立德樹人思想對體育院校學生黨支部建設(shè)的啟示

胡曉銀

摘 要 高校應始終堅持把立德樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。體育院校要結(jié)合自身特色，在立德樹人的思想下，創(chuàng)新學生黨支部建設(shè)的路徑。通過寓德于體，以體育人的黨員教育模式，加強學生黨支部建設(shè)。

關(guān)鍵詞 體育院校 立德樹人 學生黨支部建設(shè)

中圖分類號：D267 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2017）12-000-01

高校學生黨支部是黨在高校的最基層組織，學生黨支部建設(shè)一直以來都是高校黨建工作的重點和難點。黨的十八大報告明確指出：“把立德樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！绷⒌聵淙?，為新形勢下做好高校學生黨支部建設(shè)提出了更高的要求。

一、高?！傲⒌聵淙恕钡膬?nèi)涵分析

中華民族自古以來就重視德育。所謂“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽?！保ā蹲髠鳌は骞哪辍罚皹淙恕闭Z出《管子·權(quán)修》：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人?！睆脑~義疏解看來，立德樹人強調(diào)以德立人、樹人以德，在培育人品格德行的基礎(chǔ)上，不斷培育對社會發(fā)展起積極作用的全面發(fā)展人才。

當前，我國正處于社會轉(zhuǎn)型的重要時期。功利心理、社會貧富分化嚴重和信息全球化帶來的多元文化沖擊，都會導致人的道德喪失。這些現(xiàn)實困境對我國高校應該“培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人”提出了新的要求，而立德樹人正是為高校育人指明了努力的方向、提供了遵循的根本，同時也為高校學生黨支部建設(shè)提出了新的要求。

二、立德樹人與體育院校學生黨支部建設(shè)的辯證關(guān)系

體育院校是我國培養(yǎng)體育人才的重要基地，應堅始終持社會主義辦學方向，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、體育技能過硬、成績突出的體育人才。學生黨支部對黨員的培養(yǎng)，不光要求他們在專業(yè)方面力爭上游，更注重黨員的道德素質(zhì)和人格修養(yǎng)的培養(yǎng)。

（一）立德樹人是體育院校學生黨支部建設(shè)的基礎(chǔ)

高尚的體育道德對學生黨支部建設(shè)有指導意義，指導的方向大致可歸結(jié)為自強不息精神、拼搏進取精神、堅忍耐苦精神的意志品質(zhì)；公平競爭意識、團結(jié)合作意識、愛國奉獻意識、守則意識、法律意識等行為意識；寬容忍讓、尊重他人、誠實可信的個人品德等。因此，正確的人生觀和良好的道德修養(yǎng)能夠幫助體育院校學生黨員在提高專業(yè)技能的同時做到德智體美全面發(fā)展。

（二）建設(shè)先進的學生黨支部是立德樹人的具體表現(xiàn)

在支部建設(shè)、黨員培養(yǎng)教育中，應幫助學生黨員陶冶高尚的道德情操。當積極向上的精神風貌和道德風尚展現(xiàn)在學生黨員面前時，在一定程度上會給學生黨員留下積極的印象，并慢慢影響和推動他們形成良好的思想道德素質(zhì)。

（三）立德樹人與體育院校學生黨支部建設(shè)互相融合、互相促進

學生黨員作為學生中間的榜樣旗幟，不光在體育專業(yè)方面表現(xiàn)突出，在思想上也要追求先進。因為單有德而缺少技，這樣對群眾就很難形成強烈的影響力；單有技而缺少德，在群眾中難以贏得有良好的形象和口碑。唯有德才兼?zhèn)?，才能使高尚的德行和高超的體育技術(shù)水平相融，真正受到群眾發(fā)自內(nèi)心的歡迎和喜愛。

三、體育院校學生黨支部建設(shè)的途徑

（一）結(jié)合體育院校大學生的專業(yè)特點，創(chuàng)新大學生黨員培養(yǎng)方式

體育院校學生黨員培養(yǎng)需要依據(jù)體育院校大學生的專業(yè)特點來設(shè)計和開發(fā)培養(yǎng)教育的內(nèi)容，改革培養(yǎng)方法。體育院校學生黨員的培養(yǎng)，要專門以體育道德和奧林匹克精神教育為針對性內(nèi)容。在支部組織活動方法上，結(jié)合學生的體育實踐活動使思想政治理論課的教育教學貼近學生實際，效果更好。

（二）優(yōu)化學生黨支部建設(shè)環(huán)境，營造良好校園文化

良好的校園文化環(huán)境，對學生黨員的學習氛圍營造、高尚品格塑造，具有潛移默化地教化和感染作用。支部要根據(jù)黨員的專業(yè)特長，開展形式豐富多樣的體育文化活動、學術(shù)活動等，用體育的形式來向黨員宣傳正確的世界觀、人生觀、價值觀；另外，要重視網(wǎng)絡陣地，通過QQ、微信、微博等形式進行宣傳，并利用校園網(wǎng)絡平臺進行有效的監(jiān)控。

（三）鼓勵通過體育實踐，踐行學生黨員教育

《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》（教思政[2012]1號）明確指出“進一步加強高校實踐育人工作，是全面落實黨的教育方針的必然要求”。注重實踐不僅僅是體育專業(yè)教育的需要，也是培養(yǎng)學生黨員重要途徑。可以鼓勵學生黨員積極參加學院運動會和各類體育比賽，在支部內(nèi)評比和表彰先進，激發(fā)學生黨員力爭上游、奮發(fā)向上的精神，讓黨員在提高專業(yè)技能的同時，道德水平也提高。

（四）利用體育明星的偶像效應，進行示范引領(lǐng)

在競技體育歷史發(fā)展中，國內(nèi)外涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的運動員，而大部分取得優(yōu)秀成績的運動員都具有高尚的品德、堅韌不拔的意志、積極向上的精神。體育院校學生黨員由于其專業(yè)特點大都對體育領(lǐng)域的明星更加熟悉和關(guān)注。利用黨員對體育明星崇拜的廣泛性，在支部內(nèi)開展以偶像為榜樣的偶像教育，培養(yǎng)黨員的愛國主義精神，不怕吃苦努力學習的優(yōu)良作風，誠信和諧的人文精神。

綜上所述，根據(jù)體院院校自身特色，用立德樹人思想開辟的一條適合體育院校學生黨支部建設(shè)的特色途徑。通過寓德于體，以體育人的黨員教育模式，加強學生黨支部建設(shè)。

*基金項目：本文系四川省教育廳科研項目《高等體育院?；鶎狱h建工作路徑研究》（13sb0102）研究成果

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