安徽省蕪湖市沈巷中學
何業(yè)亮 (郵編:241012)
安振平老師在文[1]提出二十六個優(yōu)美不等式,其中第五個為:
彭代元老師在文[2]中利用Schur不等式證明了該不等式,筆者認為此法有兩大弊端:一是證明過程相當復雜,對思維能力和運算能力要求極高;二是條件x+y+z=1的使用,不僅給人一種“太突然”的感覺,也讓人無法從中提煉出一般性的方法或技巧.本文給出第五個優(yōu)美不等式問題的一種簡潔證法,僅供大家參考.
證明因x、y、z為正實數(shù),且x+y+z=1,
①
②
注意到安振平老師在文[3]中提出的恒等式:
(xy+yz+zx)(x+y+z)=(x+y)(y+z)(z+x)+xyz,
所以原不等式成立.
評述利用條件1=x+y+z,在①、②兩處實現(xiàn)齊次化,是此種證法的關(guān)鍵.齊次化是證明不等式的一種技巧,更是一種方法,它在高考和競賽中占有一席地位.下面給出幾道題,供大家應驗:
1(第29屆俄羅斯數(shù)學奧林匹克)設a、b、c∈R+,且a+b+c=1,證明:
1 安振平.二十六個優(yōu)美不等式[J].中學數(shù)學教學參考(上旬),2010,1-2
2 彭代元.利用Schur不等式證明兩個“優(yōu)美不等式”[J].數(shù)學教學通訊,2011(7)
3 安振平.三個無理不等式之間的鏈接[J].中學數(shù)學月刊,2011(7)