鋼琴

作者簡(jiǎn)介：李昕曈（2001.1-），女，漢族，河北省唐山市灤南縣人，目前就讀于遼寧省沈陽(yáng)市新世紀(jì)中學(xué)。

我喜歡鋼琴，就像喜歡我自己一樣。在我5歲的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了一架雅馬哈鋼琴，并且又給我請(qǐng)了一位鋼琴輔導(dǎo)老師。每當(dāng)老師悠然地坐在鋼琴前，深情地?fù)崮λ臅r(shí)候，微微俯身，婉婉落座，手指輕揚(yáng)，指尖在鍵盤(pán)上愉悅的跳舞，凝氣深思，一串串美妙的音符悅耳不絕，琴聲委婉如微風(fēng)，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，令人蕩氣回腸;又似清清的湖水，微波漣漪;時(shí)而又像山間的泉水，嘩嘩地流淌，不時(shí)調(diào)皮地激起一朵朵浪花，碰碰岸邊的石頭，打個(gè)招呼，說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)，然后繼續(xù)向前跑去?？此茊我坏暮诎祖I盤(pán)交錯(cuò)之間，在毫不起眼的踏板的襯托下，和弦輕觸便能奏出各種美妙、和諧且意想不到的樂(lè)聲。這便是鋼琴的魅力所在，簡(jiǎn)單、干凈卻又不失靈趣。當(dāng)老師的雙手輕輕落在琴鍵上的瞬間，琴已然不再是單一的琴，它將音樂(lè)的靈魂升華，彈奏著和琴便一起構(gòu)成一幅惟妙惟肖的山水畫(huà)。琴身光彩照人的烤漆，總會(huì)讓我感受到生命的絢麗多彩，那種喜歡，那種興奮是從內(nèi)心里的一種真情流露。

我虛心向鋼琴輔導(dǎo)老師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，在老師的帶領(lǐng)下去認(rèn)識(shí)像音樂(lè)之父巴赫這樣世界著名的音樂(lè)家，去聆聽(tīng)海頓的奇妙交響樂(lè)、莫扎特的古典主義神樂(lè)，去感悟人民音樂(lè)家冼星海的創(chuàng)作源泉……我一個(gè)零基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者，通過(guò)不斷的聆聽(tīng)、感悟和練習(xí)，逐漸學(xué)會(huì)了交響樂(lè)、圓舞曲等樂(lè)種的分辨和識(shí)別，也學(xué)會(huì)了大量世界名曲的鋼琴?gòu)椬唷Ｈ藗冄壑械奈?，從一個(gè)不諳世事的少女逐漸變成一個(gè)視野開(kāi)闊、富有內(nèi)涵的才女，人生仿佛都得到了豐富和潤(rùn)色。

鋼琴陪我傷心、陪我歡笑;陪我面對(duì)挫折，陪我感受成功;陪我度過(guò)低谷，陪我學(xué)會(huì)振作。是它，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，是它，陪伴我度過(guò)一個(gè)美麗金色的童年，也是它，成為我學(xué)習(xí)路上最最真摯的伙伴。

從此，我喜歡鋼琴，它成為我生命的重要組成部分;我愛(ài)護(hù)它，精心呵護(hù)它。鋼琴讓我的青春激情四射、鋼琴讓我在音樂(lè)的天空自由的翱翔。在深入學(xué)習(xí)和強(qiáng)化練習(xí)鋼琴時(shí)，手指、眼睛、耳朵、大腦乃至全身的所有感官都被充分地調(diào)動(dòng)起來(lái)，此時(shí)此刻我們的記憶力、理解力和想象力大大增強(qiáng);在與小伙伴一起進(jìn)行琴藝練習(xí)、切磋及參賽時(shí)，我們相互幫助、相互指正，取長(zhǎng)補(bǔ)短，增長(zhǎng)才干的同時(shí)，不斷促進(jìn)自己成為品學(xué)兼優(yōu)且全面發(fā)展的新青年。