高中政治教學中激發(fā)學生學習興趣

王麗娜

摘 要：對高中政治的要求隨著社會的改革不斷變換，人們開始重視高中政治的發(fā)展。對于高中政治教學成果的取得，主要還是在學生方面多下功夫，學生是學習的先行者，啟發(fā)學生對學習政治的熱情，對政治產(chǎn)生樂于探索的精神。使學生在高中政治的學習上更加集中自己的注意力，積極主動地去完成政治學要求的內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：政治興趣;高中政治;如何激發(fā)

對于形形色色的高中階段課程，學習政治是非常有必要的。它對學生形成良好的思想道德有著非常重要的意義。相對于其他學科來說，高中政治內(nèi)容比較死板枯燥。都是原搬課本上的內(nèi)容，機械的進行學習。學生對于政治知識的學習缺乏學習態(tài)度，這門課程注重對課本知識上的死板記憶。所以大多數(shù)學生對于高中政治這門課程沒有學習的興趣，甚至不喜歡學習政治。這樣不利于學生三觀的豐富。使學生的思想道德修養(yǎng)處于落后階段。所以在現(xiàn)階段，我國的政治教育處于一種停滯不前的發(fā)展狀態(tài)，下文為如何激發(fā)學生在學習政治中的學習興趣展開了深刻的探討。不僅僅要從學生方面入手，也要從教師的教學方法著手。將教學方法與學生進行有效的結(jié)合，把教學效果發(fā)揮到最大化。將政治內(nèi)容融入到教學效果從而推進學生的成長和進步。

一、對師生關(guān)系進行培養(yǎng)

在日常的教學過程中，對于學生和教師的關(guān)系培養(yǎng)是至關(guān)重要的。以目前的狀況來看，都說教師要做學生的良師益友，認識學生，和學生更好的交流。教師與學生的交流，也受教師年齡的限制。年齡相仿的教師和學生也能建立良好的師生關(guān)系。這樣能使學生主動認真的在上課進行學習，讓學生消除對教師的偏見和誤差，所以要積極的處理好師生關(guān)系，積極的推進政治教學的發(fā)展。要正確的處理好師生關(guān)系，才能提高課堂效率。良好的師生關(guān)系有利于學生的學習，相反，如果學生和就是之間存在誤會，關(guān)系相處的并不和諧，那么在學習過程中學生就會產(chǎn)生巨大的心理壓力和學習壓力，從而直接影響對政治學科的學習興趣，影響對于政治知識的學習效率。對于建立良好的友誼師生關(guān)系，有時對學生關(guān)心體貼，教師要做出很大的努力，學生也要積極的配合。

二、學生是學習的主體，對教育觀念進行改變

現(xiàn)在政治教學的教學模式基本上處于一種機械狀態(tài)。就是對于課本上知識進行全面的概括，重復去背知識點，在考試中按照答題模板死板的進行回答。學生缺少了應變能力，缺少了對答題題目問題的分析。在政治教學的過程中，會形成對知識的過分偏差。但實際動手能力操作卻很少，是學生自身得不到充分的發(fā)揮和體現(xiàn)。就是要站在學生的角度和立場上看待問題。，不能太過自我，要根據(jù)每位學生的情況，主動認真的分析解決問題，樹立良好的就是模范作用。建立良好的課堂秩序，培養(yǎng)學生的興趣。充分發(fā)揮教師的輔助作用，進而掌握知識。比如具體到課堂的內(nèi)容學習，可以讓學生根據(jù)自己的實際情況和經(jīng)歷。展開積極的討論，從而分組合作交流作答。使學生的學習效率更上一層，對政治的熱情更加完善，對教學方法也會更加完善。

三、用教學過程，激發(fā)學生積極性

1.正確的進行導入

如何導入關(guān)乎著一堂課的成效，對課堂效果起著重要的作用。如果導入過程良好，就可以在有效的時間內(nèi)。使學生把注意力放在政治問題和知識上來，然后讓學生展開思考與交流。進而使課堂氣氛活躍，學生學習氣氛活躍。所以導入新課對教學有著積極的作用，教師要善于抓住這一方面，正確的導入課堂教學。營造一個良好的學習氛圍，從而有力地促進學生對政治的學習，吸引學生的注意力，然后再根據(jù)不同的學生采用不同的教學模式和教學方法。做到什么樣的樹施什么樣的肥。使學生對政治課有更深的印象，有更大的興趣去學習。導入的方法有很多種，可以根據(jù)疑問導入、圖片導入、視頻導入等，給學生留下極其深刻的課堂印象。

2.通過設置問題引發(fā)興趣

問題是一切的開端，解決問題是在提出問題的基礎(chǔ)上形成的。教師是教學的研究者，也是問題的提出者，學生也一樣，和教師擁有相似的問題提出的權(quán)利。學生對于問題的提出可以極大地提高學習的效率和課堂的效率。不僅僅只有教師才擁有提出問題的權(quán)利，學生對于問題的提出，也是學習的一個進步。這是學生想要發(fā)言，敢于發(fā)言，敢于提出心中的疑問。證明了學生對課堂認真學習，不走神，認真聽講。使問題之間相輔相成，在學生腦子里不斷的進行創(chuàng)作不斷的進行發(fā)展。所以通過對問題的設置可以極大地提高學生的學習興趣。

3.以故事音樂等方法帶動課堂

正常達到良好的教學效果，要把現(xiàn)代因素融入到傳統(tǒng)教學課堂之中，讓政治學習有趣化，不再枯燥煩悶。讓學生顛覆原有的教學認知，對政治課堂有全新的認識?？梢宰プW生對哪方面的學習興趣進行正確的帶動。以故事為開端，把音樂融進傳統(tǒng)課堂。不斷吸引著學生的學習注意力，使學生在政治課堂中毫無保留。把政治課中抽象的復雜的知識點轉(zhuǎn)化為容易理解的，有趣的知識點。引用一些音樂故事，使文章更具有生動性，活躍性，以此來推動課堂教學的發(fā)展，推動政治教學的有效化。

四、讓學生體會成功心理

成功對一個人的影響是不可小覷的，每一個成功者的背后都少不了鼓勵與支持。人的信心多數(shù)源于對事物的成功。如果對于一件事你達到了成功的一個標準，那么你的興趣會更加的提升。對于學生在學習中也是同樣的道理，教師對學生及時的鼓勵和支持也是學生成功的必要因素。當學生在政治學習中遇到一些困難的時候，如果及時解決了困難，體會到了成功的快樂，就會更大的激發(fā)學生學習的積極性，對知識的渴望性。讓學生能樹立正確的學習目標和學習信心，隨著社會的發(fā)展，當代學生的心理素質(zhì)逐漸下降，缺少堅持到底的精神。所以要正確的引導學生走向成功。這需要教師與家長的外界因素的重要肯定。只有肯定了他們的進步，他們才會樹立高度的自信心。他會更加主動認真的學習政治課程，理解政治知識才能對政治學習產(chǎn)生濃厚的學習興趣，才會使鼓勵式的政治教學有顯著的效果。

五、研究學習增強創(chuàng)新意識

研究性的學習對于政治學習過程是一個全新的學習方法。這就要使教師對學生認真負責，讓學生在課堂中發(fā)現(xiàn)問題，了解問題，思考問題，進而解決問題。不僅僅傳授給學生知識，還要教會學生如何學習。讓學生成為學生的主導者，成為學習技巧的開發(fā)者，將學習和日常生活捆綁在一起。讓學生在學習中了解生活，在生活中進行學習。打破傳統(tǒng)的政治學，枯燥乏味的教學理論，與生活實際相互結(jié)合，使學生學習負擔減少。不斷增強學生的創(chuàng)新意識，將創(chuàng)新意識與研究性學習緊密相連。創(chuàng)新是人發(fā)展的第一驅(qū)動力，創(chuàng)新意識是必不可少的。所以作為一名高中的政治教學教師，在教學方法上也要有新的突破和進展。做到對每一位同學，認真負責，與同學有良好的交流習慣。認真?zhèn)浜妹恳惶谜握n創(chuàng)新教學模式和教學方法，正確引導學生樹立良好的學習能力，引導學生樹立正確的創(chuàng)新意識，對學習進行研究和探討。從而激發(fā)學生對政治學習的效果，達到良好的政治教學效果。

結(jié)束語：

高中政治教學不僅僅要注重知識方面的講解，還要注重學生能力的提升。它對學生的學習觀念，生活觀念起到了無比重要的作用。所以良好的興趣愛好，良好的課堂氛圍都對學生學習政治有著強烈的作用。教師與學生要相互配合。建立良好的教學機制，使教學模式方法不斷地進行更新?lián)Q代，使學生了解政治學習，從而提高政治課堂的效率。

參考文獻：

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