黨的十八大以來大學(xué)生社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)教育發(fā)展淺析

陳婭　田宗遠(yuǎn)

摘 要 黨的十八大以來，高校意識(shí)形態(tài)工作被重新定位，大學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育被賦予新內(nèi)容，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育空間變的逐步清朗。大學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育取得的新發(fā)展，對(duì)新時(shí)期做好大學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育提供了豐富的理論意義和現(xiàn)實(shí)啟示。

關(guān)鍵詞 黨 十八大 大學(xué)生 社會(huì)主義 意識(shí)形態(tài)

基金項(xiàng)目：教育部馬克思主義專項(xiàng)任務(wù)課題：西部少數(shù)民族地區(qū)馬克思主義大眾化問題研究（11JD710024）。

作者簡介：陳婭，遵義醫(yī)學(xué)院馬克思主義學(xué)院；田宗遠(yuǎn)，遵義醫(yī)學(xué)院馬克思主義學(xué)院教授，研究方向：大學(xué)生思想政治教育。

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2018.01.093

黨的十八大以來，面對(duì)我國意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)的新境遇，黨中央高瞻遠(yuǎn)矚，審時(shí)度勢，在不同場合圍繞意識(shí)形態(tài)工作提出了許多新觀點(diǎn)、新思想、新論斷，對(duì)新形勢下如何加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作作出了一系列重大部署，不斷推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作取得新突破。高校作為意識(shí)形態(tài)工作的前沿陣地，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)教育是守住前沿陣地的關(guān)鍵。近年來，在黨中央的高度重視和積極推動(dòng)下，大學(xué)生社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)教育不斷取得了新的發(fā)展。梳理和總結(jié)十八大以來大學(xué)生社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)教育所取得的新發(fā)展，挖掘大學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育新發(fā)展的現(xiàn)實(shí)啟示，對(duì)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期大學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育，培育社會(huì)主義事業(yè)的可靠建設(shè)者和合格接班人，具有十分重要現(xiàn)實(shí)意義。

一、 十八大以來大學(xué)生社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)教育新發(fā)展

十八大以來，黨中央高度重視大學(xué)生社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)教育，將意識(shí)形態(tài)工作放在“極端重要”的位置，為意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域注入了全新內(nèi)容，同時(shí)致力于打造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間，大學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。

（一） “極端重要”：高校意識(shí)形態(tài)工作新定位

“經(jīng)濟(jì)工作是黨的中心工作，意識(shí)形態(tài)工作是黨一項(xiàng)極端重要的工作”，“能否做好意識(shí)形態(tài)工作，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國家的長久治安，事關(guān)民族凝聚力和向心力”。 習(xí)近平總書記在2014年8月召開的全國思想宣傳工作會(huì)議上用“一項(xiàng)極端重要”“三個(gè)事關(guān)”重新確立了意識(shí)形態(tài)工作的重要地位。2014年12月，習(xí)近平總書記在全國高等學(xué)校黨的建設(shè)工作會(huì)議上指示：“加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)，是辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)的根本保證”，“強(qiáng)化思想引領(lǐng)，牢牢把握高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”。 表明了黨中央對(duì)領(lǐng)導(dǎo)高校意識(shí)形態(tài)工作的鮮明態(tài)度。2015年1月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見》，成為新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)高校意識(shí)形態(tài)工作的行動(dòng)指南。習(xí)近平總書記在2016年12月召開的全國高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，“我國高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，必須堅(jiān)持正確政治方向”、“要堅(jiān)持不懈傳播馬克思主義科學(xué)理論，抓好馬克思主義理論教育，為學(xué)生一生成長奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)”。 明確了高校意識(shí)形態(tài)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。一系列重要會(huì)議的召開和文件的印發(fā)表明了黨中央對(duì)高校意識(shí)形態(tài)工作的高度重視，為大學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育的發(fā)展開辟了廣闊空間。

（二） “多維立體”：大學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育內(nèi)容新特點(diǎn)

大學(xué)生社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)教育的內(nèi)容是不斷深化的。十八大以前，馬克思主義理論、中國特色社會(huì)主義共同理想、愛國主義和時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀，共同支撐著中國特色社會(huì)主義的思想大廈。 黨的十八大首次提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀和習(xí)近平總書記在參觀“復(fù)興之路”展覽時(shí)提出的“中國夢”思想為支撐中國特色社會(huì)主義的思想大廈注入了新元素，增添了新動(dòng)力，多角度迎合了個(gè)人的情感需求，使社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)呈現(xiàn)出多維立體的特點(diǎn)，以更加接地氣的姿態(tài)展現(xiàn)在公眾的面前。社會(huì)主義核心價(jià)值觀由中國民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化豐富滋養(yǎng)而來，是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練，其內(nèi)容彰顯了國家層面、社會(huì)層面和個(gè)人層面的價(jià)值追求，全社會(huì)認(rèn)同的最大“公約數(shù)”?！皩?duì)一個(gè)民族、一個(gè)國家來說，最持久、最深層次的力量是全社會(huì)共同認(rèn)可的核心價(jià)值觀”。 “中國夢”思想深刻體現(xiàn)了中國近代以來歷史發(fā)展的主題主線，深情描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史征程， 是中國人民和中華民族的價(jià)值體認(rèn)和價(jià)值追求，是全黨全國各族人民共同的奮斗目標(biāo)，是凝聚中華兒女的一面精神旗幟。社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“中國夢”思想是十八大以后中國共產(chǎn)黨在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域創(chuàng)新的重要成果，符合中國國情，具有中國特色，是全民族共同的現(xiàn)實(shí)期待和理想追求。積極培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有利于引領(lǐng)社會(huì)全面進(jìn)步，有利于促進(jìn)人的全面發(fā)展，是決勝建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的巨大正能量。 深入開展“中國夢”教育有利于最大限度的凝聚共識(shí)，讓中國夢思想釋放出它強(qiáng)大的號(hào)召力、感染力和引擎力。

（三） “逐步清朗”：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育空間新變化

當(dāng)今世界，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)成為人們賴以生存的“第五空間”，對(duì)人們的生活方式、工作方式、思維方式產(chǎn)生了深刻影響。有數(shù)據(jù)顯示，目前中國的網(wǎng)民有6.8億，民眾對(duì)新聞和信息的獲取80%是通過網(wǎng)絡(luò)媒體。 美國軍事預(yù)測學(xué)家詹姆斯·亞當(dāng)斯在《下一場世界戰(zhàn)爭》一書中談到：“在未來的戰(zhàn)爭中，計(jì)算機(jī)本身就可以作為武器，戰(zhàn)場前線無處不在，奪取作戰(zhàn)空間控制權(quán)的是計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)里流動(dòng)的比特和字節(jié)，而不是炮彈和子彈，每一個(gè)芯片就是轟炸機(jī)，鼠標(biāo)比導(dǎo)彈更強(qiáng)大?！闭侨绱?，西方資本主義國家憑借其在網(wǎng)絡(luò)空間的優(yōu)勢地位肆意闖進(jìn)我們的意識(shí)形態(tài)陣營，向網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)空間釋放大量的“瘴氣”、“毒氣”，企圖遮蔽我們的雙眼，毒害我們的心靈。十八大以來，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)發(fā)展的復(fù)雜形式，黨中央高瞻遠(yuǎn)矚，致力于打造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間?！吨腥A人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》于2015年6月被全國人大常委會(huì)初次審議，于2016年11月被正式通過；2016年4月，全國人大常委會(huì)又通過了《境外非政府組織管理法》，從法律上對(duì)一些境外非政府組織利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)中國進(jìn)行意識(shí)形態(tài)滲透予以打擊。在全黨全國的共同努力下，網(wǎng)絡(luò)空間變得逐步清朗起來，為大學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育提供了一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境。endprint

二、大學(xué)生社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)啟示

十八大以來，在黨中央高度重視和積極推動(dòng)下，大學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，所取得的新發(fā)展對(duì)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)主義教育具有重要的現(xiàn)實(shí)啟示和指導(dǎo)意義。

（一） 把握前提：樹立重視意識(shí)

當(dāng)下，加強(qiáng)和改進(jìn)高校意識(shí)形態(tài)工作變得尤為迫切，而做好高校意識(shí)形態(tài)工作的前提是把加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)教育放在重中之重的位置。一方面，以美國為首的西方資本主義國家從未放棄對(duì)我們進(jìn)行意識(shí)形態(tài)滲透，依托全球化背景，憑借其輿論和信息技術(shù)優(yōu)勢想方設(shè)法宣揚(yáng)他們的文化理念和價(jià)值觀念，高校學(xué)生往往是西方敵對(duì)勢力進(jìn)行污染和侵蝕的主要對(duì)象，企圖盡一切可能想到的手段麻痹、腐蝕社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，搶占我們的意識(shí)形態(tài)前沿陣地；另一方面，中國在實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的過程中，一些社會(huì)問題和矛盾相互疊加，集中呈現(xiàn)，思想道德領(lǐng)域出現(xiàn)了各種各樣的問題，拜金主義、享樂主義等腐朽思想沉渣泛起，主流意識(shí)形態(tài)的灌輸和教化的難度增加增加?！耙粋€(gè)政權(quán)的瓦解往往是從思想領(lǐng)域開始的，政治動(dòng)蕩、政權(quán)更迭可能在一夜之間發(fā)生，但思想演化是一個(gè)長期過程。思想防線破了，其他防線就很難守住?！备咝｜h委必須時(shí)刻保持緊迫感和危機(jī)感，把大學(xué)生社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)教育放在重要位置，落實(shí)到位，加強(qiáng)和改進(jìn)高校宣傳思想工作隊(duì)伍建設(shè)，“切實(shí)擔(dān)負(fù)起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，提高領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)駕馭能力，敢抓敢管、敢于亮劍，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)”。

（二） 立足根本：堅(jiān)持立德樹人

黨的十八大報(bào)告中提出，“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”；習(xí)近平總書記在2014年12月召開的全國高等學(xué)校黨的建設(shè)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，“辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)，要堅(jiān)持立德樹人”。“立德樹人”成為新時(shí)期大學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是培育中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的關(guān)鍵所在。如何立德樹人？首先，積極引導(dǎo)大學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀變成學(xué)生價(jià)值觀塑造的標(biāo)桿，能夠指引學(xué)生在錯(cuò)綜復(fù)雜的文化觀念面前做出正確的選擇和取舍，幫助學(xué)生擰緊世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”；其次，深入開展“中國夢”教育，用中國夢對(duì)接學(xué)生的青春夢，讓“中國夢”思想走進(jìn)學(xué)生的心中，化為學(xué)生前進(jìn)的引航燈，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同和情感認(rèn)同，不斷激勵(lì)學(xué)生自覺把個(gè)人的理想追求融入到中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的建設(shè)中，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者，凝心聚力共同實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

（三） 掌控重點(diǎn)：加強(qiáng)陣地管理

網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)空間逐步晴朗并不代表完全晴朗，對(duì)意識(shí)形態(tài)教育網(wǎng)絡(luò)空間的爭奪絕不能放松，仍然要把網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作放在重要位置。正如習(xí)近平總書記所言，“根據(jù)形勢發(fā)展需要，我們看要把網(wǎng)上輿論工作作為宣傳思想工作的重中之重來抓。宣傳思想工作是做人的工作的，人在哪兒重點(diǎn)就應(yīng)該在哪兒”。 新一代的大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)社會(huì)里的“常住居民”，他們網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上購物、網(wǎng)上點(diǎn)餐、網(wǎng)上娛樂，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)里發(fā)生的一切無時(shí)無刻都在影響著他們，如果我們不去占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)空間這塊陣地，很可能就會(huì)被他奪走。首先，進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的革新和創(chuàng)新，努力提升信息的采集、傳播、利用能力，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)安全屏障，守好網(wǎng)絡(luò)空間這塊肥土地，讓網(wǎng)絡(luò)空間為學(xué)生健康成長提供豐厚的養(yǎng)料。其次，嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)絡(luò)管理方面的法律法規(guī)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為予以嚴(yán)懲，對(duì)違法和不良信息及時(shí)清理，降低信息傳播的隨意性，為主流意識(shí)在高校的傳播打造“完全清朗”的網(wǎng)絡(luò)輿情生態(tài)環(huán)境。最后，精心組建網(wǎng)上輿論斗爭力量，引導(dǎo)和培養(yǎng)一批認(rèn)同社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)、有較強(qiáng)引導(dǎo)、擔(dān)當(dāng)和說理能力的大學(xué)生網(wǎng)軍，發(fā)揮學(xué)生同輩影響的作用。

注釋：

習(xí)近平談治國理政.北京：外文出版社.2014.153.

習(xí)近平.堅(jiān)持立德樹人思想引領(lǐng) 加強(qiáng)改進(jìn)高校黨建工作-全國高等學(xué)校黨的建設(shè)工作會(huì)議.人民日?qǐng)?bào).2014-12-29（001）.

習(xí)近平.把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面-全國高校思想政治工作會(huì)議.人民日?qǐng)?bào).2016-12-09（001）.

孟憲平.習(xí)近平關(guān)于主流意識(shí)形態(tài)建設(shè)的思想論析.探索.2015（5）.8-14.

習(xí)近平.習(xí)近平談社會(huì)主義核心價(jià)值觀-最持久最深層的力量.人民日?qǐng)?bào)（海外版）.2014-07-24（005）.

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習(xí)近平.關(guān)于全面深化改革論述摘編.北京：中央文獻(xiàn)出版社.2014.84.endprint