次，大型音樂(lè)作品《長(zhǎng)征組歌》等 2部，音樂(lè)講座1次。

活動(dòng)和中國(guó)節(jié)日相結(jié)合。如農(nóng)歷三月三（中國(guó)少數(shù)民族情人節(jié)）選擇欣賞的電影經(jīng)典《五朵金花》；重陽(yáng)節(jié)選擇欣賞的是越劇經(jīng)典《五女拜壽》；在紀(jì)念長(zhǎng)征勝利八十周年之際選擇欣賞的是大型音樂(lè)史詩(shī)《長(zhǎng)征組歌》，在南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日之際選擇欣賞的是音樂(lè)套曲《黃河大合唱》。

活動(dòng)邀請(qǐng)專業(yè)教師參與。如第一期活動(dòng)，在欣賞中國(guó)歌劇經(jīng)典《江姐》時(shí)，邀請(qǐng)校黨委宣傳部長(zhǎng)武彩鴻老師為現(xiàn)場(chǎng)師生高歌一曲《紅梅贊》。第十一期活動(dòng)，邀請(qǐng)舞蹈專業(yè)的校學(xué)生處副處長(zhǎng)李靜老師講解芭蕾舞知識(shí)，教練芭蕾舞基本動(dòng)作，并和學(xué)生一起欣賞芭蕾舞《天鵝湖》；第二十四期活動(dòng)，邀請(qǐng)校藝術(shù)系楊新宇老師講解西方交響樂(lè)知識(shí)，講解《維也納新年音樂(lè)會(huì)》的背景故事。

（二）效果評(píng)價(jià)

活躍校園文化生活。“樂(lè)雅周末”活動(dòng)開展近一年來(lái)，深受廣大學(xué)生的歡迎，共吸引大學(xué)生4000余人次參加?！逗幽县?cái)經(jīng)政法大學(xué)報(bào)》2016年6月15日第503期以《校園文化添新綠，藝術(shù)之花育新人》為題對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)院“樂(lè)雅周末”活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。2016年12月，學(xué)院對(duì)“樂(lè)雅周末”活動(dòng)進(jìn)行調(diào)研，以不記名網(wǎng)上發(fā)布問(wèn)卷和通過(guò)手機(jī)微博客戶端兩種方式進(jìn)行，共有1005人主動(dòng)參加此次調(diào)研。了解、參與活動(dòng)的學(xué)生不斷增多，“樂(lè)雅周末”活動(dòng)正在成為會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生周末生活的新選項(xiàng)。

提升學(xué)生審美素養(yǎng)?！皹?lè)雅周末”活動(dòng)提供給大學(xué)生的均為藝術(shù)經(jīng)典，學(xué)生在欣賞《長(zhǎng)征組歌》《黃河大合唱》中激發(fā)愛國(guó)情懷，在欣賞民歌《川江號(hào)子》中感受勞動(dòng)者的偉大，在欣賞民歌《遼闊的草原》《無(wú)錫景》過(guò)程中領(lǐng)略塞北江南的風(fēng)光，在欣賞歌劇《江姐》、民歌《嘎達(dá)梅林》中歌頌英雄，在欣賞電影《五朵金花》《羅馬假日》《茶花女》中思考愛情的真諦，在欣賞戲曲《鎖麟囊》《五女拜壽》中汲取中華民族樂(lè)善好施、孝老敬老等傳統(tǒng)美德的營(yíng)養(yǎng)。不少參與過(guò)活動(dòng)的學(xué)生表示，活動(dòng)寓教于樂(lè)，他們?cè)趨⒓踊顒?dòng)中隨著悠揚(yáng)動(dòng)聽的音樂(lè)、曲折動(dòng)聽的故事，去領(lǐng)略感受自然美音樂(lè)美心靈美，在藝術(shù)經(jīng)典的熏陶中思考人生、凈化心靈、提升修養(yǎng)。

提高學(xué)生綜合素質(zhì)?；顒?dòng)由兩個(gè)年級(jí)的兩個(gè)班級(jí)共同策劃承辦，設(shè)置的藝術(shù)知識(shí)普及、青春風(fēng)采展示、心得體會(huì)分享環(huán)節(jié)，鍛煉了學(xué)生的組織策劃能力和口才表達(dá)能力，增進(jìn)了不同年級(jí)不同班級(jí)的學(xué)生的溝通交流，這也是活動(dòng)受學(xué)生歡迎的重要原因。

專家和師生的肯定。參加過(guò)“樂(lè)雅周末”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和專家給該活動(dòng)以肯定和鼓勵(lì)。校黨委宣傳部部長(zhǎng)武彩鴻老師說(shuō)，該活動(dòng)有新意，持續(xù)努力，一定能建成我校新的校園文化品牌。河南省學(xué)校藝術(shù)教育協(xié)會(huì)高等學(xué)校分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、河南省教育廳直聘音樂(lè)教育專家、校藝術(shù)系楊新宇老師說(shuō)，真沒(méi)想到“樂(lè)雅周末”活動(dòng)辦得這么好，這是學(xué)校院系基層扎實(shí)開展美育工作的亮點(diǎn)。

一位參加過(guò)第一期活動(dòng)“中國(guó)歌劇經(jīng)典《江姐》欣賞”的學(xué)生說(shuō)：“劇中江姐忠誠(chéng)的信仰、堅(jiān)強(qiáng)的意志和犧牲精神深深打動(dòng)了我，做人總要追求些崇高的東西?！绷硪晃粚W(xué)生在參加第三期活動(dòng)“電影經(jīng)典《五朵金花》欣賞”后，激動(dòng)地說(shuō)：“在此之前，我一點(diǎn)也沒(méi)聽說(shuō)過(guò)這部電影，但看了之后卻欲罷不能，不僅上網(wǎng)收集了很多關(guān)于它的資料，更是對(duì)美麗的大理產(chǎn)生了憧憬，這就是經(jīng)典的魅力吧！”這兩位同學(xué)的看法，從一個(gè)側(cè)面反映了學(xué)生對(duì)活動(dòng)的喜歡，活動(dòng)對(duì)他們的影響。

四、活動(dòng)反思

（一）不足之處

策劃指導(dǎo)專業(yè)水平不夠。目前，該活動(dòng)由院黨委副書記和輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)，他們均不是藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)，僅是憑著對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛在工作中摸索學(xué)習(xí)，對(duì)活動(dòng)指導(dǎo)的專業(yè)水平不夠。

活動(dòng)的吸引力還需要加強(qiáng)。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)中國(guó)戲曲感興趣的不多，心得體會(huì)分享環(huán)節(jié)學(xué)生不夠活躍，活動(dòng)前后的交流互動(dòng)平臺(tái)缺乏。高雅藝術(shù)的引領(lǐng)如何適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)，如何吸引更多大學(xué)生參加活動(dòng)還需要進(jìn)一步探索。

（二）下一步設(shè)想

我們下一步將聽取各方面的意見，努力把“樂(lè)雅周末”活動(dòng)打造成校園文化的新品牌，以推動(dòng)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》在院系基層的更好落實(shí)。

建立專業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。聘請(qǐng)藝術(shù)專業(yè)的專家學(xué)者做“樂(lè)雅周末”活動(dòng)的顧問(wèn)，對(duì)活動(dòng)做專業(yè)的指導(dǎo)，不斷提升活動(dòng)的專業(yè)水平。

線上線下相結(jié)合。在會(huì)計(jì)學(xué)院網(wǎng)站和會(huì)計(jì)學(xué)院團(tuán)委微信公眾號(hào)上設(shè)置“樂(lè)雅周末”活動(dòng)專欄，逐步建立藝術(shù)經(jīng)典題材庫(kù)。

不斷擴(kuò)大受眾面。活動(dòng)的宣傳更到位一些，制定一定的激勵(lì)措施，設(shè)置競(jìng)賽競(jìng)猜環(huán)節(jié)增加趣味性，讓更多的大學(xué)生參加“樂(lè)雅周末”活動(dòng)。