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      讀詞漫筆(續(xù))

      2018-01-24 08:14:37蔡國(guó)強(qiáng)
      詞學(xué) 2018年1期
      關(guān)鍵詞:前段柳永問(wèn)題

      蔡國(guó)強(qiáng)

      一 衍字還是奪字?從《隔簾聽(tīng)》説判斷原則的規(guī)定

      《隔簾聽(tīng)》是個(gè)孤調(diào),宋代僅柳永一首存世?!度卧~》據(jù)彊村叢書本《樂(lè)章集》所録詞如下:

      咫尺鳳衾鴛帳,欲去無(wú)因到。蝦鬚窣地重門悄。認(rèn)繡履頻移,洞房杳杳。強(qiáng)語(yǔ)笑。逞如簧、再三輕巧。 梳妝早。琵琶閑抱。愛(ài)品相思調(diào)。聲聲似把芳心告。隔簾聽(tīng),贏得斷腸多少。恁煩惱。除非共伊知道。(《全宋詞》三十頁(yè))

      該詞的後段結(jié)拍,我們從《欽定詞譜》來(lái)看,是和前段完全相同的結(jié)構(gòu):‘除非是、共伊知道?!虼耍@裏就存在一個(gè)非常具有典型意義的問(wèn)題:像這一類版本問(wèn)題,究竟是《樂(lè)章集》中有文字脫落,還是《欽定詞譜》所據(jù)的版本有衍文?無(wú)疑,除非有強(qiáng)有力的書證,這是一個(gè)無(wú)法解答的問(wèn)題,但是,我們是否可以根據(jù)詞律本身,來(lái)制定一個(gè)取捨的標(biāo)準(zhǔn)?我以爲(wèi)這應(yīng)該是可以的,也是很有必要的。

      相比較而言,撇開(kāi)所有的版本問(wèn)題,認(rèn)爲(wèi)六字句才是柳永的原文,其依據(jù)應(yīng)該只有一條,那就是詞的起調(diào)和畢曲不必前後段句式一定相互對(duì)應(yīng),這樣,本例能夠根據(jù)這個(gè)因素否定後結(jié)一定是一個(gè)七字句。但是,在很多前後段對(duì)應(yīng)的詞調(diào)中,如果這一版本差異出現(xiàn)在詞的中間,比如後段第四句若是‘聲聲把芳心告’,那麼這一條就沒(méi)有什麼説服力了。而認(rèn)爲(wèi)七字句才是柳永的原文,其依據(jù)除了前後段句式上的對(duì)應(yīng)這一條之外,似乎還可以因此而添上另外一條,那就是:詞作爲(wèi)一種美文,以前後對(duì)稱爲(wèi)主流表達(dá)方式。因此,這一條依據(jù)適用於詞的每一個(gè)位置中。

      比較這兩種不同,在遇到此類問(wèn)題的時(shí)候,我們?nèi)?duì)應(yīng)的句式、捨不對(duì)應(yīng)的句式,應(yīng)該是一個(gè)更可靠、更可能接近原貌的鑒別方式。

      二 長(zhǎng)調(diào)《輪臺(tái)子》的句讀、韻腳錯(cuò)誤

      《輪臺(tái)子》僅柳永二首,其長(zhǎng)調(diào)一首,一百四十一字,應(yīng)屬超長(zhǎng)調(diào)了,故前後段各有五均。其詞如下:

      霧斂澄江,煙消藍(lán)光碧。彤霞襯遙天,掩映斷續(xù),半空殘?jiān)?。孤村望處人寂寞,聞釣叟、甚處一聲羌笛。九嶷山畔才雨過(guò),斑竹作、血痕添色。感行客。翻思故國(guó),恨因循阻隔。路久沉消息。 正老松枯柏情如織。聞野猿啼,愁聽(tīng)得。見(jiàn)釣舟初出,芙蓉渡頭,鴛鴦灘側(cè)。干名利祿終無(wú)益。念歲歲間阻,迢迢紫陌。翠蛾嬌豔,從別後經(jīng)今,花開(kāi)柳拆傷魂魄。利名牽役。又爭(zhēng)忍、把光景拋擲。(《全宋詞》三十八頁(yè))

      該詞惟此一首,無(wú)從校對(duì),故唐先生所校點(diǎn)尚有幾處很值得商榷。其一,總體上,本詞前段‘彤霞’至‘故國(guó)’,應(yīng)與後段‘見(jiàn)釣舟’至‘牽役’相對(duì),其中祇有首句的句式、平仄都不同,但鑒於‘彤霞’句及‘掩映’句、‘芙蓉’句的音律都不諧,所以如果前後讀成‘彤霞襯、遙天掩映,斷續(xù)半空殘?jiān)隆?、‘?jiàn)釣舟、初出芙蓉渡頭,鴛鴦灘側(cè)’句法,則都無(wú)礙了;其二,‘寂寞’對(duì)‘無(wú)益’,疑‘寞’字爲(wèi)借韻,‘故國(guó)’對(duì)‘牽役’,‘國(guó)’字當(dāng)爲(wèi)韻腳而失標(biāo);其三,‘聞釣叟’下九字對(duì)後段‘念歲歲’下九字,所以後段宜作三字一逗、六字一句爲(wèi)佳;其四,‘九嶷山’句音律不諧,對(duì)照後段‘翠蛾嬌豔,從別後經(jīng)今’,則當(dāng)是讀爲(wèi)‘九嶷山畔’一句,‘才雨過(guò)斑竹’一句,‘作血痕添色’一句;其五,‘花開(kāi)柳拆’對(duì)前段‘作血痕添色’,則後段必有一仄聲領(lǐng)字脫落,且七字句當(dāng)讀斷,作四字一句,三字一句,且‘拆’(當(dāng)是‘坼’之誤,或之借)字應(yīng)該葉韻。而‘傷魂魄’正對(duì)前段‘感行客’。這樣的修正之後,這個(gè)詞調(diào)就非常整齊,合乎格律了。

      三 從《望海潮》談填詞技法之‘托’

      填詞中驪句的使用,是一個(gè)常見(jiàn)的手法,主要目的自然是爲(wèi)了增加詞文字上的美觀度和音律上的和諧度。與驪句相關(guān)的,還有兩個(gè)‘配套設(shè)置’,一個(gè)是眾所皆知的‘領(lǐng)’,一個(gè)我將其稱之爲(wèi)‘托’,這是經(jīng)常會(huì)被人忽略的兩種技法。所謂‘領(lǐng)’,指的是置於驪句前面的一至多個(gè)文字,常見(jiàn)的除了有一字領(lǐng)、二字領(lǐng)、三字領(lǐng)之外,也可以由一個(gè)單句執(zhí)行,所謂‘托’,則是置於驪句後面的一至多個(gè)文字,與‘領(lǐng)’基本相同。

      具體地説,如晁補(bǔ)之《八六子》中的‘正露冷初減蘭紅,風(fēng)緊潛雕柳翠’,便是一字領(lǐng)領(lǐng)起六字驪句;周邦彥《三部樂(lè)》中的‘祇如、染紅著手,膠梳黏髮’,則是二字領(lǐng)領(lǐng)起四字驪句,‘正’、‘祇如’在這裏都是‘領(lǐng)’。但是在考察具體的研究和創(chuàng)作事例中,我發(fā)現(xiàn)一字領(lǐng)、三字領(lǐng)大都能被人注意,但是二字領(lǐng)卻每每被學(xué)者和詞人們忽略,這當(dāng)然跟漢語(yǔ)的雙音節(jié)特質(zhì)和詩(shī)詞的音步以雙音節(jié)爲(wèi)基礎(chǔ)有密切的關(guān)係。

      至於‘托’,那被人注意的程度就幾乎爲(wèi)零了,不僅寫手,還包括學(xué)者的研究中。此處以柳永的《望海潮》爲(wèi)例來(lái)具體看看什麼是托:

      東南形勝,三吳都會(huì),錢塘自古繁華。煙柳畫橋,風(fēng)簾翠幕,參差十萬(wàn)人家。雲(yún)樹(shù)繞堤沙。怒濤捲霜雪,天塹無(wú)涯。市列珠璣,戶盈羅綺競(jìng)豪奢。 重湖疊巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙。乘醉聽(tīng)簫鼓,吟賞煙霞。異日?qǐng)D將好景,歸去鳳池誇。(《全宋詞》三十九頁(yè))

      這是《全宋詞》的讀法,前段尾均因爲(wèi)沒(méi)有關(guān)注到‘托’的手法,所以如此讀,而實(shí)際上,正確的讀法應(yīng)該是‘市列珠璣,戶盈羅綺,競(jìng)豪奢’?!度卧~》這樣的句讀,從嚴(yán)格的要求來(lái)説,是很失敗的。首先,它淹沒(méi)了尾均中的主句,這一均的主句只有三個(gè)字——‘競(jìng)豪奢’,前八字都是爲(wèi)其服務(wù)的輔句。這一點(diǎn),對(duì)創(chuàng)作構(gòu)思而言,尤其重要;其次,它淹沒(méi)了前八字是一個(gè)對(duì)偶句的實(shí)際情況,忽略這一點(diǎn),對(duì)讀者和作者都不能起到促進(jìn)和幫助作用;最後,這種不標(biāo)識(shí)‘托’的情況,也很容易形成平仄律的失諧,可參見(jiàn)後文周邦彥的《華胥引》條札記。

      類似的表達(dá)方式很多,我們可以再舉二個(gè)詞調(diào)爲(wèi)例:

      路幕遞香,街馬沖塵,東風(fēng)細(xì)。(吳文英《絳都春》)

      遠(yuǎn)恨綿綿,淑景遲遲,難度。(柳永《鬥百花》)

      總之,忽略了‘托’,對(duì)準(zhǔn)確理解作品和正確構(gòu)思作品都會(huì)形成一種錯(cuò)誤的導(dǎo)向。而儘管‘托’是筆者想出來(lái)的一個(gè)名稱,但是筆者僅僅是命名而已,這種藝術(shù)現(xiàn)象,或者説填詞的手法卻是已經(jīng)存在一千年了。但很多人根本不知道有一種‘托’的手法存在,而所謂‘填詞’,實(shí)際上就是依葫蘆畫瓢,葫蘆本身歪了,畫出來(lái)的瓢自然也就不可能正了。

      四 詞以字爲(wèi)本位,不以句爲(wèi)本位一例

      明清詞譜學(xué)家往往不以字爲(wèi)本位,而以句爲(wèi)本位,這樣就會(huì)形成很多差錯(cuò),過(guò)分絶對(duì)地強(qiáng)調(diào)前後段的互校,就是一個(gè)典型的問(wèn)題?!度卧~》的一些句讀或是依據(jù)《欽定詞譜》、《詞律》而來(lái),因此就難免會(huì)有因循之誤,柳永的《臨江仙慢》就是很典型的一個(gè)例子:

      夢(mèng)覺(jué)小庭院,冷風(fēng)淅淅,疏雨瀟瀟。綺窗外,秋聲敗葉狂飄。心搖。奈寒漏永,孤幃悄,淚燭空燒。無(wú)端處,是繡衾鴛枕,閑過(guò)清宵。 蕭條。牽情繫恨,爭(zhēng)向年少偏饒。覺(jué)新來(lái)、憔悴舊日風(fēng)標(biāo)?;晗D顨g娛事,煙波阻、後約方遙。還經(jīng)歲,問(wèn)怎生禁得,如許無(wú)聊。(《全宋詞》四十三頁(yè))

      這裏,後段的‘覺(jué)新來(lái)、憔悴舊日風(fēng)標(biāo)’九字,無(wú)疑就是循前段‘綺窗外,秋聲敗葉狂飄’的標(biāo)點(diǎn)句讀而來(lái),但這樣的句讀,顯然破壞了原詞的風(fēng)度,這一均的氣脈也隨之而被割斷。因爲(wèi)柳永的本意,‘新來(lái)憔悴’是和‘舊日風(fēng)標(biāo)’形成一個(gè)驪句的,這個(gè)驪句本身所構(gòu)成的一種強(qiáng)烈對(duì)照,對(duì)深化詞內(nèi)容的表達(dá),具有重要的作用,一旦抹殺,這些就都消解了。這種因著內(nèi)容表達(dá)的需要,而臨時(shí)調(diào)整‘句’的填詞方式,是非常常見(jiàn)的,這種實(shí)例説明了詞的律法中的一個(gè)基本原則:詞以字爲(wèi)本位,每均詞的字?jǐn)?shù)確定後,你可以‘舉杯邀月,對(duì)影成三人’,也可以‘小喬初嫁了,雄姿英發(fā)’,都是合律的,而且,本質(zhì)上都是一個(gè)體式,也不是什麼‘又一體’。

      五 張先的《于飛樂(lè)令》少了一個(gè)三字句

      《于飛樂(lè)令》(寶奩開(kāi))兩見(jiàn)於《張子野詞》和《醉翁琴趣外篇》,因無(wú)法判斷真僞,《全宋詞》兩收,兩詞除了有五個(gè)字略有不同,結(jié)構(gòu)上全同,張?jiān)~如下:

      寶奩開(kāi),菱鑒靜,一掏清蟾。新妝臉、旋學(xué)花添。蜀紅衫,雙繡蝶,裙縷鶼鶼。尋思前事,小屏風(fēng)、巧畫江南。 怎空教、草解宜男。柔桑暗、又過(guò)春蠶。正陰晴天氣,更暝色相兼。幽期消息,曲房西、碎月篩簾。(《全宋詞》七十一頁(yè))

      令詞《于飛樂(lè)》有兩種體式,兩式雖然字?jǐn)?shù)略有差異,但有一個(gè)共同點(diǎn),即基本上前後段是很整齊的,這一體式也是。但《全宋詞》所收兩詞的前後段起調(diào)部分卻差了三個(gè)字,檢毛澤民填有三首與此同一體式的詞,後段首均分別爲(wèi)‘黛尖低,桃萼破,微笑輕顰’、‘望西園,飛蓋夜,月到清尊’、‘繫畫船,楊柳岸,曉月亭亭’,兩相對(duì)照,顯然張?jiān)~的後段少了一個(gè)‘平仄仄’。

      清人已經(jīng)注意到了這個(gè)問(wèn)題,徐誠(chéng)庵的《詞律拾遺》云:‘後半起句“怎空教”下有“花解語(yǔ)”三字,與下四字相偶,語(yǔ)氣亦足。’所以,雖然目前各本都沒(méi)有這三個(gè)字,但根據(jù)毛滂三首,以及前後段的對(duì)比,徐氏的話還是可信的,應(yīng)據(jù)補(bǔ)。不過(guò),徐氏認(rèn)爲(wèi)‘花解語(yǔ),草解宜男’是相偶的,或有望文生義之嫌,因爲(wèi)根據(jù)目前所有的詞來(lái)看,應(yīng)該説前六字‘相偶’才是,尤其是類似‘寶奩開(kāi),菱鑒靜’、‘黛尖低,桃萼破’之類真正的偶句,更是鐵定證明了這一體式前後段的首均應(yīng)該是個(gè)六四式的結(jié)構(gòu)。

      又,順便指出,前段的‘一掏清蟾’,歐陽(yáng)修名下的詞是‘一掬清蟾’,似更恰,‘掏’應(yīng)該是形近而誤的抄寫瑕疵。

      那么,在教學(xué)中,教師如何針對(duì)其日常的學(xué)習(xí)生活,來(lái)激發(fā)他們的寫作興趣呢?首先,教師應(yīng)該放平姿態(tài),立足教學(xué)實(shí)際,多于學(xué)生交流溝通,用各種方法言傳身教,成為他們的良師益友。接著,教師要恰當(dāng)選擇寫作話題,寫作對(duì)象。當(dāng)學(xué)生對(duì)寫作不感興趣時(shí),可以讓他們寫一寫自己在家玩手機(jī)的內(nèi)容,看電視的情節(jié)和其他引起他們興趣的東西。這樣,他們就會(huì)文思如泉,寫作內(nèi)容自然會(huì)豁然開(kāi)朗,用寫作的方式體驗(yàn)到寫作的興趣,體驗(yàn)到成功的喜悅,這樣多次重復(fù)下去就會(huì)變成一種良好的習(xí)慣,語(yǔ)文寫作教學(xué)就會(huì)開(kāi)花結(jié)果,水到渠成。

      六 張先《河傳》的版本取捨問(wèn)題

      張先的《河傳》,《全宋詞》所收實(shí)爲(wèi)兩個(gè)不同的版本,作爲(wèi)引用本的彊村叢書本《張子野詞》是這樣的:

      花暮。春去。都門東路。嘶馬將行。江南江北,十里五里郵亭。幾程程。 高城望遠(yuǎn)看回睇。煙細(xì)。晚碧空無(wú)際。今夜何處,冷落衾幃。欲眠時(shí)。(《全宋詞》七十二頁(yè))

      這裏,《全宋詞》夾注云:‘煙細(xì)’處,一作‘高城漸遠(yuǎn)重凝睇。煙容細(xì)’;‘今夜何處’上,一本有‘不知’二字。這樣,就形成了兩個(gè)版本,而其中則必定有一個(gè)是錯(cuò)的。

      孰是孰非?參校同時(shí)代的宋詞應(yīng)該就有一個(gè)答案。以《欽定詞譜》爲(wèi)準(zhǔn),該譜共收録二十七式不同的‘體’,基本上已經(jīng)將本調(diào)的體式都搜羅了,在‘煙細(xì)’處,除了第七式是四字句之外,其餘的廿六式均爲(wèi)三字句格式,而沒(méi)有一例是二字的,從唐宋諸詞來(lái)看,這個(gè)描述也是符合實(shí)際的,因此,‘煙細(xì)’是奪字形成的,基本上就可以確定了。

      而究竟是‘今夜何處’還是‘不知今夜何處’?同樣也可以通過(guò)參校作一個(gè)基本的確定,從這兩個(gè)句子來(lái)看,詞集選詞,參校同調(diào)作品,去誤反正,應(yīng)該是必須的。當(dāng)然,加一行‘原本無(wú)“不知”二字,據(jù)某本依律添入’的注腳,也是必須的。

      七 張先《慶同天》的調(diào)名問(wèn)題和句讀問(wèn)題

      海宇,稱慶。復(fù)生元聖。風(fēng)入南薰。拜恩遙闕,衣上曉色猶春。望堯雲(yún)。 遊鈞廣樂(lè)人疑夢(mèng)。仙聲共。日轉(zhuǎn)旗光動(dòng)。無(wú)疆帝算,何獨(dú)待祝華封。與天同。(《全宋詞》八十二頁(yè))

      這首詞録自《張子野詞》,調(diào)名《慶同天》,按照《欽定詞譜》的説法,它就是《河傳》,因爲(wèi)‘張先詞有“海宇稱慶……與天同”句,更名《慶同天》’。而《河傳》雖然是一個(gè)隋代舊名,作爲(wèi)詞則是創(chuàng)自晚唐的溫庭筠,另外,《尊前集》中所收的韋莊詞則稱之爲(wèi)《怨王孫》,與《花間集》中韋莊的另外三首《河傳》一般無(wú)二,所以,《怨王孫》應(yīng)該也是《河傳》的另一個(gè)別名。這樣,《全宋詞》附注本詞‘即《怨王孫》’就有些多餘了,因爲(wèi)《怨王孫》也只是一個(gè)別名而已。

      順便一説,《慶同天》這個(gè)調(diào)名是否是因爲(wèi)張子野這首詞而來(lái),也是有點(diǎn)可疑的。像這樣掐頭取尾,還顛倒詞序的別名作法,有些牽強(qiáng),唐宋間也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò),是否有某一首逸詞中有‘慶同天’,亦未可知。

      八 歐陽(yáng)修《越溪春》中的句讀錯(cuò)誤

      《越溪春》是一個(gè)冷調(diào),目前只能見(jiàn)到歐陽(yáng)修和吳文英各一首。好在吳文英的詞目前理解起來(lái)也還是很工整,所以足以用來(lái)校準(zhǔn)歐陽(yáng)修的詞。先看歐詞:

      三月十三寒食日,春色遍天涯。越溪閬苑繁華地,傍禁垣、珠翠煙霞。紅粉牆頭,鞦韆影裏,臨水人家。 歸來(lái)晚駐香車。銀箭透窗紗。有時(shí)三點(diǎn)兩點(diǎn)雨霽,朱門柳細(xì)風(fēng)斜。沉麝不燒金鴨冷,籠月照梨花。(《全宋詞》一四五頁(yè))

      這個(gè)標(biāo)點(diǎn)和《欽定詞譜》是一樣的,但歐詞的前後段,如果依照這樣的句讀,那就僅有第二拍能相對(duì)了,參校夢(mèng)窗詞,後段是‘黃蜂頻撲秋千索,有當(dāng)時(shí)、纖手香凝。惆悵雙鴛不到,幽階一夜苔生’,這樣的句讀跟前段非常吻合,據(jù)此,如果將歐詞的後段也讀爲(wèi)‘歸來(lái)晚駐香車。銀箭透窗紗。有時(shí)三點(diǎn)兩點(diǎn)雨,霽朱門、柳細(xì)風(fēng)斜。沉麝不燒金鴨,冷籠月照梨花’,就僅存尾均尚有問(wèn)題,前六字固然通達(dá),但‘冷籠’就費(fèi)解了。

      但是,如果我們從‘碧竿微露月玲瓏’之類的詩(shī)句中去拓展思路,就可以猜度到‘冷籠’實(shí)際上應(yīng)該是‘玲瓏’的誤筆,這樣,一切就都通達(dá)了,萬(wàn)樹(shù)的《詞律》所據(jù)的本子,就是‘玲瓏月照梨花’。顯然,這才是原本的面目。

      九 關(guān)於歐陽(yáng)修《好女兒令》的幾個(gè)問(wèn)題

      歐陽(yáng)修的《好女兒令》,就目前所見(jiàn),應(yīng)該有不少問(wèn)題,詞是這樣的:

      眼細(xì)眉長(zhǎng)。宮樣梳妝。靸鞋兒走向花下立著。一身繡出,兩同心字,淺淺金黃。 早是肌膚輕渺,抱著了、暖仍香。姿姿媚媚端正好,怎教人別後,從頭仔細(xì),斷得思量。(《全宋詞》一五四頁(yè))

      首先,《好女兒》是一個(gè)很特殊的詞調(diào),前後段四均極不均衡,首均僅有尾均的一半規(guī)模,但就目前現(xiàn)存的作品來(lái)看,前段尾均都是八五四四的句法,因此其句讀正確的應(yīng)該是:‘靸鞋兒、走向花下立,著一身繡出,兩同心字,淺淺金黃。’而原文的句讀即便是對(duì)的,‘著’字後也不應(yīng)該用句號(hào),因爲(wèi)此處並非韻腳所在。這個(gè)問(wèn)題涉及到一個(gè)古詞標(biāo)點(diǎn)的立足點(diǎn)問(wèn)題,究竟應(yīng)該以韻法優(yōu)先還是以文法優(yōu)先?我以爲(wèi)至少在學(xué)術(shù)性、資料性的出版物上,是應(yīng)該以韻律爲(wèi)基準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行標(biāo)點(diǎn)才是對(duì)的。

      其次,‘一身繡出兩同心字’八字經(jīng)不得玩味,‘身繡出’三字疑有錯(cuò)訛。分析其他同時(shí)代作品,這裏的‘著’字後應(yīng)該是一個(gè)四字驪句,‘著’字應(yīng)該是屬後讀才對(duì),‘著一身繡出’正好和後段的‘怎教人別後’相對(duì),其他的詞,如賀鑄的‘指紅塵北道,碧波南浦’、‘記秋千架底,摴蒲局上’、仇遠(yuǎn)的‘甚小蠻緑困,太真紅醉’等都是如此,所以‘身繡出’或應(yīng)該是一個(gè)與‘同心字’相對(duì)的名詞才是。

      最後,前後段尾均兩兩相對(duì),檢其餘宋詞莫不如此,所以後段第三拍也應(yīng)該是一個(gè)八字句,‘姿姿’前,疑脫落一個(gè)仄聲的領(lǐng)字。但是該拍他作均爲(wèi)上三下五句法,而歐詞此處,或有所變調(diào),可能是一字逗領(lǐng)七字句法,這也是無(wú)標(biāo)點(diǎn)時(shí)代的詞創(chuàng)作中常見(jiàn)的一種變化方式。

      十 從韓縝的《鳳簫吟》説填詞的格律微調(diào)

      現(xiàn)有的明清詞譜系統(tǒng)的格律描述都是僵化的、死板的,實(shí)際上唐宋詞在創(chuàng)作的時(shí)候,格律哪有那麼刻板,無(wú)論是韻腳、字?jǐn)?shù)、句法乃至平仄,從現(xiàn)有的宋詞來(lái)比照分析,都可以看出有很多可以自由微調(diào)的地方。韓縝的《鳳簫吟》就是一個(gè)典型的例子:

      鎖離愁,連綿無(wú)際,來(lái)時(shí)陌上初熏。繡幃人念遠(yuǎn),暗垂珠淚,泣送征輪。長(zhǎng)亭長(zhǎng)在眼,更重重、遠(yuǎn)水孤雲(yún)。但望極樓高,盡日目斷王孫。 消魂。池塘別後,曾行處、緑妒輕裙。恁時(shí)攜素手,亂花飛絮裏,緩步香裀。朱顔空自改,向年年、芳意長(zhǎng)新。遍緑野,嬉遊醉眠,莫負(fù)青春。(《全宋詞》一五四頁(yè))

      這個(gè)詞調(diào)的前後段尾均,依律均爲(wèi)十一個(gè)字,但有兩種不同的填法:甲種是五字一句、六字一句,乙種是三字一句(或一逗,依句讀人喜好而不同)、四字兩句。這兩種句讀的不同取用,很多情況下都略顯隨意,主觀色彩相當(dāng)濃厚,‘依律句讀’的本子很少。這裏有一個(gè)非常重要的基本認(rèn)識(shí)是被人所忽略的:古人沒(méi)有標(biāo)點(diǎn),但很多情況下,平仄就包含了句讀的暗示。

      以本調(diào)爲(wèi)例,如果採(cǎi)用甲種句讀而填,那麼其平仄律就一定是‘仄仄仄平平,仄平仄仄平平’,反之,如果取乙種句讀,那麼其平仄律就一定是‘仄仄仄,平平仄仄,仄仄平平’。兩者之差,僅在第七字平仄的不同,平則暗示是甲種,仄則暗示是乙種。

      本詞前段尾均的填法屬於甲種(宋詞甲種句讀的第七字均爲(wèi)平讀,故‘日’字以入作平),後段《全宋詞》所取的則是乙種,但是就音律而言,實(shí)際上也應(yīng)該是甲種才對(duì),否則就會(huì)産生‘嬉遊醉眠’這樣音步連平的問(wèn)題了。

      當(dāng)然,填詞時(shí)格律上的微調(diào),有時(shí)會(huì)涉及到文法優(yōu)先還是韻法優(yōu)先的問(wèn)題,作爲(wèi)《全宋詞》這樣的著作,似還是應(yīng)該以韻法優(yōu)先爲(wèi)好。

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