論述網(wǎng)絡文化對當代大學生的影響

扈信花 羅福玉 鄭雁瓊

摘 要：近年來，網(wǎng)絡經(jīng)濟迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡信息技術取得了巨大的進步，為網(wǎng)絡文化的出現(xiàn)提供了契機。網(wǎng)絡文化作為一種新型的文化形態(tài)，出現(xiàn)在大學生的視野，并逐漸走進他們的生活。在大學生的精神世界中，它扮演著重要的角色，起到了重要的影響。本文論述了網(wǎng)絡文化的形成、主要特點，以及網(wǎng)絡文化對當代大學生造成的積極和消極影響。

關鍵詞：網(wǎng)絡文化的形成；主要特點；積極影響；消極影響

一、 網(wǎng)絡文化的形成

計算機網(wǎng)絡的出現(xiàn)并在全球范圍內(nèi)大面積普及，網(wǎng)絡文化技術的進步、網(wǎng)絡文化的創(chuàng)造方式、新型的網(wǎng)絡社會的出現(xiàn)、新型的網(wǎng)絡文化思維方式與美學觀念等，為網(wǎng)絡文化的出現(xiàn)提供了有利的條件，而這股潮流逐漸深入到人們的生活當中?！熬W(wǎng)絡最終所能帶來的社會變化并不只是建立一個信息市場，而在于形成長久的個體關系與群體關系”。事實表明，網(wǎng)絡的功能發(fā)生的巨大的變化，具有了文化的意義。廣義的網(wǎng)絡文化包括一切與信息網(wǎng)絡技術有關的物質、制度、精神創(chuàng)造活動及其成果。狹義的網(wǎng)絡文化是指建立在信息網(wǎng)絡技術與網(wǎng)絡經(jīng)濟基礎上的精神創(chuàng)造活動及其成果，包含人的心理狀態(tài)、知識結構、思維方式、價值觀念、道德修養(yǎng)、審美情趣和行為方式等方面。

二、 網(wǎng)絡文化的主要特點

（一） 即時性

網(wǎng)絡的即時性就是使網(wǎng)絡信息不再受到時間、地域的限制，能夠隨時隨地地接收到外界的信息，對于大學生而言，無疑是“秀才不出門，便知天下事”的真實體現(xiàn)，即使在宿舍，也能夠了解外界的狀況。

（二） 開放性

互聯(lián)網(wǎng)是一個開放、自由的網(wǎng)絡平臺，在這個平臺，不僅可以實現(xiàn)信息等資源的共享，也能夠在一個絕對自由的空間中接收和傳播信息。

（三） 交互性

網(wǎng)上相互交流是網(wǎng)絡文化的最基本的活動形式，大學生通過校園的BBS、QQ、微信等聊天工具，實現(xiàn)與他人的交流。因此，網(wǎng)絡文化給大學生帶來了巨大便利，也促進了人與人之間的交流，增強了人與人之間的感情。

（四） 虛擬性

網(wǎng)絡世界是一個虛擬的世界，這一特性決定了它的雙重特質，如果我們正確地運用，它就是“天使”，比如它帶來了網(wǎng)絡世界的公開與自由；但是如果我們錯誤地運用它，它就是“魔鬼”，比如它的暴力游戲，一旦讓人陷入其中，便難以擺脫。

三、 網(wǎng)絡文化對大學生的影響

如今，網(wǎng)絡文化已成為大學生活的重要組成部分，而它對大學生的影響是一把“雙刃劍”，有積極影響，也會產(chǎn)生消極影響。它為大學生拓展了學習知識和開闊了視野，成為大學生放眼看世界的一扇窗口。同時它帶來的不良信息，對大學生產(chǎn)生了一定的負面影響。如部分大學生沉迷于網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)戀，觀看暴力、色情等不健康視頻和圖片，甚至通過網(wǎng)絡進行違法犯罪活動等，嚴重影響了其身心的健康成長，嚴重者會危害社會。

（一） 網(wǎng)絡文化對大學生的積極影響

1. 網(wǎng)絡文化有利于增進人與人之間的交流，緩解大學生心理壓力，增強自信。美國心理學家PatriciaWallance在《互聯(lián)網(wǎng)心理學》中談到了一個典型案例：一個相貌平平的學生在網(wǎng)上找回了自信。他說：“過去因為自己相貌平平，在面對面的課堂討論時總不愛回答問題，由于人們總是忽略他做的評論，他就干脆不再發(fā)表意見。但他發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)卻是一個不以貌取人的地方。第一次參加網(wǎng)上討論，就表現(xiàn)出深刻的思想且不乏幽默。一兩天的時間內(nèi)就有好幾個人回信表示同意他的觀點，在辯論中站在他這一邊。這是在教室里從來沒有發(fā)生過的?！睆倪@個案例中，我們可以看出互聯(lián)網(wǎng)提供交流的平臺，使每個人都可以暢所欲言，發(fā)表自己的見解，既可以推心置腹、隨意調(diào)侃進而排解壓力，又可以滿足大學生交際的需求，和網(wǎng)友相互鼓勵，產(chǎn)生強大的精神動力。

2. 網(wǎng)絡文化既提高了大學生的學習效率，又開闊了視野。網(wǎng)絡上大量的資源共享，方便了學生即時的獲取外界最新的信息，搜集自己想要的資料，而不再僅僅局限于去圖書館查閱相關的資料，從而提高了學習的效率，節(jié)約時間、節(jié)省精力。學生也可以在網(wǎng)絡上了解國際國內(nèi)局勢，滿足自己的好奇心，拓寬自己的知識面。

3. 網(wǎng)絡文化為大學生的生活提供便利。隨著網(wǎng)上購物、網(wǎng)絡交友等新事物的出現(xiàn)，豐富了大學生的業(yè)余生活。通過網(wǎng)絡，可以結交有共同愛好或興趣的朋友，在網(wǎng)上購物，實現(xiàn)了“不出門，就能買到物美價廉的商品”的購物方式。

（二） 網(wǎng)絡文化對大學生的消極影響

1. 網(wǎng)絡文化中的垃圾信息嚴重影響大學生的身心健康。由于網(wǎng)絡具有信息量大、傳播速度快等特點，一些黃色、暴力、黑客等信息也趁機而入。對于自控力不強、好奇心重的學生來說，會不自覺點擊進入隱藏著垃圾信息的網(wǎng)站，并沉迷于其中，這嚴重影響了學習，使學生的身心健康受到嚴重損害，甚至會走上犯罪的道路。

2. 網(wǎng)絡中虛擬的人際交往導致了大學生交往方式的改變和交際障礙的產(chǎn)生，過度地依賴網(wǎng)上交流，慢慢忽視與身邊的朋友的交流，淡化了人際關系，缺少與實際生活中的父母、朋友的溝通。這種情況屢次發(fā)生，致使大學生逐步喪失與他人溝通的能力。

3. 出現(xiàn)“低頭族”。“世界上最遠的距離不是生離死別，而是我就在你的身邊，你卻在玩手機”這句話反映了人與人之間的距離和隔閡，我們發(fā)現(xiàn)，在地鐵、公交車站乃至我們參加聚會時，都會出現(xiàn)大部分參與者都是低頭族，網(wǎng)絡讓他們沉迷在虛擬的世界中，脫離了群體，阻斷了與外界的交流，也淡化了人與人之間的感情。

參考文獻：

[1]讓-弗朗索瓦·利奧塔著.后現(xiàn)代狀態(tài)：關于知識的報告[M].三聯(lián)書店，1997.

[2]左開群.論網(wǎng)絡化與我國高等教育的發(fā)展[J].經(jīng)濟師，2005.

作者簡介：

扈信花，羅福玉，鄭雁瓊，重慶市，重慶師范大學。