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      新時代高職高專院校工會工作難點(diǎn)與創(chuàng)新對策

      2018-03-06 13:52:56顧彬
      文化創(chuàng)新比較研究 2018年31期
      關(guān)鍵詞:工會組織工會工作教職工

      顧彬

      (鄭州電力高等??茖W(xué)校,河南鄭州 450004)

      2017年10月18日,在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上,習(xí)近平總書記鄭重宣示,“經(jīng)過長期努力,中國特色社會主義進(jìn)入了新時代,這是我國發(fā)展新的歷史方位。”在黨的十九大報告中,習(xí)近平總書記揭示了新時代的內(nèi)涵,指出新時代的主題就是為中國人民謀幸福、就是為中華民族謀復(fù)興[1]。而伴隨著新時代,作為我國教育工會中的核心組成部分之一的高職高專工會,其工作也邁入了新時代的征程。高職高專院校的工會組織區(qū)別于一般工會,是由高素質(zhì)高級知識分子組成的教職工們信賴的群眾組織,具有為工會成員維護(hù)其權(quán)益、協(xié)調(diào)教育管理層與教職工之間的勞動關(guān)系、組織教職工參與學(xué)校事務(wù)、鼓勵教職工參加豐富多彩的文體活動,激勵教職工積極投身學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展等方面做出卓越貢獻(xiàn)的責(zé)任。該文試就此予以分析。

      1 新時代高職高專院校工會工作的難點(diǎn)

      1.1 新時代高職高專院校工會組織建設(shè)乏力,工會成員積極性有限

      新時代,基于中國改革開放已經(jīng)進(jìn)入了一個新的時期,市場經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展成果已經(jīng)在人民的社會生活之中集中展現(xiàn),高職高專內(nèi)部的管理方式也在發(fā)生變化,辦成了“合同聘用制關(guān)系”,這種關(guān)系使得高職高專院校的管理者對于工會工作大多會產(chǎn)生一定的忽視[2]。因此,目前高職高專院校工會組織建設(shè)相對薄弱,管理者與教職工之間的關(guān)系維系相對有一定的緊張度,工會工作的一部分也逐漸傾向于弱勢群體。上述局面也使得一般教職工對于工會工作的積極性大打折扣,缺乏干勁與熱情。這種局面的長期存在,會對高職高專院校的教學(xué)質(zhì)量及其教學(xué)效果、招生及其他工作都產(chǎn)生不利的影響。同時,當(dāng)今社會的信息化通道順暢,信息的流通與交互使得人過度依賴信息手段,而導(dǎo)致人與人之間的疏離感倍增。基于此,高職高專工會組織,這個教職工企盼的可以健全的工會組織,其實是很多普通教職工交互的通道,非常有必要予以強(qiáng)化健全,完善其組織建設(shè)。

      1.2 新時代高職高專院校工會經(jīng)費(fèi)有限,工會活動偏少

      當(dāng)前,高職高專的管理者們更多地將目光集中于其招生、教學(xué)、信息化、實訓(xùn)室等與學(xué)校經(jīng)濟(jì)效益關(guān)聯(lián)的各種因素上,但于工會工作的關(guān)注度上相對有限?;诖?,工會的專用經(jīng)費(fèi)有限,因此工會活動因為經(jīng)費(fèi)有限而很難,這種情況在很多高職高專院校里都長期存在。

      1.3 新時代高職高專院校工會工作成效有限,務(wù)實不足

      如上所述,高職高專院校管理者支持度的有限與經(jīng)費(fèi)的有限性,就使得諸多高職高專院校工會工作成效有限,務(wù)實不足。部分高職高專院校追求形式主義,只做表面文章,不務(wù)實。實際上,高職高專院校工會里的基層群眾期待的是能夠解決各種實際問題,能創(chuàng)造效益與切實關(guān)注群眾生活困難等,多年的行政化導(dǎo)向使得工會是高職高專院校里一個非常專業(yè)化務(wù)虛的部門。

      2 新時代高職高專院校工會工作的創(chuàng)新對策

      新時代對高職高專院校的工會具體工作提出了新要求、新任務(wù),同時也給高職高專院校的工會具體工作帶來了很大的轉(zhuǎn)變機(jī)遇。上文所述的各種難點(diǎn),我們認(rèn)為可以結(jié)合工作中的創(chuàng)新對策積極予以解決,讓學(xué)校的工會變成為群眾服務(wù)、讓群眾滿意的基層組織[3-4]。

      2.1 構(gòu)建民主、和諧的高職高專工會工作環(huán)境

      要抓好高職高專院校工會工作,既要處理好與本單位黨政的關(guān)系,自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo),主動爭取行政支持,又要處理好與上級教育工會等方面的關(guān)系,接受雙重領(lǐng)導(dǎo)。處理好這兩個方面的關(guān)系,對開展好高職院校工會工作是很重要的。同時要堅持民主,暢通路徑[5]。筆者所在的鄭州電力高專工會,在這個方面做了很多工作,收效甚好,其一是深化民主建設(shè),學(xué)校工會根據(jù)《中國工會章程》《高等學(xué)校教職工代表大會暫行條例》,嚴(yán)格程序,組織“兩代會”換屆工作,選舉產(chǎn)生新一屆的工會委員會和職工代表大會職工代表;持續(xù)開展教代會質(zhì)量評估;組織好代表組長聯(lián)席會,發(fā)揮教代會專門工作機(jī)構(gòu)作用,保證教代會閉會期間職權(quán)落實。規(guī)范代表管理,完善述職測評,切實增強(qiáng)代表履職能力。其二是拓寬教職工的訴求渠道。健全教職工訴求服務(wù)機(jī)制,加強(qiáng)教職工訴求的實現(xiàn)教職工訴求督辦、落實,實現(xiàn)實閉環(huán)管理。嚴(yán)格履行民主程序,督促相關(guān)部門及時公示學(xué)校改革發(fā)展的措施和方案,維護(hù)教職工合法權(quán)益;其三是維護(hù)合法權(quán)益。健全勞動爭議預(yù)警和疏導(dǎo)機(jī)制,積極構(gòu)建和諧勞動關(guān)系,加強(qiáng)監(jiān)督協(xié)調(diào),保障合同條款全面履行,保障職工合法權(quán)益,做好教職工勞動保護(hù)巡視和隱患整改,促進(jìn)勞動保護(hù)法規(guī)等有效落實。上述舉措的有效實施,為鄭州電力高專工會構(gòu)建了民主、和諧的高職高專工會工作環(huán)境,效果顯著,難點(diǎn)再也不是難點(diǎn)[6]。

      2.2 多渠道、多方法加大工會工作力度解決經(jīng)費(fèi)難題

      經(jīng)費(fèi)短缺是當(dāng)前高職高專院校工會工作普遍存在的問題,在健全工會組織的基層上多渠道、多方面加大匯集工會經(jīng)費(fèi)。工會經(jīng)費(fèi)是工會開展活動的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),也是高職高專院校工會不斷發(fā)展的物質(zhì)保障。高職高專院校工會的經(jīng)費(fèi)除了依靠 《中華人民共和國工會法》依法收取工會經(jīng)費(fèi)外,也要依靠各級工會組織、學(xué)校所在的上級機(jī)構(gòu)等的大力支持,另外可以通過所在學(xué)校與其相關(guān)的組織機(jī)構(gòu)等不斷培植工會經(jīng)費(fèi)的增長點(diǎn)[7-8]。

      2.3 激發(fā)工會活力,引領(lǐng)教職工建功立業(yè)

      工會的生命力是各種活動不斷存在的延續(xù),如何激發(fā)工會活力,引領(lǐng)教職工建功立業(yè),這是一個值得深入的研究課題。筆者所在的鄭州電力高專工會,在這個方面做了一些工作,效果顯著,其一是深化勞動競賽。堅持把勞動競賽打造成教職工提升能力的擂臺、成長成才的平臺、干事創(chuàng)業(yè)的舞臺,促進(jìn)學(xué)校與教職工共同發(fā)展。積極爭取外部支持,協(xié)同相關(guān)業(yè)務(wù)部門,組織好教學(xué)技能、培訓(xùn)技能競賽、輔導(dǎo)員職業(yè)技能競賽、“安康杯”競賽,做到以競賽強(qiáng)素質(zhì)、提能力。其二是選樹先進(jìn)典型。做好評先評優(yōu),用身邊人、身邊事教育人、感動人、塑造人,讓廣大教職工學(xué)有目標(biāo)、趕有方向。綜合運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)和媒體,創(chuàng)新宣傳載體和平臺,做好勞模先進(jìn)的宣傳活動。通過這兩種做法,激發(fā)了工會活力,大大增加了教職工建功立業(yè)的積極性,效果十分顯著。

      3 結(jié)語

      高職高專院校工會工作是高職高專院校里一個重要的組成部分,也是學(xué)習(xí)管理層與教職工聯(lián)系、溝通的主要渠道,工會工作應(yīng)強(qiáng)化高職高專院校內(nèi)部工會干部隊伍的思想意識與工作作風(fēng),與高職高專院校的教職員工形成血濃于水、不可分割的關(guān)系。筆者相信,只要高職高專院校工會組織與工會成員同心協(xié)力,所謂的工會工作難點(diǎn)都會冰消瓦解。

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