中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育研究

宋洪興

摘要：黨的十九大報(bào)告中指出：文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。中國(guó)特色社會(huì)主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，植根于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，在當(dāng)今各種思想文化相互激蕩頻繁，立足當(dāng)代大學(xué)生思想狀態(tài)的實(shí)際，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育工作中，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范教育引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生，從而增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的實(shí)效性。

關(guān)鍵詞：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 大學(xué)生 思想政治教育

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-5349（2018）03-0034-02

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中很多思想理念和道德規(guī)范，不論過去還是現(xiàn)在，都有其永不褪色的價(jià)值。我們要結(jié)合新的時(shí)代條件傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承和弘揚(yáng)中華美學(xué)精神。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉，也是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉€(wěn)腳跟的堅(jiān)實(shí)根基?！雹僭诟咝Ｋ枷胝谓逃?，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與思想政治教育完美融合，必將開辟高校思想政治教育工作的新局面。

一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)實(shí)意義

在經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展、各種文化思潮相互激蕩的今天，當(dāng)代大學(xué)生思想還不成熟，很容易受其影響，部分大學(xué)生中出現(xiàn)了功利主義、拜金主義、個(gè)人主義的行為方式，不僅如此，大學(xué)生中考試作弊、貸款違約、替課替考等不誠(chéng)信行為也屢見不鮮。加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育，不斷提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)，成為高校思想政治教育工作的重點(diǎn)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中所蘊(yùn)含的思想能有效地糾正大學(xué)生的不良行為，從而增強(qiáng)了思想政治教育工作的實(shí)效性。

（1）將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育，有利于引領(lǐng)大學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。社會(huì)的各種文化思潮都在影響著當(dāng)代90后大學(xué)生，加之當(dāng)代大學(xué)生思想的不成熟性，理想信念的不堅(jiān)定性，加強(qiáng)對(duì)高校大學(xué)生的思想引領(lǐng)，幫助他們樹立正確的三觀，就成為高校思想政治教育工作的首要任務(wù)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著高尚道德品質(zhì)的教育，如“大道之行也，天下為公”“仁者愛人”“言必行，行必果”“格物、致知、正心、誠(chéng)意、修身、齊家、治國(guó)、平天下”“仁義禮智信”等，這些思想如燈塔般指引著學(xué)生前進(jìn)的方向，也幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)各種問題，培養(yǎng)做人準(zhǔn)則，明晰道德規(guī)范，有利于大學(xué)生正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成。

（2）將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育，有利于培養(yǎng)大學(xué)生愛國(guó)主義情懷。在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著豐富的愛國(guó)主義思想。如“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“修之于國(guó)其德乃豐，修之于天下其德乃普”“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心”“天下興亡，匹夫有責(zé)”……這些愛國(guó)主義思想以及像屈原、范仲淹、文天祥、林則徐這樣的愛國(guó)志士，影響著一代又一代的中華兒女。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的愛國(guó)主義思想是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的豐富資源，不僅能激發(fā)大學(xué)生的民族自豪感，而且也能使大學(xué)生以愛國(guó)志士為學(xué)習(xí)的榜樣，激勵(lì)廣大學(xué)生不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自身綜合素質(zhì)，把愛國(guó)情懷付諸愛國(guó)行動(dòng)之中。珍惜韶華，腳踏實(shí)地，真正做到“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”不斷錘煉自己、提高自己，做到志存高遠(yuǎn)、德才并重、情理兼修、勇于開拓，在火熱的青春中放飛人生夢(mèng)想，在拼搏的青春中成就事業(yè)華章。

（3）將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育，有利于傳統(tǒng)文化自身的傳承。中國(guó)作為始終只有一種文化主導(dǎo)、優(yōu)秀傳統(tǒng)傳承至今的唯一一個(gè)文明古國(guó)，要求我們每一個(gè)人都要肩負(fù)起傳承文明的重?fù)?dān)，尤其是在知識(shí)、學(xué)歷、責(zé)任心等方面更有優(yōu)勢(shì)的當(dāng)代青年大學(xué)生。而在大學(xué)生群體中，僅僅依靠專業(yè)和愛好系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的人僅僅是少數(shù)，所以將思想政治教育這樣一個(gè)在大學(xué)生中普遍開展的教育活動(dòng)作為傳播中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的巨大而有力的載體，再合適不過。如結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、名人名家紀(jì)念日、文明禮儀、道德規(guī)范等節(jié)點(diǎn)和主題，利用第二課堂開展各類文體活動(dòng)，將中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和思想政治教育相結(jié)合，達(dá)到春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲的效果，最終形成中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育順利開展、大學(xué)生思想政治教育傳播傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的積極互動(dòng)和良性循環(huán)。

二、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育的有效途徑

為繼續(xù)將中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這一瑰寶不斷傳承下去，同時(shí)拓寬大學(xué)生思想政治教育的開展途徑，增加時(shí)效性，需要在以下三個(gè)方面加以落實(shí)。

（1）利用課堂教育，促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深度融入。在高校中，大學(xué)生各種專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)主要通過課堂教學(xué)，政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)也是主要通過課堂教學(xué)，課堂是對(duì)高校大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要途徑。因此，要在高校中廣泛傳播中華傳統(tǒng)文化知識(shí)也要通過課堂教學(xué)，學(xué)生通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，才能更深刻地理解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，并將傳統(tǒng)文化的精髓運(yùn)用于實(shí)踐之中。在高校中要多開展以傳統(tǒng)文化為內(nèi)容的教學(xué)活動(dòng)，比如中國(guó)詩(shī)詞賞析、講好中國(guó)故事、寫好中國(guó)字等，通過多方面的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生更好地認(rèn)知、運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

（2）利用網(wǎng)絡(luò)新媒體，拓寬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播途徑。隨著高科技的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)與人們的生活息息相關(guān)，人們通過網(wǎng)絡(luò)獲取了大量信息，因此要牢牢把握這個(gè)主陣地，充分利用新媒體平臺(tái)傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。一方面，充分利用新媒體平臺(tái)，在微博、微信中增設(shè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育專欄，并通過微博、微信平臺(tái)開展弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育活動(dòng)。比如詩(shī)詞賞析、傳統(tǒng)文化微電影等。還可以錄制一些以傳統(tǒng)文化為內(nèi)容的講堂，在網(wǎng)上進(jìn)行播放。這種大學(xué)生喜聞樂見的方式使晦澀難懂的傳統(tǒng)文化更容易讓學(xué)生接受和理解，從而使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深入學(xué)生心中，潛移默化地影響學(xué)生，在“潤(rùn)物細(xì)無聲”中不斷提高學(xué)生的道德情操。

另一方面，還要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度，營(yíng)造新媒體的健康環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)帶給人們的既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，它在幫助人們獲取信息實(shí)現(xiàn)各種功能的同時(shí)，也會(huì)有一些不法分子肆意在網(wǎng)絡(luò)上傳播不良信息。一方面我們要教育學(xué)生文明上網(wǎng)，另一方面還要運(yùn)用法律、行政等手段加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，在校園網(wǎng)絡(luò)上多增設(shè)有關(guān)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等具有教育意義的專欄，共同營(yíng)造綠色健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

（3）利用校園文化，豐富中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主題活動(dòng)。高校校園文化活動(dòng)已經(jīng)成為開展大學(xué)生思想政治教育的主要活動(dòng)載體，目前，各高校開展的校園文化活動(dòng)普遍存在“娛樂化”的問題，具體而言就是，看起來我們的活動(dòng)豐富多彩，但是缺乏思想內(nèi)涵，對(duì)學(xué)生思想和價(jià)值觀形成難以留下深刻的烙印。比如，在開展活動(dòng)之后，沒有進(jìn)行進(jìn)一步的思想引導(dǎo)，使活動(dòng)只停留在表面，而沒有起到服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才的目的。要解決“娛樂化”問題，就要增強(qiáng)獲得的“政治性、先進(jìn)性、群眾性”將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校校園文化活動(dòng)中，開展諸如經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)美德和禮儀教育、國(guó)畫、書法、民族樂器和古樂欣賞等活動(dòng)，通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)使傳統(tǒng)文化深入學(xué)生心中，真正學(xué)懂、弄通、真用。用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化武裝我們的頭腦，指導(dǎo)生活實(shí)踐。在實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育完美融合中，實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育的最終目的。

參考文獻(xiàn)：

[1]習(xí)近平總書記系列重要講話讀本[M].北京：學(xué)習(xí)出版社，2016.

[2]遲成勇.論中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校思想政治理論課教學(xué)的融合[J].思想理論教育，2014（12）.

[3]宋元林.中國(guó)傳統(tǒng)文化與思想政治教育研究[M].長(zhǎng)沙：湖南大學(xué)出版社，2012.

[4]王小艷.淺談中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的影響[J].科技向?qū)В?014（24）.

[5]宋玉靜.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀[J].沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2015（6）.

責(zé)任編輯：劉 健endprint