馬志國
如果你留意一下,會發(fā)現(xiàn)人們似乎都在喊累。其實,整天喊累的人,沒幾個真正風(fēng)里來雨里走、為衣食奔波的,倒多半是坐在辦公室里風(fēng)吹不著雨打不著、衣食無憂的人。至于住有豪宅行有豪車的人們,更沒有幾個不喊累的了。這說明什么?說明喊累的人,不是身累,而是心累。
莊子在《至樂》篇早有言:“人之生也,與憂俱生?!闭媸钦苋祟UZ。大凡人生,總不免憂國憂民憂親憂己,憂愁思慮如影隨形。
憂慮有高下之分。“先天下之憂而憂”,即為大憂大慮,于強者并非致命的重斧,倒可能成為催人奮發(fā)、造福社會的契機?!叭藷o遠慮,必有近憂”,即便為一己私利,有所遠慮也好少些近憂,憂慮未必全然不好。但細細想來,讓人累心的許多憂慮多是無謂的,與“杞人之憂”差不了多少。
就是這樣,我們的很多憂慮的確沒多大意思,卻常常跟它掰不清、扯不斷,讓它困擾身心,影響健康,苦不堪言。正如莊子感嘆的:“壽者惛惛,久憂不死,何苦也!”
何以解憂?人們想方設(shè)法來化解無謂的憂慮,可效果總不那么令人滿意。如果你也正被無謂的憂慮困擾,別怕,如下“心”招可以幫你巧解憂。
其一,欲擒故縱巧解憂。
美國心理學(xué)家羅蘭德,治療憂慮的措施很獨到。他不是讓憂慮者不去憂慮,而是讓憂慮者來個“欲擒故縱”,每天拿出一段時間專門來憂慮,即“用憂慮戰(zhàn)勝憂慮”。結(jié)果發(fā)現(xiàn),盡情地憂慮一段時間更能驅(qū)除憂慮。這有點像一個人聞了一陣腌白菜之后就會停止聞它的情形,也有點像越怕失眠就越失眠,索性不睡反倒困意襲來的情形。你怕憂慮的困擾嗎?那么好,索性就專心致志地憂慮一會吧。
你可以這樣做:第一,平時通過想象、放松、轉(zhuǎn)移往意力等方法打斷憂慮,告訴自己,會有時間專門去憂慮的。第二,每天專門用于憂慮的時間最好有30分鐘。第三,專門憂慮時不要坐自己平時常坐的座位,以免以后一坐這座位就產(chǎn)生憂慮,也不要在晚上睡覺前安排時間專門憂慮。第四,不能“偷工減料”,要保證時間,專心致志。這樣做的結(jié)果是,人往往不能一門心思地去憂慮,逐漸地,憂慮便悄然消失了。
其二,嘴角上翹巧解憂。
現(xiàn)在請跟我來做:先稍許調(diào)整一下,使情緒平靜一些。好,請嘴角上翹,盡力上翹。好,請盡力保持較長時間,1秒、5秒、30秒……好,不管剛才憂心忡忡也好,思慮重重也罷,現(xiàn)在,保你笑起來了,憂慮不見了。你不妨當(dāng)真再試,如果對著鏡子做,效果肯定更佳。這個方法不妨叫做嘴角上翹法。
也許有朋友還要問個“為什么”,答案說出來一定讓你點頭稱是。
主要是個“笑”與“喜”的關(guān)系問題。什么是笑?笑是露出愉快的表情,發(fā)出歡喜的聲音。什么是喜?喜就是高興、快樂。不同在哪里?從心理學(xué)角度說就是,笑是情緒的機體變化,喜是情緒的內(nèi)心體驗。二者孰先孰后,孰因孰果?用俗話說,是先喜后笑,還是相反?一般認為,是先喜后笑,先愁后哭,先怕后跑等。
但我們也不能把事情絕對化。美國的詹姆士認為,情緒的心理狀態(tài),不是情緒的生理變化的原因;相反,情緒的生理變化,才是情緒的心理狀態(tài)的原因。他用生動的事例說,當(dāng)你看到一只老虎,聽到它的吼叫聲時,老虎的形象和聲音,通過眼、耳等感官傳導(dǎo)到大腦皮層,使你產(chǎn)生對老虎的認識,于是,你又聯(lián)想到老虎是野獸,很厲害,會吃人。之后,大腦皮層指揮你的肌肉收縮,同時有心跳、呼吸加快等反應(yīng),于是就“跑”。這種生理變化再傳回到大腦時,就產(chǎn)生了一種主觀體驗,即“怕”。丹麥的蘭格幾乎同時也提出這種看法。所以,這種學(xué)說被稱為“詹姆士—蘭格學(xué)說”。具體說到笑與喜的關(guān)系,一般是先喜后笑。有時候,也會先笑后喜。就是說,外表顏面肌肉的變化可以改變內(nèi)心的情緒狀態(tài)。
此外,還有個心理效應(yīng)問題。當(dāng)你一旦有意地調(diào)整顏面肌肉時,也就無意間調(diào)整了內(nèi)心的情緒狀態(tài)。于是,心中的憂慮不知不覺就隨風(fēng)飄散了。
其三,轉(zhuǎn)換視角巧解憂。
一位老太太有兩個兒子,大兒子賣傘,二兒子曬鹽。為兩個兒子,老太太差不多天天憂慮重重。每逢晴天,老太太便念叨:“這大晴的天,傘可不好賣呦。”每逢陰天,老太太又要嘀咕:“這明天下雨,鹽可咋曬?”如此憂心忡忡,老太太竟憂慮成疾。兩個兒子不知如何是好。幸訪得一智者,智者為老太太出一“心”招:“晴天好曬鹽,您該為小兒子高興。陰天好賣傘,您該為大兒子高興。如此轉(zhuǎn)念一想,保您憂慮全消?!崩咸烙嫸校鏌o憂無慮、心寬體健起來。
上面的故事有很多變格。單位發(fā)獎金200元。張先生嘆息:“唉,就200元,日子越來越不好過嘍!”于是就煩。轉(zhuǎn)念一想,李先生也可以欣喜:“哎,還有獎金可發(fā),我以為獎金泡湯了呢!”好,于是就樂。學(xué)校里考試,兩位學(xué)生同是由原來的80分進步到85分,學(xué)生甲心里想:“90分都沒達到,真倒霉,真笨,我真是完了?!睂W(xué)生乙心里想:“一努力就有進步,行,我還行,下次再努力?!庇谑牵瑐z人感受不同。
生活就是這樣。有時候,同一現(xiàn)實或情境,如果從一個角度看,可能引起消極的情緒體驗,陷入心理困境;從另一角度看,就可以發(fā)現(xiàn)積極意義,從而使消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒??磥恚覀冊谏钪幸獙W(xué)會轉(zhuǎn)換視角。
原本,事情常有兩面理,是是非非,好好歹歹,得得失失,總是我中有你,你中有我,何必非把一件事情想得那么糟不可?正所謂“橫看成嶺側(cè)成峰”,凡事只要換個視角,我們常常會看到另一番情景,何愁不轉(zhuǎn)憂為喜?