著力推進(jìn)學(xué)科人才隊伍建設(shè)的實踐與效果分析

陳 浩，許汝福，楊 洋 ，尹芃芃，周逸興，齊德廣，周來新，高加蓉，任家順

醫(yī)院競爭的實質(zhì)從根本上表現(xiàn)為人才的競爭。人才隊伍不僅是醫(yī)院發(fā)展的主體，也是醫(yī)院建設(shè)成敗的關(guān)鍵[1]，打造高素質(zhì)的人才隊伍是醫(yī)院增強(qiáng)核心競爭力的重要舉措[2]。如何建立一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)過硬、技術(shù)精湛的人才隊伍，是醫(yī)院建設(shè)發(fā)展的核心要務(wù)。近年來，醫(yī)院堅持以質(zhì)量特色為指導(dǎo)，以“雙一流”標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，按照“該留則留盡量留，能換則換盡量換；個性培養(yǎng)造團(tuán)隊，超常手段引人才；后備人才成規(guī)模、學(xué)術(shù)梯隊成批次”的人才建設(shè)思路，著力抓好科室領(lǐng)導(dǎo)、高端人才和后備人才建設(shè)，有效地促進(jìn)了醫(yī)院學(xué)科建設(shè)與發(fā)展，取得了較好的效果。

1 主要做法

1.1 持續(xù)推動科室領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)的 “引領(lǐng)工程” 科室主任作為學(xué)科的帶頭人和領(lǐng)路者，肩負(fù)著把握學(xué)科發(fā)展方向、決定學(xué)科發(fā)展目標(biāo)、建設(shè)學(xué)術(shù)梯隊的重任[3-6]，其學(xué)術(shù)水平和管理水平對學(xué)科發(fā)展的高度和廣度至關(guān)重要，關(guān)系到醫(yī)院的整體建設(shè)質(zhì)量和發(fā)展后勁。醫(yī)院針對部分科室主任學(xué)術(shù)地位不高、創(chuàng)爭意識不強(qiáng)等問題，按照“該留則留盡量留，能換則換盡量換”的建設(shè)思路，持續(xù)推動科室領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)的“引領(lǐng)工程”。

一是完善聘任制度遴選引領(lǐng)帥才。通過學(xué)科評估與考核，保留學(xué)術(shù)地位較高、創(chuàng)爭意識較強(qiáng)、發(fā)展勢頭良好的科室主任，及時更換學(xué)術(shù)地位不高、創(chuàng)爭意識不強(qiáng)、學(xué)科建設(shè)滯緩的科室主任。采取公開競聘的辦法，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)公布聘任信息、個人申請、民主測評、組織考察、專家評鑒、黨委審定等程序，面向全校遴選有德有才有胸懷、創(chuàng)新開拓敢擔(dān)當(dāng)?shù)膹?fù)合型人才擔(dān)任科室主任。

二是實施崗位培訓(xùn)強(qiáng)化能力養(yǎng)成。抓好任職談話，從轉(zhuǎn)變角色、把好方向、強(qiáng)化學(xué)習(xí)、帶好隊伍、以身作則、依法治科等方面提出具體要求；舉辦科室主任培訓(xùn)班，交流“融入新角色、謀劃新發(fā)展、突破新瓶頸、拿出新舉措”的學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)經(jīng)驗；著重培養(yǎng)5種意識（責(zé)任、創(chuàng)爭、品質(zhì)、服務(wù)、法制）和5種能力（業(yè)務(wù)技術(shù)、戰(zhàn)略規(guī)劃、創(chuàng)新變革、組織管理、學(xué)術(shù)推廣）。

三是明確建設(shè)任務(wù)實行目標(biāo)督導(dǎo)。圍繞品質(zhì)立院的建設(shè)方針，按照“重點學(xué)科上臺階、特色學(xué)科創(chuàng)品牌、一般學(xué)科求突破”的發(fā)展思路，定期組織專家對學(xué)科建設(shè)實際進(jìn)行分析評價，幫助科室科學(xué)定位，理清學(xué)科發(fā)展思路，找準(zhǔn)發(fā)展突破點，明確各階段建設(shè)任務(wù)，簽訂《目標(biāo)責(zé)任書》，督促科室對照目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行建設(shè)。

1.2 強(qiáng)勢推進(jìn)高端人才隊伍建設(shè)的 “提升工程” 高層次創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人才引領(lǐng)技術(shù)發(fā)展方向、代表較高科研水平，是醫(yī)院建設(shè)發(fā)展不可或缺的骨干和標(biāo)志性力量[7-8]。一流醫(yī)院、一流學(xué)科建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求醫(yī)院“系統(tǒng)配套”大批不同專業(yè)的高層次人才。醫(yī)院針對頂尖人才偏少、學(xué)科地位不高等問題，按照“個性培養(yǎng)造團(tuán)隊、超常手段引人才”的建設(shè)思路，強(qiáng)勢推進(jìn)高端人才隊伍建設(shè)的“提升工程”。

一是聚焦重點對象實施個性培養(yǎng)。按照“國際化標(biāo)準(zhǔn)、個性化培養(yǎng)”的創(chuàng)新思路，著眼醫(yī)院長遠(yuǎn)建設(shè)發(fā)展，把能帶動學(xué)科重大創(chuàng)新活動的“重量級”人才作為重點培養(yǎng)對象實施個性化培養(yǎng)。出臺創(chuàng)新能力提升計劃，以高強(qiáng)度人才類項目為牽引，對高層次人才及培育對象進(jìn)行重點支持。

二是構(gòu)建新型模式打造創(chuàng)新團(tuán)隊。以“知識技能互補(bǔ)、多個專業(yè)融合”為基準(zhǔn)，充分整合創(chuàng)新資源和專業(yè)技術(shù)力量，構(gòu)建以優(yōu)秀學(xué)術(shù)帶頭人為核心、研究基礎(chǔ)厚實、創(chuàng)新實力較強(qiáng)的跨專業(yè)、跨科室的“大師+團(tuán)隊”的新型創(chuàng)新團(tuán)隊模式，出臺創(chuàng)新團(tuán)隊管理辦法，建立創(chuàng)新團(tuán)隊培育、成長跟蹤檔案，固化創(chuàng)新團(tuán)隊成長模式。

三是完善引才機(jī)制吸納高端人才。按照“科室主任找人才、專家教授評人才、機(jī)關(guān)服務(wù)招人才、黨委把關(guān)定人才”的指導(dǎo)思想加大引才力度。重點實施“以課題項目定崗位、以文章檔次定報酬、以成果貢獻(xiàn)定待遇”的創(chuàng)新舉措，按照“學(xué)校下?lián)?、醫(yī)院專款、院科共擔(dān)”的“年薪制”模式，著力全職引進(jìn)高端人才來院工作。

2 實效分析

2.1 拔尖人才逐漸成形，學(xué)科實力提級升位 “十二五”以來，醫(yī)院新增國家臨床重點?？?個、全軍研究所、?？疲ú。┲行?個、重慶市臨床醫(yī)學(xué)研究中心、重點實驗室6個；新增國家杰出青年科學(xué)基金獲得者1名、長江學(xué)者特聘教授1名、國家“千人計劃”青年項目獲得者1名，新增教育部創(chuàng)新團(tuán)隊1個、重慶市創(chuàng)新團(tuán)隊3個、重慶市科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1名，新增國際行業(yè)協(xié)會候任主席1名。

2.2 臨床特色逐步凸顯，醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)攀升 本院門急診人次、住院病人數(shù)、手術(shù)量、平均住院日等主要醫(yī)療指標(biāo)逐年攀升或優(yōu)化。2016年底，平均住院日進(jìn)入“7時代”，外埠患者就診的比例超過1/3，疑難危重患者占比達(dá)67.3%，住院患者認(rèn)同度92.3%，忠誠度95.0%，患者滿意率達(dá)96.2%，醫(yī)院品質(zhì)指數(shù)達(dá)90.3。6個學(xué)科獲復(fù)旦最佳?？坡曌u排行榜上榜、提名。

2.3 教改優(yōu)勢穩(wěn)步拓展，教學(xué)業(yè)績顯著增長 “十二五”期間，獲評全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文1篇、提名1篇，軍隊和重慶市優(yōu)秀博士學(xué)位論文6篇。獲國家精品視頻公開課1門，全國教育教學(xué)信息化大賽精品開放課程一等獎1項，

1.3 聚力推行后備人才隊伍建設(shè)的“培育工程” 學(xué)科發(fā)展必須擁有一支學(xué)風(fēng)端正、富有創(chuàng)新精神、知識結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊[9]，擁有充足的后備人才。針對部分學(xué)科學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)滯后、團(tuán)隊實力較弱等問題，醫(yī)院按照“后備人才成規(guī)模、學(xué)術(shù)梯隊成批次”的建設(shè)思路，聚力推行后備人才隊伍建設(shè)的“培育工程”。

一是依托重點學(xué)科搭建培育平臺。充分發(fā)揮國家重點學(xué)科、國家臨床重點?？迫瞬琶芗?、學(xué)術(shù)領(lǐng)先、平臺先進(jìn)等綜合優(yōu)勢，搭建成才平臺。 實施醫(yī)院“1130”、“苗圃”、“雙百”和“西部人才”培養(yǎng)工程，遴選“思維活、敢創(chuàng)新、潛力大”的優(yōu)秀年青苗子，通過“學(xué)歷深造、專項進(jìn)修、國際合作、會議交流、參觀訪問”等方式，加快成才步伐[10-11]。

二是探索專職科研人才隊伍建設(shè)。出臺專職科研聘用人才隊伍建設(shè)管理辦法，明確崗位設(shè)置、聘任條件、工作職責(zé)、薪酬待遇、目標(biāo)考核等要求；采取按需設(shè)崗、總量控制、擇優(yōu)聘任、競爭流動的聘任方式選聘人才；按照績效導(dǎo)向、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則，制定相對優(yōu)厚的年薪標(biāo)準(zhǔn)吸引優(yōu)秀人才，聚焦打造小型化、學(xué)術(shù)型、精英型學(xué)術(shù)團(tuán)隊。

三是營造創(chuàng)新氛圍提升視野境界。組織“院士講壇”、“杰青論壇”等高端學(xué)術(shù)論壇，邀請院士、國內(nèi)外名家來院講座，讓年青人才在學(xué)術(shù)交流、思想碰撞中開拓視野、提升境界；營造創(chuàng)新氛圍，濃厚學(xué)術(shù)風(fēng)氣，激發(fā)創(chuàng)爭意識，增強(qiáng)學(xué)科和人才團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力和凝聚力，讓優(yōu)秀年輕苗子在高端競爭中盡快成才。全國醫(yī)學(xué)院校青年教員教學(xué)基本功比賽特等獎1項、一等獎3項，全國醫(yī)學(xué)信息化優(yōu)秀電教教材一等獎1項。

2.4 科研實力穩(wěn)步增強(qiáng)，創(chuàng)新水平不斷提升 “十二五”以來，獲科研項目700多項、研究經(jīng)費34 000余萬元，其中國家公益性行業(yè)科研專項、國家科技支撐計劃、國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學(xué)基金重點項目等具有較高顯示度的重點項目13項。每年發(fā)表SCI論文200多篇，其中影響因子＞5的論文超過1/3。獲得省部級一等獎以上科技成果11項。

3 問題與展望

雖然醫(yī)院學(xué)科人才建設(shè)取得了明顯成效，但優(yōu)勢學(xué)科的數(shù)量還不夠多、地位還不夠高，高層次科技人才的隊伍還未形成規(guī)模。隨著公立醫(yī)院“去編制化”改革逐步推進(jìn)、供給側(cè)改革逐步深入以及軍隊醫(yī)院體制編制調(diào)整，人才競爭將更加激烈。學(xué)科人才建設(shè)是醫(yī)院建設(shè)發(fā)展的永恒主題，需要以“一流理念、一流標(biāo)準(zhǔn)、一流戰(zhàn)略”創(chuàng)新謀劃醫(yī)院建設(shè)發(fā)展，出臺系列舉措和制度，推進(jìn)學(xué)科建設(shè)健康快速發(fā)展。

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