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      孩子害羞 “根”在心理

      2018-01-29 01:59:56章睿齊
      大眾健康 2018年4期
      關(guān)鍵詞:包辦代替小云內(nèi)向

      章睿齊

      典型案例:

      小云今年6歲,讀幼兒園學(xué)前班。是個(gè)自尊心和上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子,學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),可就是性格非常內(nèi)向,見(jiàn)人就紅臉。更為嚴(yán)重的是,她幾乎不敢在課堂上回答問(wèn)題。每當(dāng)幼兒園老師上課提問(wèn)時(shí),她都把頭理在書(shū)里,不敢抬頭與老師的目光對(duì)視,表現(xiàn)得很緊張。一旦被叫起來(lái)回答問(wèn)題,她臉上一陣紅、一陣白,站也不是,坐也不是,有時(shí)還渾身發(fā)抖。

      前不久上語(yǔ)文課時(shí),老師叫小云讀一段話。叫了她3次,她才紅著臉慢慢站起來(lái)。想到全班同學(xué)的眼睛都盯著自己,小云就慌了,總是向后桌的方向看。因?yàn)樘o張,一段話讀了5分鐘也沒(méi)讀完,背上還直出汗。坐在后面的男孩子發(fā)現(xiàn)了,使勁笑,小云當(dāng)時(shí)就想跑出教室。

      后來(lái),小云見(jiàn)到這些男生就很緊張,她覺(jué)得所有的男生都在身后指指點(diǎn)點(diǎn),說(shuō)她的壞話。這樣的情形讓小云覺(jué)得很受不了,但她也不知道該找什么人解釋。糟糕的是,現(xiàn)在小云連去人多的地方都有點(diǎn)不自在,她總覺(jué)得人家說(shuō)話的時(shí)候,可能就是在說(shuō)她,以至于她現(xiàn)在一看到有人就不由自主地低著頭走。最近她越來(lái)越少說(shuō)話、少出門(mén)了,甚至害怕上學(xué)了。

      孩子缺乏自信的表現(xiàn)

      在我們周?chē)?,有些孩子表現(xiàn)得大方、自然一些,有些孩子卻表現(xiàn)得有點(diǎn)害羞、膽怯。從心理學(xué)的角度分析,孩子害羞往往是缺乏自信的表現(xiàn)。缺乏自信不利于孩子的健康成長(zhǎng),長(zhǎng)大以后容易產(chǎn)生孤獨(dú)感,害怕與人交往,事業(yè)上缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。因此,在孩子性格形成的關(guān)鍵期,家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子擺脫害羞的陰影。

      從心理學(xué)的角度分析,小云羞怯、內(nèi)向、膽小的原因大概有以下幾個(gè)方面:

      1.家庭管教過(guò)于嚴(yán)格,孩子沒(méi)有寬松和諧的生活環(huán)境,性格不能得到全面發(fā)展,只能變得扭曲、內(nèi)向、順從。

      2.孩子的焦慮心理比較嚴(yán)重。種種壓力致使孩子情緒緊張、焦慮,對(duì)外界事物的反應(yīng)過(guò)于敏感、心虛,對(duì)自己缺乏應(yīng)有的自信心。焦慮過(guò)重的人很容易對(duì)一些事物產(chǎn)生恐懼心理,他們或者擔(dān)心、猶豫,或者坐立不安,臨場(chǎng)退縮。

      3.曾經(jīng)有過(guò)痛苦的經(jīng)歷,使孩子“一朝被蛇咬,十年怕井繩”??赡芗议L(zhǎng)、老師不注意教育方法,對(duì)孩子過(guò)于粗暴,在孩子回答不上來(lái)問(wèn)題的時(shí)候,把孩子訓(xùn)斥一頓,或者嘲笑、譏諷、數(shù)落孩子,使孩子的自尊心大受損傷,以致于孩子一遇到類(lèi)似的情形就膽小、害羞、緊張,甚至渾身發(fā)抖。

      多多給予肯定和表?yè)P(yáng)

      那么,這樣的情況該怎么辦?

      首先, 父母對(duì)小云的要求應(yīng)適當(dāng),要與孩子的年齡、能力水平相當(dāng),既不要過(guò)于苛刻,也不要過(guò)于溺愛(ài)。如果對(duì)孩子的要求過(guò)高過(guò)嚴(yán),孩子就會(huì)在遇到老師提問(wèn)、或當(dāng)眾表演節(jié)目時(shí)不能很好地發(fā)揮,而且出現(xiàn)氣短、心跳、出汗、頭暈、嘔吐、腹瀉等生理、心理上的不適應(yīng)。父母平時(shí)要注意給小云營(yíng)造溫馨的家庭氣氛。平等、民主、充滿(mǎn)親情和理解的家庭環(huán)境能給孩子勇氣和信心。對(duì)于與小云有關(guān)的事,父母要多與孩子商量,征求她的意見(jiàn),尊重她的意愿,不要濫用家長(zhǎng)權(quán)威。和孩子說(shuō)話時(shí)要注意使用平等民主的語(yǔ)言,諸如“你認(rèn)為怎樣?”“這樣行嗎?”不管孩子為你做什么,父母都應(yīng)說(shuō):“謝謝!”讓小云體會(huì)到平等和尊重,這有利于克服自卑情緒。

      其次,別過(guò)多的保護(hù)孩子。在家庭生活中,有些事情要讓小云自己做主、自己處理,不要一切包辦代替。如果孩子經(jīng)常自己處理一些事情,無(wú)論做對(duì)了或是做錯(cuò)了,這對(duì)她來(lái)說(shuō)都印象比較深,將來(lái)有類(lèi)似的事情,她會(huì)做的很好。如果一切事情都由父母包辦代替,孩子往往在自己遇到新情況時(shí)因擔(dān)心做不好而不知所措,出現(xiàn)尷尬、害羞的局面。

      再次,父母對(duì)小云要多鼓勵(lì),少批評(píng)。做父母的應(yīng)允許孩子犯錯(cuò)誤。有的家長(zhǎng),一看到孩子在某些方面做得不如意時(shí),就不分青紅皂白地把孩子批評(píng)一頓,有時(shí)甚至用很尖刻的語(yǔ)言來(lái)傷害孩子的自尊心。這樣做,會(huì)使孩子變得更加膽小孤獨(dú)、沉默寡言。孩子需要父母的肯定和表?yè)P(yáng),對(duì)于膽怯內(nèi)向的小云,贊賞就如一縷縷陽(yáng)光,能照亮其心靈的每一個(gè)角落。相反,父母若一味地苛求孩子,經(jīng)常批評(píng)、責(zé)備她,則會(huì)使小云變得更加無(wú)所適從,唯唯諾諾,不敢與人交往,甚至封閉自己,用一種退縮的方式來(lái)保護(hù)自己受傷的心靈。

      最后,父母應(yīng)鼓勵(lì)小云多交朋友,多參加有益的社會(huì)活動(dòng)。結(jié)交朋友是孩子社會(huì)化的一種表現(xiàn),有利于孩子增強(qiáng)信心??上茸屗c比較熟悉的孩子一起玩,然后再鼓勵(lì)她與陌生的孩子交往。另外,讓小云多參加自己感興趣的活動(dòng),比較容易擺脫羞怯情緒。幼兒園的各種興趣班是害羞孩子的最佳選擇,是她走向自信、走向成功的第一步。

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