計算機網(wǎng)絡工程專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的分析與思考

張光亞

摘要：隨著我國信息化和計算機網(wǎng)絡的發(fā)展，市場對具備高素質(zhì)、專業(yè)技術強的計算機人才需求增加。而高校開展的計算機網(wǎng)絡工程專業(yè)是培養(yǎng)這類人才的最好途徑，也應該緊隨時代發(fā)展步伐培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，文章從計算機網(wǎng)絡工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式入手，對創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式進行了分析和探討。

關鍵詞：計算機網(wǎng)絡工程專業(yè)；創(chuàng)新型人才；培養(yǎng)模式

前言：現(xiàn)階段，計算機網(wǎng)絡工程專業(yè)在各大高校都有開設，為社會提供了具有計算機理論知識的人才。但隨著教育的普及和各種因素的限制，使得畢業(yè)生往往無法適應就業(yè)環(huán)境，與企業(yè)的要求相去甚遠。因此，如何培養(yǎng)創(chuàng)新型計算機網(wǎng)絡人才是需要解決的核心問題。

1計算機網(wǎng)絡工程專業(yè)人才創(chuàng)新培養(yǎng)現(xiàn)狀

計算機網(wǎng)絡工程專業(yè)的開設主要是為了解決市場和企業(yè)對計算機專業(yè)人才的需求，在培養(yǎng)的內(nèi)容上包括了計算機網(wǎng)絡和通信網(wǎng)絡技術領域的基本知識和理論、多種網(wǎng)絡系統(tǒng)的建網(wǎng)、規(guī)劃、設計、評價理論和技術方法以及外語，在專業(yè)科目的設置上以計算機科學和技術為主，增加了高等數(shù)學、電路和電子學、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和軟件工程方法學等。并且開設了一系列的實踐教學環(huán)節(jié)，如軟件設計課程、生產(chǎn)實習，而就業(yè)的方向多是在各級企業(yè)單位的辦公自動化、計算機設備安裝和維護、公司網(wǎng)頁設計和計算機服務器的管理等。

就目前的培養(yǎng)現(xiàn)狀來看，計算機網(wǎng)絡工程專業(yè)人才創(chuàng)新培養(yǎng)還存在著許多的問題。首先，對于專業(yè)教學而言，大多是沿用以往的教育模式，注重學生對本專業(yè)的專業(yè)知識理論的掌握，忽視了社會的需求以及學生實踐能力的培養(yǎng)，一定程度地制約了計算機網(wǎng)絡專業(yè)的發(fā)展。其次，以學生的角度來看，由于這種教學模式極其容易導致其缺乏實際工作技術、解決工作問題的能力不高，對工作的崗位的適應時間也過長等問題。此外，從學校的方面來分析可以明顯地發(fā)現(xiàn)，雖然構建了計算機專業(yè)教育框架，學科的分類和結(jié)構也更加的完善，但在教學資源和人才培養(yǎng)上存在著不足。且辦學規(guī)模的擴大和學生人數(shù)的增加并沒有引起學校的重視，在辦學特色方面也沒有得到改善。而在教學科研設備的購置和相關圖書方面的增加，對于實現(xiàn)培養(yǎng)創(chuàng)新型和實用型人才的目標來說還遠遠不夠。

2計算機網(wǎng)絡工程專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式

近些年來，計算機網(wǎng)絡的應用越發(fā)廣泛，針對計算機網(wǎng)絡工程創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀，本文從以下的兩個方面分析了如何更好地構建創(chuàng)新型培養(yǎng)模式，使培養(yǎng)出的專業(yè)人才具備創(chuàng)新能力和意識。

2.1構建創(chuàng)新模式

在構建創(chuàng)新型培養(yǎng)模式的時，可以從知識結(jié)構、能力結(jié)構和素質(zhì)結(jié)構三個方面進行

第一，知識結(jié)構的創(chuàng)建。對于計算機網(wǎng)絡工程的專業(yè)人才來說，知識結(jié)構是實現(xiàn)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的基本，其創(chuàng)建的目的在于使學生能夠掌握基本的理論知識和綜合能力。知識結(jié)構的構建先要做到掌握網(wǎng)絡專業(yè)的基礎知識并對相關的人文、社科和環(huán)境保護知識有所認識。接著，要深入地理解計算機專業(yè)技術知識，包括文檔處理和編輯、數(shù)據(jù)表格化以及演示文稿等基本操作。此后，就是綜合掌握計算機軟件和硬件的維護、建網(wǎng)和網(wǎng)絡布線以及Windows系統(tǒng)的知識，且要對局域網(wǎng)連接技術、信息安全技術以及程序設計、網(wǎng)頁設計和網(wǎng)站建設等知識充分了解，建立一個系統(tǒng)化的整體計算機網(wǎng)絡知識結(jié)構。

第二，能力結(jié)構的創(chuàng)建。能力結(jié)構是基于知識結(jié)構的下一個步驟，能夠保證學生順利完成專業(yè)實踐活動，作為創(chuàng)新型計算機人才要具備多種能力。一是要培養(yǎng)一定的語言和文字能力，外語要達到大學英語四級的水平，保證在實際操作中能夠借助工具書對計算機專業(yè)的外文書進行閱讀。二是具備熟練操作計算機的能力，可以正確地完成計算機硬件的組裝和購置，最低的要求標準是獲得國家計算機等級考試三級證書。三是具有保證網(wǎng)絡安全運行的能力，可以自行的配置局域網(wǎng)的各種參數(shù)以及文件服務器、打印服務器等設備，并且可以根據(jù)實際的操作要求選擇相對應的安全技術方案。四是有一定的自我學習知識技能和適應工作的能力，同時也要具有網(wǎng)頁設計和制作等方面的能力，也就是要獲得全國網(wǎng)絡技術水平考試二級及以上的證書。

第三，素質(zhì)結(jié)構的創(chuàng)建。素質(zhì)結(jié)構不只包括計算機網(wǎng)絡工程專業(yè)學生的自身學習能力，也包含了一般素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)。一般素質(zhì)也就是要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的政治觀念、法律意識、人際交往和身體素質(zhì)，而職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)就要從團隊合作精神和網(wǎng)絡工程質(zhì)量意識著手。

2.2培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的方法

2.2.1完善課程體系

創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)與計算機網(wǎng)絡工程專業(yè)的課程設計有關，會直接地影響到人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。而且，計算機網(wǎng)絡工程專業(yè)對教學的要求是涉及知識、能力、素質(zhì)和創(chuàng)新方面，要培養(yǎng)出專業(yè)素質(zhì)高、具備創(chuàng)新思想和能力的人才。所以，在課程體系的完善方面，首先要將嚴抓基礎知識和實踐應用落實到課程教學中，將計算機網(wǎng)絡課程細致劃分形成專業(yè)系統(tǒng)化的教學模塊。其次，要適當?shù)奶砑有聝?nèi)容，拓寬學生的知識面，形成科學的知識結(jié)構。在設計課程的過程中，不能過于重視專業(yè)課而忽視了其他課程，設置比例上可以維持在55：45，使專業(yè)結(jié)構能夠更加的開放。再次，要在原有課程的基礎上添加多樣的選修課，使學生能夠獲得更大的自由選擇空間，為之后的職業(yè)規(guī)劃提供多元化的選擇。最后，在課程體系中增加大量的應用實踐課程，使創(chuàng)新人才培養(yǎng)方向更符合社會要求。

2.2.2結(jié)合企業(yè)實際需要培養(yǎng)學生能力

計算機網(wǎng)絡工程專業(yè)的培養(yǎng)目的就決定了其實踐環(huán)節(jié)很多，尤其是必修課程大度分都需要實驗操作輔助，這方面也是在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)過程中面對的最大問題。因此，從校內(nèi)的實踐硬件和軟件上來說，要加大資金投入數(shù)額建造相關的實驗室，軟件的選擇上可以采用多種先進的模擬實驗軟件，保證實驗環(huán)境和實驗的時間。例如，采用華三HCL軟件就可以對各種IP網(wǎng)絡進行模擬，能夠鍛煉學生的實際操作和編程能力。在實驗中，可以使用分組的形式加強學生之間的互相交流和溝通，增加團隊合作能力。另外，學校也要根據(jù)計算機網(wǎng)絡工程的專業(yè)特點，與企業(yè)建立合作關系，將企業(yè)實際運行設備引入校園或者到企業(yè)進行參觀和實習，讓學生提前適應工作。并對企業(yè)進行問卷調(diào)查，了解計算機網(wǎng)絡工程創(chuàng)新人才的實際要求信息，通過有針對性的培訓，形成一個人才和市場的良性循環(huán)體系，推進創(chuàng)新人才的培養(yǎng)工作。

2.2.3創(chuàng)新專業(yè)教學方法

當前，實踐課程對于計算機網(wǎng)絡工程而言還很不足，為了實現(xiàn)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)就要有效的利用理論課堂教學，采取多樣化的教學樣式來完成這一目標。由于計算機基礎課程的抽象晦澀，在教學時可以利用多媒體的教學方法，制作課件將理論轉(zhuǎn)化為圖像、聲音和視頻的形式，形象化教學內(nèi)容，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。在開展實驗和實訓課程時，要增加研究項目的技術性和可操作性性，取消教師演示性實驗，要引導學生自行設計實驗步驟和過程并在課后撰寫心得體會，幫助學生提高創(chuàng)新能力以及利用網(wǎng)絡知識的能力。此外，還可以鼓勵學生參加各類計算機比賽。

3結(jié)束語

對于計算機網(wǎng)絡工程專業(yè)而言，要想實現(xiàn)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)就要從構建創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式出發(fā)，通過結(jié)合企業(yè)實際要求等方法，不斷地完善和發(fā)展。