初中班主任德育教育初探

摘 要：中學(xué)德育大綱中指出，學(xué)校要認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針和《中國(guó)德育改革和發(fā)展綱要》，把初中生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞慕影嗳?。初中班主任工作則是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要途徑，因此初中班主任要想辦法，通過多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好品德教育。幾年來，筆者通過教育實(shí)踐積累了點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)鍵詞：初中；班主任；德育教育

初中生思想還不成熟，獨(dú)立思考的能力還不強(qiáng)，因此班主任要善于觀察，抓住時(shí)機(jī)對(duì)他們進(jìn)行德育教育，使每個(gè)初中生都能成為德才兼?zhèn)涞慕影嗳?。下面與大家分享幾個(gè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的方法。

一、 開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)實(shí)教育

在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中我按照《新守則》、《新規(guī)范》嚴(yán)格要求學(xué)生，但總有不盡如人意的地方。如有一次，班長(zhǎng)反映有一名被評(píng)為“衛(wèi)生小標(biāo)兵”的學(xué)生其實(shí)名不符實(shí)，他是通過花錢雇同學(xué)替他勞動(dòng)換來的?？紤]該學(xué)生自尊心比較強(qiáng)的特點(diǎn)，我沒有直接點(diǎn)名批評(píng)他，而是告訴班長(zhǎng)，我們要組織一次主題班會(huì)，讓學(xué)生們通過深刻地自我檢討提高自己的思想品德。為了讓那個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我讓班長(zhǎng)悄悄告訴他，讓他對(duì)自己雇同學(xué)花錢勞動(dòng)的事進(jìn)行自我檢討。這個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)已經(jīng)知道這件事了，非常慚愧，當(dāng)即表示一定進(jìn)行自我反省。下面就是他在主題班會(huì)上的發(fā)言。

我不想勞動(dòng)，又想得到表揚(yáng)，于是花錢雇同學(xué)替我做值日，還不讓同學(xué)說出去。由于教室打掃得非常干凈，在周末衛(wèi)生評(píng)比中，我受到了老師的表揚(yáng)，并獲得了“衛(wèi)生小標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號(hào)。

現(xiàn)在，我覺得自己犯了很大的錯(cuò)誤——丟掉了誠(chéng)實(shí)。

我只想用金錢換取榮譽(yù)，不僅傷害了同學(xué)，還欺騙了老師，這是不誠(chéng)實(shí)的行為。雖然同學(xué)們羨慕我獲得了這樣的榮譽(yù)，可是我想：這又不是我通過自己的勞動(dòng)得來的，我有什么可驕傲的呢？如果是我通過自己的勞動(dòng)而得到的，那心里一定是甜甜的?？涩F(xiàn)在，自己背負(fù)了不誠(chéng)實(shí)的心理負(fù)擔(dān)，這種感覺一點(diǎn)都不好！

大家一定聽說過《狼來了》的故事吧？故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人，失去了別人對(duì)他的信任，最終導(dǎo)致了被狼吃掉的悲劇。讀了這個(gè)故事，難道我不應(yīng)該從中吸取一點(diǎn)兒教訓(xùn)嗎？一個(gè)不具備誠(chéng)實(shí)素質(zhì)的人，最終只會(huì)落得個(gè)害人害己的下場(chǎng)。

由此可見，誠(chéng)實(shí)對(duì)做人多么重要?。÷犃松厦孢@位同學(xué)的自我檢討，很多學(xué)生們表示要做誠(chéng)實(shí)的人，這樣不僅受人尊敬，自己也會(huì)心地坦蕩，做起人來也是昂首挺胸的，自己的內(nèi)心也自信平和，每天快快樂樂！

二、 通過寫實(shí)踐心得，對(duì)學(xué)生進(jìn)行公德教育

為了進(jìn)行公德教育，我要求學(xué)生們尋找講公德的榜樣，并參加講公德的社會(huì)實(shí)踐，活動(dòng)結(jié)束后還要寫一寫自己的實(shí)踐心得。下面是我們班的一名學(xué)生參加講公德社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)。

我們?cè)豪锏耐醮髬屇杲耍依镳B(yǎng)了一條小狗，王大媽為了不弄臟環(huán)境，每次出門總帶上一個(gè)塑料袋，雖然老人年紀(jì)大了，但仍遵守公德。還有我們?cè)旱睦钕壬?，他是一個(gè)商人，由于業(yè)務(wù)繁忙總是很晚才回家，但為了不影響大家的正常休息，他總是悄悄地上樓，回到家再輕輕地把門關(guān)上。還有小海，他雖然年紀(jì)小，但他的公德意識(shí)也很強(qiáng)，每當(dāng)見到樓道里或馬路上的垃圾，他總是隨手撿起放到垃圾箱里。他收集的廢電池也都有一大桶了。

在他們的熏陶下，我們小區(qū)的人都變得很講文明、守公德。比如說上街不闖紅燈，不參與打麻將賭博，不講粗話，幫助年紀(jì)大的老人上下樓梯，經(jīng)常打掃樓道衛(wèi)生等等。

我自己也有了很大的進(jìn)步，開始主動(dòng)地打掃公共衛(wèi)生，使樓道更干凈。到了晚上主動(dòng)把電視的音量調(diào)低，以免打擾鄰居休息。在公共汽車上，我會(huì)主動(dòng)給老、幼、病、殘、孕讓座等。現(xiàn)在我已經(jīng)很注重自己的言行，大家也很喜歡我。

現(xiàn)在的德育教育非常強(qiáng)調(diào)公德教育，要求學(xué)生們從小就要樹立公德意識(shí)。初中生應(yīng)該懂得不僅自己要講公德，還要和其他公民一起維護(hù)社會(huì)公德。我希望他們能從小事做起，從身邊的事做起，爭(zhēng)做講公德的文明好公民。

三、 通過互動(dòng)交流，讓學(xué)生們懂得感恩

古人云：“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩是什么？“感恩”是一種回報(bào)；是一種生活態(tài)度，是一種品德。那么，在初中學(xué)生心里，感恩是什么呢？為了對(duì)他們進(jìn)行感恩教育，我讓他們通過小組合作討論，互相交流心得。下面是第一小組討論過程實(shí)錄。

生一：我有一顆感恩的心，我會(huì)用這顆感恩的心去記錄老師、同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)我的一點(diǎn)一滴的幫助和關(guān)心。也許，這些幫助在有的人看來像花針，像牛毛，像細(xì)絲……

生二：我有一顆感恩的心，我感謝班主任。我就像一顆脆弱的小苗，從小就體弱多病，班主任就像陽光和雨露滋潤(rùn)著我健康成長(zhǎng)。記不清多少次，在我情緒波動(dòng)、成績(jī)下滑的日子，班主任和我促膝長(zhǎng)談開導(dǎo)我、鼓勵(lì)我，使我對(duì)生活充滿了信心。

生三：我有一顆感恩的心，我感謝所有的語文老師。我的語文成績(jī)一直不錯(cuò)，離不開老師的教誨之恩，是他們?cè)谖矣仔〉男奶锢锊ハ铝宋膶W(xué)的種子。

通過這樣的交流，學(xué)生們懂得了在他們的一生中，將有許許多多要感激的人：感激父母養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，感激老師教給我們知識(shí)，感激同學(xué)帶給我們友誼……

綜上所述，不論是主題班會(huì)還是國(guó)旗下講話，不論是在學(xué)校還是在家庭、社會(huì)……只要善于總結(jié)，時(shí)時(shí)處處都可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。因此班主任要想辦法積極開展德育活動(dòng)，使學(xué)生們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)，繼承傳統(tǒng)美德，最終讓德育工作逐步走上良性的軌道。

參考文獻(xiàn)：

[1]朱莉群.初中班主任德育教育中應(yīng)注意的問題[J].中學(xué)教學(xué)參考，2017-04-21.

[2]羅卓邦.初中班主任德育教育理論與實(shí)踐研究[J].中華少年，2015-05-25.

作者簡(jiǎn)介：

方坤林，福建省廈門市，廈門市音樂學(xué)校。