劉承宗 張鐵梅
摘要:二十一世紀(jì)已經(jīng)進(jìn)入到知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)、技術(shù)創(chuàng)新成為了推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的主要?jiǎng)恿Α榱诉M(jìn)一步推動(dòng)國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)程,國(guó)家必須切實(shí)加強(qiáng)對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度是一項(xiàng)以法律手段來(lái)保護(hù)科學(xué)技術(shù)、文化成果的重要制度,隨著我國(guó)司法體制的不斷改革與發(fā)展,我國(guó)逐漸建立起了與國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)相接軌、符合國(guó)情的知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度。本文從知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念和特征出發(fā),對(duì)我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的實(shí)施現(xiàn)狀及完善方案進(jìn)行探究。
關(guān)鍵詞:知識(shí)產(chǎn)權(quán);實(shí)施現(xiàn)狀;完善方案
二十一世紀(jì)是屬于知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為了推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿?。在這種時(shí)代背景之下,知識(shí)產(chǎn)權(quán)則逐漸成了國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)的最重要影響因素之一,為此,各國(guó)對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律保護(hù)均十分重視。近年來(lái),我國(guó)提高了對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律保護(hù)的重視程度,建立了相關(guān)法律法規(guī)以保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律保護(hù)工作取得了顯著成效。但時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,而我國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律保護(hù)工作起步較晚,目前相關(guān)的法律法規(guī)還并不十分完善,為此如何完善和加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律保護(hù)成為了一項(xiàng)亟須解決的問(wèn)題。
一、 知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念及特征
知識(shí)產(chǎn)權(quán),也被稱之為知識(shí)財(cái)產(chǎn)權(quán),其指的是權(quán)利人享有其通過(guò)智力勞動(dòng)創(chuàng)造出的成果的財(cái)產(chǎn)權(quán)利。知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一個(gè)較為寬泛的概念,其并不僅限于某一類智力勞動(dòng)成果。生活中常見的知識(shí)產(chǎn)權(quán)有文學(xué)作品、藝術(shù)作品、創(chuàng)造發(fā)明以及作商業(yè)用途的圖像、標(biāo)志、外觀設(shè)計(jì)等,知識(shí)產(chǎn)權(quán)可以歸個(gè)人所有,也可以歸組織所有。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)具有以下幾個(gè)方面的特征:一是無(wú)形性。從本質(zhì)上來(lái)講,知識(shí)產(chǎn)權(quán)屬于一種無(wú)形財(cái)產(chǎn),它的客觀表現(xiàn)形式是他人的智力勞動(dòng)成果,與汽車、房屋等有形財(cái)產(chǎn)相比,其更加近乎于一種“沒(méi)有形體”的精神財(cái)富,但與有形財(cái)產(chǎn)一樣,知識(shí)產(chǎn)權(quán)也受到法律保護(hù)。二是時(shí)效性。一般而言,知識(shí)產(chǎn)權(quán)都是規(guī)定有時(shí)效的。知識(shí)產(chǎn)權(quán)雖然從性質(zhì)上來(lái)講屬于私權(quán),但個(gè)人或組織的智力成果對(duì)于社會(huì)而言具有公共性,為了避免技術(shù)壟斷以及處于推動(dòng)社會(huì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的考慮,法律對(duì)于不同的知識(shí)產(chǎn)權(quán)只在某一特定期限(十年、二十年等)內(nèi)予以保護(hù)。三是排他性。知識(shí)產(chǎn)權(quán)在某些方面與物權(quán)中的所有權(quán)有著一定的共性,這些共性的一點(diǎn)即是排他性,未經(jīng)權(quán)利人許可,他人不得行使與知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)的權(quán)利。
二、 我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的實(shí)施現(xiàn)狀及完善方案
1. 實(shí)施現(xiàn)狀
我國(guó)從國(guó)外借鑒經(jīng)驗(yàn),結(jié)合到國(guó)家發(fā)展需求,制定了相應(yīng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律保護(hù)方案,這極大地推動(dòng)了我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律保護(hù)工作的進(jìn)步。然而上文已經(jīng)提到,我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律保護(hù)工作起步較晚,關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)并不十分完善,目前知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)在實(shí)施的過(guò)程中主要暴露出以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:
(1)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)缺乏
受到長(zhǎng)期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響,我國(guó)公民關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識(shí)較為缺乏。我們?cè)趯?shí)踐中看到,一些企業(yè)缺乏對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)此類無(wú)形資產(chǎn)的保護(hù)意識(shí),其原有的品牌、商標(biāo)等被其他企業(yè)搶占“商機(jī)”,利用知識(shí)產(chǎn)權(quán)獲取了大量的利益;公民個(gè)人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)不強(qiáng),導(dǎo)致其自身的知識(shí)產(chǎn)權(quán)被他人“盜用”卻全然不知;部分地方政府缺乏知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí),導(dǎo)致各種知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題混亂。知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)是阻礙當(dāng)前知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作有效持續(xù)開展的一個(gè)重要因素。
(2)立法缺乏
欲有效地保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),最大程度地發(fā)揮這種“智力勞動(dòng)成果”的社會(huì)價(jià)值,其離不開法律法規(guī)的硬性規(guī)定。我國(guó)關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律保護(hù)工作起步較晚,目前存在的一個(gè)典型問(wèn)題即是知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)立法缺乏。關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的法律法規(guī)并不完善,部分立法暴露出明顯的滯后性,一些知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題、糾紛甚至難以從現(xiàn)有的法律中尋求解決,這導(dǎo)致了知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)一度陷入了一個(gè)“無(wú)法可依”的尷尬局面。由于缺乏法律法規(guī)的規(guī)制,當(dāng)前社會(huì)上頻繁暴露出一些知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)問(wèn)題,阻礙了科學(xué)文化進(jìn)步與社會(huì)發(fā)展。
2. 我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的完善方案
(1)強(qiáng)化宣傳,提高社會(huì)對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重視程度
上文已經(jīng)提到,知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)缺乏是當(dāng)前知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)實(shí)施中暴露出的一個(gè)典型問(wèn)題,為了深入、全面地開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作,首先需要切實(shí)提高社會(huì)對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重視程度。筆者認(rèn)為,可以通過(guò)學(xué)校、社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)媒體等多形式、多渠道強(qiáng)化關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的宣傳,讓社會(huì)公眾均了解到知識(shí)產(chǎn)權(quán)的價(jià)值和意義,使之從潛意識(shí)里提高自身對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的尊重程度和增強(qiáng)自身的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)。特別是對(duì)于高等教育而言,高校應(yīng)當(dāng)努力提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量,努力培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律人才,切實(shí)將知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)融入到教育之中,為知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作的開展奠定人才基礎(chǔ)。
(2)完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律體系
立法缺失可謂是當(dāng)前知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作中亟須解決的問(wèn)題,欲提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作的成效,須要有關(guān)部門進(jìn)一步完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律體系。筆者認(rèn)為,完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律體系可以從以下幾個(gè)方面努力:一是補(bǔ)充完善已有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)立法。對(duì)于已有的諸如《專利法》《著作權(quán)法》等知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律,應(yīng)當(dāng)結(jié)合到知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的實(shí)踐進(jìn)一步完善相關(guān)內(nèi)容,保障知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作落到實(shí)處。例如,可以考慮細(xì)化《專利法》中的強(qiáng)制許可制度,將以往強(qiáng)制許可制度的相關(guān)規(guī)定進(jìn)一步細(xì)化,增強(qiáng)其可操作性,避免知識(shí)產(chǎn)權(quán)的濫用。二是加強(qiáng)高新技術(shù)領(lǐng)域的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)立法研究。高新技術(shù)是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?,其也是?guó)際競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)重要支點(diǎn),為此,國(guó)家應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)高薪技術(shù)領(lǐng)域的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)立法研究;密切觀察國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)立法的變化,主動(dòng)預(yù)測(cè)和適應(yīng)國(guó)際高新技術(shù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)立法發(fā)展趨勢(shì),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)于高新技術(shù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)力度。三是要加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)執(zhí)法力度。由于知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度執(zhí)法力度不強(qiáng),一些知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)問(wèn)題屢禁不止。為此,應(yīng)當(dāng)考慮加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的執(zhí)法力度,打擊各類知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為,創(chuàng)造一個(gè)良好的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)環(huán)境。
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作者簡(jiǎn)介:
劉承宗,湖南省株洲市,湖南省株洲縣人民檢察院;
張鐵梅,湖南省衡陽(yáng)市,湖南省衡南縣人民檢察院。