簡(jiǎn)析人力資源的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)和企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展

袁振玲

摘要：社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，不僅為企業(yè)的發(fā)展提供了更多的機(jī)遇，同時(shí)也加劇了企業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度。所以各個(gè)企業(yè)必須加強(qiáng)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的力度，才能確保企業(yè)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。本文主要就人力資源的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)與企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行了簡(jiǎn)單的闡述和分析。

關(guān)鍵詞：人力資源開(kāi)發(fā)；企業(yè)；可持續(xù)發(fā)展

一、建立完整的培訓(xùn)體系

（一）分析培訓(xùn)需求。針對(duì)培訓(xùn)需求的分析，是企業(yè)確定培訓(xùn)目標(biāo)與培訓(xùn)計(jì)劃的關(guān)鍵。而培訓(xùn)需求分析工作的開(kāi)展，則必須在企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。其主要是通過(guò)對(duì)企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀與未來(lái)人力資源管理供應(yīng)，以及為企業(yè)培訓(xùn)符合企業(yè)發(fā)展需求的專業(yè)人才等方面進(jìn)行的。由于企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中，人員短缺、勞動(dòng)力價(jià)格上漲等情況都是不可避免的，因此，為了避免此類問(wèn)題對(duì)企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生不利的影響，企業(yè)必須在分析人力資源現(xiàn)狀與企業(yè)員工自身需求的基礎(chǔ)上，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工之間的雙贏。

（二）培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施。企業(yè)通過(guò)對(duì)人力資源培訓(xùn)需求的分析，確定企業(yè)人才培訓(xùn)的目標(biāo)和計(jì)劃。由于企業(yè)在制定人力資源培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，培訓(xùn)目標(biāo)主要是以新進(jìn)員工、儲(chǔ)備干部、在職員工為主。所以，企業(yè)必須根據(jù)自身發(fā)展的實(shí)際情況制定科學(xué)合理的培訓(xùn)計(jì)劃，才能確保人力資源培訓(xùn)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。①崗前培訓(xùn)。為了滿足自身發(fā)展的需要，企業(yè)必須通過(guò)招聘新員工的方式，為企業(yè)注入新鮮的血液。而新員工在進(jìn)入企業(yè)后，企業(yè)必須先對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的崗前培訓(xùn)，通過(guò)崗前培訓(xùn)不僅可以使新進(jìn)員工掌握相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能，同時(shí)也為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效率的提升提供了強(qiáng)有力的支持。②儲(chǔ)備干部培訓(xùn)。企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中，人員流動(dòng)頻繁是不可避免的問(wèn)題，所以，為了降低人員流動(dòng)對(duì)企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生的影響，企業(yè)必須儲(chǔ)備足夠的人員，以便于在出現(xiàn)職位空缺時(shí)，及時(shí)的予以填補(bǔ)，確保企業(yè)日常運(yùn)營(yíng)的正常進(jìn)行，降低人員流動(dòng)對(duì)企業(yè)造成的損失。因此，企業(yè)在進(jìn)行儲(chǔ)備干部培訓(xùn)時(shí)，不僅要求其必須掌握最基層的崗前培訓(xùn)技能，同時(shí)還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)其未來(lái)所從事崗位技能的培訓(xùn)，才能幫助員工迅速的適應(yīng)崗位的要求。③在職員工培訓(xùn)。隨著企業(yè)員工在企業(yè)工作時(shí)間的延長(zhǎng)，其物質(zhì)條件已經(jīng)得到了一定程度的滿足，其往往會(huì)積極的尋求體現(xiàn)自身價(jià)值的渠道。此時(shí)，企業(yè)應(yīng)該根據(jù)員工的需求，為企業(yè)員工提供專業(yè)的培訓(xùn)，要求員工掌握不同的專業(yè)技能，才能使其感受到企業(yè)關(guān)心的同時(shí)，全身心的投入到企業(yè)生產(chǎn)中。

（三）培訓(xùn)方法的選擇。就目前而言，企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中，可以選擇的培訓(xùn)方法很多，而不同的培訓(xùn)方法自身也有其各自的優(yōu)劣。針對(duì)新進(jìn)員工而言，由于其尚處于熟悉企業(yè)各方面情況的階段，所以針對(duì)新進(jìn)員工大多采取講授法對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)。對(duì)于儲(chǔ)備干部而言，由于其需要掌握更多的專業(yè)技能，因此，企業(yè)主要采取的是以講授法與工作輪換法為主的培訓(xùn)方式[1]。對(duì)于在企業(yè)工作時(shí)間較長(zhǎng)且工作能力相對(duì)較強(qiáng)的員工，由于這些員工對(duì)于企業(yè)的生產(chǎn)情況以及非常的熟悉，因此針對(duì)其往往采取討論法、較色扮演法等進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)。

（四）評(píng)估與反饋培訓(xùn)效果。培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)入實(shí)施階段后，必須嚴(yán)格的按照要求評(píng)估培訓(xùn)結(jié)果，才能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)過(guò)程中存在的問(wèn)題，以便于人力資源部門進(jìn)行培訓(xùn)計(jì)劃的調(diào)整，確保培訓(xùn)結(jié)果達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。在培訓(xùn)結(jié)束后，人力資源部門必須及時(shí)培訓(xùn)結(jié)果及時(shí)的反饋至受訓(xùn)員工，才能幫助員工及時(shí)的了解自身在培訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，以便于及時(shí)的糾正自身在培訓(xùn)過(guò)程中存在的問(wèn)題。

二、嚴(yán)格培訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制的建立

（一）樹立正確的培訓(xùn)觀念。企業(yè)在進(jìn)行人力資源培訓(xùn)前，必須引導(dǎo)和幫助員工樹立正確的培訓(xùn)觀念。要求企業(yè)培訓(xùn)人員必須充分重視參加培訓(xùn)的目的，同時(shí)為員工營(yíng)造良好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)氛圍，才能使員工切身的感受到參加重要性。

（二）培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化機(jī)制的建立。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)必須對(duì)員工培訓(xùn)予以全力的支持，并在員工培訓(xùn)結(jié)束后，為其提供實(shí)踐的平臺(tái)，幫助員工深刻的理解和運(yùn)用培訓(xùn)的內(nèi)容，從而奠定促進(jìn)調(diào)動(dòng)員工學(xué)習(xí)積極性的目的[2]。

（三）建立有效激的勵(lì)機(jī)制。企業(yè)員工將培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)用于實(shí)際工作中后，企業(yè)必須對(duì)員工工作中的表現(xiàn)給予肯定。針對(duì)表現(xiàn)突出的員工應(yīng)該給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，才能將員工的工作熱情充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，而針對(duì)那些表現(xiàn)不好的員工，則應(yīng)該幫助其尋找問(wèn)題發(fā)生的原因，鼓勵(lì)其通過(guò)自身的努力解決問(wèn)題，引導(dǎo)其樹立工作的自信心。特別是針對(duì)企業(yè)的儲(chǔ)備干部以及老員工，必須在物質(zhì)和精神上對(duì)其在日常工作中的表現(xiàn)予以相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，不能讓其始終停留在一個(gè)工作崗位上，否則也就失去了人力資源培訓(xùn)的目的。

三、結(jié)束語(yǔ)

總之，人力資源開(kāi)發(fā)是企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)的重要工作內(nèi)容之一。因此，企業(yè)必須充分重視人力資源開(kāi)發(fā)的重要性，同時(shí)根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)的力度，才能確保企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃的順利實(shí)現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]胡勇.解析人力資源的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)與企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展[J].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息，2017，09：135

[2]王婧.人力資源的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)與企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展[J].企業(yè)改革與管理，2017，16：62