丁兆云 胡小娟
doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2017.21.81
摘要 目的:探討品管圈(QCC)對(duì)提高兒科靜脈留置針一次置管成功率的臨床效果評(píng)價(jià)。方法:成立品管圈活動(dòng)小.組,記錄活動(dòng)前患兒靜脈留置針一次置管成功率,通過(guò)品管圈進(jìn)行相應(yīng)改善后再記錄患兒靜脈留置針一次置管成功率,并進(jìn)行對(duì)比分析。結(jié)果:開展品管圈活動(dòng)后,兒科靜脈留置針一次穿刺成功率從86.05%提高至95.35%,目標(biāo)達(dá)成率97.99%。護(hù)理人員在靜脈留置針穿刺技能、護(hù)患溝通技能及品管工具的使用等方面均有顯著的提升。結(jié)論:品管圈可以有效地提高兒科靜脈留置針一次置管的成功率,提高兒科護(hù)理的綜合護(hù)理效果。
關(guān)鍵詞 兒科;靜脈留置針;置管成功率;品管圈
品管圈活動(dòng)(QCC)是由相同、相似或有互補(bǔ)性質(zhì)工作場(chǎng)所的人們自動(dòng)自發(fā)組成數(shù)人一圈的活動(dòng)團(tuán)隊(duì)(又稱QCC小組),通過(guò)全體合作、集思廣益,按照一定的活動(dòng)程序,活用科學(xué)統(tǒng)計(jì)工具及品管手法,來(lái)解決工作現(xiàn)場(chǎng)、管理、文化等方面所發(fā)生的問(wèn)題。
靜脈留置針又稱套管針,穿刺方法簡(jiǎn)單易行,是臨床搶救危重患兒的重要通道。然而由于患兒易動(dòng)、易哭,使留置針容易脫出,繼而引起液體滲漏,堵管等情況,導(dǎo)致靜脈留置針達(dá)不到預(yù)期效果。因此,我院護(hù)理部在各科室開展品管圈活動(dòng),旨在提高兒科外周靜脈留置時(shí)間,現(xiàn)將方法及效果報(bào)告如下。
資料與方法
2016年1-5月開展品管圈活動(dòng),參與醫(yī)護(hù)人員8名,其中副主任護(hù)師1名,主管護(hù)師1名,護(hù)師3名及護(hù)士3名,由主管護(hù)師擔(dān)任圈長(zhǎng),副主任護(hù)師擔(dān)任輔導(dǎo)員。按盲分法原則,隨機(jī)選擇我院兒科住院患兒688例,分觀察組和對(duì)照組。
方法:①成立品管小組:成員包括輔導(dǎo)員、圈長(zhǎng)、圈員,全部自愿參與,平均年齡:31.5歲,其中本科2名,大專6名,經(jīng)大家投票確定為“品管圈”。②選定主題:圈員利用頭腦風(fēng)暴法提出兒科護(hù)理工作中存在的急需解決的問(wèn)題,根據(jù)問(wèn)題的可行性、迫切性、圈能力最后確定“提高兒科靜脈留置針一次穿刺成功率”為本期活動(dòng)的主題。遵照PDCA循環(huán)方法開展活動(dòng)。③擬定計(jì)劃:按照品管圈活動(dòng)步驟,確定各步驟的完成時(shí)間,全員責(zé)任到人,擬定“品管圈”活動(dòng)計(jì)劃表。④現(xiàn)狀把握:數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì):通過(guò)對(duì)兒科住院患兒穿刺例數(shù)統(tǒng)計(jì),2016年1-2月住院患兒穿刺344例,其中一次穿刺成功的有296例,一次穿刺未成功的有48例,一次穿刺成功率86.05%。用柏拉圖歸集兒科靜脈留置針一次穿刺成功率低的原因。根據(jù)80/20法則將改善重點(diǎn)確定為:技能不熟練、血管狀況不好、溝通不到位3個(gè)原因,見圖1。⑤目標(biāo)設(shè)定:目標(biāo)值=現(xiàn)況值×(1-柏拉圖改善重點(diǎn)×圈改善能力),得出目標(biāo)值4.46%,即改善后小兒靜脈留置針一次穿刺成功率95.54%,改善幅度66.67%。⑥解析:利用頭腦風(fēng)暴法對(duì)兒科靜脈留置針一次穿刺成功率低的原因進(jìn)行分析,尋找要因并繪制出魚骨圖,見圖2。⑦擬定與實(shí)施對(duì)策:根據(jù)原因分析及頭腦風(fēng)暴法擬定3個(gè)對(duì)策組,分別從操作技能、對(duì)病情及血管的評(píng)估、溝通技能等方面進(jìn)行規(guī)范改進(jìn)。
針對(duì)護(hù)士對(duì)靜脈留置針操作技能不夠熟練的問(wèn)題,主要對(duì)策有:①定期進(jìn)行兒科靜脈留置針操作培訓(xùn),加強(qiáng)護(hù)理人員對(duì)靜脈留置針操作的熟練掌握;②治療期間責(zé)任組長(zhǎng)跟班工作,對(duì)治療班護(hù)士穿刺過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)與考核;③對(duì)于血管狀況不好、家屬難溝通及病情嚴(yán)重的患兒由責(zé)任組長(zhǎng)或資歷深、操作技能熟練的護(hù)士進(jìn)行穿刺;④低年資護(hù)士采用專人一對(duì)一帶教,護(hù)士長(zhǎng)定期進(jìn)行考核。
針對(duì)護(hù)士對(duì)自身、患兒病情及血管評(píng)估不到位的問(wèn)題,主要對(duì)策有:①穿刺前穿刺者必須詳細(xì)了解患兒病情;②合理評(píng)估及選擇血管,選擇比較粗、直且易固定的血管進(jìn)行穿刺,以提高一次穿刺成功率;③減少陪員,避免擁擠吵鬧,保證整個(gè)穿刺過(guò)程中光線充足;④穿刺者本身情緒穩(wěn)定,保持良好心態(tài),護(hù)患雙方取適宜體位。
針對(duì)護(hù)理人員溝通不到位的問(wèn)題,主要對(duì)策有:①科室對(duì)操作前、中、后各環(huán)節(jié)的溝通進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),并以情景模擬的方式進(jìn)行考核;②用通俗易懂的語(yǔ)言耐心細(xì)致地對(duì)患兒家屬進(jìn)行講解;③加強(qiáng)護(hù)士責(zé)任心,重視各環(huán)節(jié)溝通;④通過(guò)宣教、溝通引起患兒家屬重視,取得配合。
結(jié)果
有形成果:兒科靜脈留置針一次穿刺成功率改善前后情況:一次穿刺成功的328例,一次穿刺未成功的16例,一次穿刺成功率95.35%,改善效果明顯,見表1。
無(wú)形成果:將品管圈活動(dòng)前后每位圈員在QCC手法、促進(jìn)腦力發(fā)展、溝通協(xié)調(diào)、責(zé)任榮譽(yù)、團(tuán)隊(duì)精神、自信心、評(píng)價(jià)能力等7個(gè)方面的自評(píng)結(jié)果進(jìn)行比較,顯示品管圈開展前后圈員綜合能力得到不同程度提升,繪制出雷達(dá)圖,見圖3。
標(biāo)準(zhǔn)化:通過(guò)對(duì)策實(shí)施,將效果顯著者歸納梳理,制定出提高兒科靜脈留置針一次穿刺成功率標(biāo)準(zhǔn)化操作流程,見圖4。
討論
通過(guò)品管圈活動(dòng),兒科靜脈留置針一次穿刺成功率由原來(lái)的86.05%上升至95.35%,一次穿刺成功率低的現(xiàn)象有了很大的改善,提高了兒科護(hù)理質(zhì)量和患兒家屬的滿意度,減少了護(hù)患糾紛。
在本次品管圈活動(dòng)中,小組成員應(yīng)用品管工具,分析原因,制定改善對(duì)策,形成標(biāo)準(zhǔn)化流程,進(jìn)一步完善和規(guī)范了靜脈留置針穿刺流程,同時(shí)也提高了護(hù)理人員的綜合能力。
品管圈活動(dòng)強(qiáng)調(diào)所有圈員自覺(jué)地參與,圈員享有更高的自主權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)。并且所有圈員也充分發(fā)揮出自身積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,各位圈員一致認(rèn)為應(yīng)該引起護(hù)理人員及家屬重視的是護(hù)患之間的有效溝通,通過(guò)有效溝通來(lái)贏得患兒家屬的信任及配合,讓患兒家屬參與到患兒的治療過(guò)程中,更好地配合醫(yī)護(hù)的工作。
品管圈作為兒科病區(qū)的第1次品管圈活動(dòng),在整個(gè)實(shí)施過(guò)程中還有許多問(wèn)題需要進(jìn)一步的探討和改善。endprint