Vmwaro虛擬機在計算機實驗教學(xué)中的應(yīng)用

李海嬋

【摘要】高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院是培養(yǎng)面向職業(yè)崗位的實用、技能人才為目的高等教育，尤其是計算機專業(yè)，計算機專業(yè)要求學(xué)生不但要掌握理論知識，還要實踐能力，但由于機房設(shè)備的原因，在現(xiàn)實的計算機實驗教學(xué)中存在著一些問題，已沒有辦法順利進行多門計算機課程的實驗教學(xué)，因此本文通過引進Ymawre虛擬機應(yīng)用在計算機實驗教學(xué)中，不但解決了教學(xué)設(shè)備的問題，也提高了學(xué)生的動手能力。

【關(guān)鍵詞】Vmware虛擬機 計算機實驗 教學(xué)應(yīng)用

1、VMWARE WORKSTATAION虛擬機

虛擬機是指通過軟件模擬出具有完整硬件功能的運行在一個完全隔離環(huán)境中計算機系統(tǒng)。通過虛擬機軟件，使用者可以安裝實驗所需要的操作系統(tǒng)、進行各種網(wǎng)絡(luò)實驗，就像在真正的計算機中進行操作。

目前較常用的虛擬機軟件有VMWARE WORKSTATION和VIRTUAL PC，而VMWARE WORKSTATION的性能更高，通用性更強，因此機房實驗大部分所引進的是Vmware虛擬機。

2、計算機實驗教學(xué)存在問題

目前，我國高校招生規(guī)模不斷擴大，學(xué)生越來越多，而教學(xué)經(jīng)費的投入遠遠跟不上學(xué)生數(shù)量的增長，特別是民辦學(xué)校資金投入更少，機房軟硬件很難經(jīng)常更新，根本無法滿足實踐教學(xué)的需要。如何利用有限的計算機資源，完成更多的計算機實踐教學(xué)，并確保教學(xué)質(zhì)量，成為各個學(xué)校急須解決的問題。計算機的某些系統(tǒng)維護實驗和網(wǎng)絡(luò)安全的攻防實驗，由于要對磁盤或操作系統(tǒng)有一定的破壞作用，擔(dān)心會損壞軟、硬件設(shè)備，教師一般采取課堂演示或以講代練的方式進行教學(xué)。同時一些實驗需要用到多臺計算機和多種設(shè)備，而現(xiàn)有的教學(xué)條件有限，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)完課程卻無法解決實際問題。對于上述計算機實踐教學(xué)中存在的各種問題，通過安裝VMWARE虛擬機軟件搭建平臺，可以在一定程度上得到解決。

3、Vmware虛擬機在計算機實驗教學(xué)中的應(yīng)用

3.1在服務(wù)器操作系統(tǒng)實驗的應(yīng)用

服務(wù)器操作系統(tǒng)課程是計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)學(xué)生必修課程，如Windwos Server 2012，LINUX操作系統(tǒng)。由于學(xué)校機房設(shè)備條件有限，基本上所有機房都不會在同一臺電腦面安裝二個操作系統(tǒng)，這不但因為有安全的隱患，還為機房管理員的維護帶來麻煩。為了解決上述問題，可利用Vmware虛擬機安裝上述服務(wù)器操作系統(tǒng)，不但不需要改變原來機房的軟件配置，還方便了機房管理員的維護，也為學(xué)生提供了實操的機會。同時還可以讓學(xué)生利用Vmware虛擬機嘗試安裝各種操作系統(tǒng)，體驗系統(tǒng)之間的差異，即使安裝有誤，只需要把以文件形式存儲的系統(tǒng)當(dāng)做普通文件進行刪除就可以，不但操作方便，還可以讓學(xué)生在熟練以后，應(yīng)用到現(xiàn)實生活中，成為裝機高手。

3.2在計算機安全課程實驗的應(yīng)用

計算機安全課程是理論性和實操性都很強的課程，但在現(xiàn)實教學(xué)中，部分老師因為擔(dān)心實驗會對真實機器有損害，上課只會純理論方式介紹病毒，木馬和入侵手段等，導(dǎo)致學(xué)生很難深入理解技術(shù)原理，學(xué)習(xí)興趣不能持續(xù)，教學(xué)效果并不太理想。因此通過Vmware虛擬機做實驗，不但不會損壞到本機軟硬件，同時還可以讓學(xué)生對知識的理性認識上升到感性認識，不但使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣可以一直保持，還可培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作能力，提高分析、解決具體問題的能力。

3.3在計算機維護實驗的應(yīng)用

對于計算機維護課程，不但要掌握硬件的維護，還要進行軟件的維護，包括操作系統(tǒng)和各種程序的維護，但前提是要掌握磁盤的分區(qū)、格式分磁盤、PE系統(tǒng)各種工具的使用，但這些操作在真實的電腦中不但有破壞作用，在機房中也很難實現(xiàn)這樣的實操。因此，借助Vmware虛擬機建立實驗平臺，學(xué)生在實驗平臺所作的操作不但不會影響到真實物理機的使用，還可以讓學(xué)生大膽地嘗試各種操作，同時利用虛擬機的快照功能，學(xué)生可以還原到正常的狀態(tài)，即使操作有誤，也可以快速地還原，大大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，學(xué)生的動手能力也得到大大的提高。

3.4在多機實驗的應(yīng)用

計算機多門實驗課程，很多時候是需要多臺操作系統(tǒng)進行實驗才可以看到實驗效果、如CA證書的實驗、PGP的應(yīng)用實驗，至少需要三臺計算機以上，但在現(xiàn)實教學(xué)中是不可能的。同樣可以借用Vmware虛擬機建立實驗平臺。在一臺單機中，只要性能允許，至少可以啟動三臺虛擬的操作系統(tǒng)，Vmware為虛擬機系統(tǒng)提供了強大的網(wǎng)絡(luò)功能，可以使真機與多臺虛擬機處于同一網(wǎng)段。Vmware虛擬機主要有三種網(wǎng)絡(luò)工作模式：bridged（橋接模式）、NAT（網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換模式）和host-only（主機模式）。三種網(wǎng)絡(luò)工作模式為組建私有網(wǎng)絡(luò)，實驗測試環(huán)境等提供了很大的方便，可以為實驗者根據(jù)實驗的不同內(nèi)容進行選擇。

總之，引進Vmware虛擬機在計算機實驗教學(xué)，不但可以提高學(xué)生的動手能力、協(xié)作能力和學(xué)習(xí)興趣，更時還可以提高學(xué)生參與課堂的熱情、在一定程度上還可以提高小部分優(yōu)秀學(xué)生的的自主學(xué)習(xí)主動}生和創(chuàng)新精神，具有極大的優(yōu)越性。