如何有效開展小學主題班會

摘要：班會主要是班主任在班委會成員的協(xié)助下，針對上一周存在的問題和本周要注意的一些要點而組織的教育活動。小學生的思想簡單，容易受外界事物的影響，每周的班會時間正好可以幫助學生提高思想認識。每周五下午的自習課是學校規(guī)定的班會課，作為德育的重要途徑之一，班會課在班級管理中發(fā)揮著重要作用。我就是通過一堂班會課讓學生知道，只要我們從現(xiàn)在開始，好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，刻苦學習，我們的美好愿望都有可能實現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：小學主題班會；孝親敬長；班級管理

我國著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說過：“真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！倍嗪玫恼f法??！我已經(jīng)當班主任二十多年了，但對于學生的內(nèi)心又有多少了解呢？如果我們懂得了孩子們的心，我們的教育是否會變得更加簡單而美麗？2015年10月的一節(jié)班隊會至今讓我記憶猶新，那一年我正好教畢業(yè)班，一節(jié)普通的班隊會，讓我平生第一次走進了孩子們豐富的內(nèi)心世界。

今天就是星期五了，下午第三節(jié)照例是班隊會。上課鈴聲響了，剛才還是沸騰的教室像被施過魔法一般，頓時安靜下來。我走上講臺環(huán)視了一下教室，歡快地說：“今天我們來做個游戲吧！”聽說要做游戲，已是六年級的他們?nèi)匀患拥么蠛粜〗?。等他們稍稍平靜，我鄭重地說：“請每人拿出一支筆和一張紙。”然后我讓他們寫出自以為最珍貴的五項東西：比如現(xiàn)實中存在的父母、朋友、生命等，也可以是美好的愿望或者希望擁有的東西，比如名牌大學、淵博的知識、金錢等。并且我申明，寫出來的東西，老師不看，也不收——目的我自己了解得很清楚：為了使學生寫出真實的內(nèi)容。

每位同學都積極認真地反復篩選，寫出了五件最重要、最珍貴的東西。寫完后，我請他們放棄其中一個。筆尖在紙上游移，看得出，同學們進行著激烈的思想斗爭。是啊，可敬的父母、美好的愿望、珍貴的事物，誰愿舍棄？在他們剛平靜下來時，我又下了一道命令：請在剩下的四件中，放棄兩件。像在平靜的海面上突然刮起了狂風，同學們坐不住了。有的反抗說：“老師，為什么？你太殘忍了！”有的請求說：“老師，可不可以不劃掉呢？”我不忍心看他們的眼睛，但我依然告訴他們：不行！這是游戲規(guī)則，哪有半途而廢的道理。因為我明白，這是我在組織一次游戲，更是在進行一次教育?？吹贸鰜?，同學們在痛苦、歉疚、負罪的心情中，不得不又舍掉了兩件。然而游戲并沒有結(jié)束，我又請他們在最后兩件中，再劃掉一件。課堂內(nèi)的躁動更大了。我望著同學們痛苦、失望、自責的神情，真感到自己是一名殘酷的劊子手。

游戲結(jié)束，我請同學談感想。大多數(shù)同學反映：每一次劃去一個，都太難了，這真是一種太難的抉擇。一位同學說：“當五件中，只剩下最后兩件，還要我劃掉一件時，我劃掉了‘父母。父母養(yǎng)育了我們，但畢竟他們不可能陪伴我們一生一世?！甭牭贸?，他的心情非常沉重，帶著內(nèi)心的自責和對父子、母子感情的珍惜?！拔冶Ａ袅恕R，因為這是我父母的心愿，他們希望我現(xiàn)在好好學習，多掌握一些知識……”“我也劃掉了‘父母，我保留的是‘善良的心。這是我父母經(jīng)常這樣教育我的。我想我保留了這樣一顆心，我會感到父母經(jīng)常和我在一起?！币晃煌瑢W接過話茬，手都沒舉就說了，看得出他非常激動。

班長站起來說：“在最后的兩件中，我劃掉了‘父母，保留了‘國家。因為我知道，有了國家的繁榮富強才有我的‘小家。我自己個人的得失和祖國相比，實在太渺小了，而且我考上大學也是為了祖國進一步的繁榮富強。”說到這里，教室里響起了雷鳴般的掌聲。這真出乎我的意料，沒想到同學們比我想象中的更懂事更高尚。

我被同學們的真情訴說深深地打動了，我的眼睛也濕潤了。最后，我告訴同學們：“只要我們從現(xiàn)在開始，好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，珍惜一分一秒的時間，刻苦學習，我們的美好愿望都有可能實現(xiàn)?！蔽夷闷鸱酃P，轉(zhuǎn)身在黑板上寫了八個剛勁有力的大字——珍惜現(xiàn)在，擁有未來。

這次班隊會不僅對學生進行了孝親敬長的教育，也是一堂生動的愛國主義教育課和一次人生觀的啟蒙教育。班隊會是對學生思想教育的最好契機。今后我們一定要把課堂多交給孩子，讓他們暢所欲言，走進學生的心，方可達到教育的目的。

作者簡介：

張玉波，吉林省四平市，吉林省四平市鐵東實驗小學。