全面提升勞動(dòng)力素質(zhì) 加快培育新型職業(yè)農(nóng)民

摘要：本文從我國(guó)農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā)，分析了勞動(dòng)力的素質(zhì)與新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展之間的關(guān)系，并提出著力提高勞動(dòng)力素質(zhì)，促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展，推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)民的理念。

關(guān)鍵詞：勞動(dòng)力素質(zhì) ；新農(nóng)村；農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化

中圖分類號(hào)： F323.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A DOI編號(hào)： 10.14025/j.cnki.jlny.2018.01.005

1 我國(guó)勞動(dòng)力的現(xiàn)狀

當(dāng)前，農(nóng)村人口仍占我國(guó)人口的大多數(shù)，農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)影響著我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。勞動(dòng)力文化層次的高低，制約著轉(zhuǎn)移領(lǐng)域的寬窄、快慢。因此，合理提高勞動(dòng)力素質(zhì)，為廣大農(nóng)民提供安定富裕的生活，著力提高勞動(dòng)力素質(zhì)勢(shì)在必行，只有提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力素質(zhì)，才能順利推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展。

2 努力提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)

2.1提高勞動(dòng)力水平是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的需要

在新農(nóng)村建設(shè)中，農(nóng)民是建設(shè)的主體，發(fā)揮著不可替代的作用。當(dāng)前，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村需要“有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、守法紀(jì)”的新型職業(yè)農(nóng)民，而科技化和現(xiàn)代化的發(fā)展是振興農(nóng)業(yè)的必要手段，要充分利用勞動(dòng)力資源。當(dāng)前，我國(guó)很大程度上勞動(dòng)力素質(zhì)發(fā)展不平衡，在一定情況下制約和影響著剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移，合理提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)是首要任務(wù)，現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)機(jī)械的發(fā)展對(duì)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力數(shù)量要求越來越少，這就要求勞動(dòng)者有較高的文化水平，并熟練掌握新設(shè)備和新工藝，才能適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)的需要。

2.2提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力素質(zhì)，培育新型職業(yè)農(nóng)民

按照“科技興農(nóng)，人才強(qiáng)農(nóng)，新型職業(yè)農(nóng)民固農(nóng)”的戰(zhàn)略要求及我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展要求農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力有較高素質(zhì)，只有加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科推廣和人才培養(yǎng)，加大農(nóng)村的科技培訓(xùn)力度，才能提高農(nóng)村勞動(dòng)生產(chǎn)率，進(jìn)而促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展，使農(nóng)民富裕起來。

2.3提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力素質(zhì)是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的必然條件

由于農(nóng)村大跨步的發(fā)展，農(nóng)機(jī)合作社的大力發(fā)展，現(xiàn)代化的機(jī)械逐漸取代了大量的勞動(dòng)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)勞動(dòng)力的使用越來越少，但對(duì)勞動(dòng)力素質(zhì)的要求卻越來越高，這就要求必須有高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力，以適應(yīng)當(dāng)代生產(chǎn)力的發(fā)展水平，著力發(fā)展擴(kuò)大職業(yè)農(nóng)民的教育，多層次強(qiáng)化職業(yè)農(nóng)民的教育體系，強(qiáng)化農(nóng)村勞動(dòng)力技術(shù)職能培訓(xùn)是當(dāng)前的首要任務(wù)。全面提升我國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)，是全面貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)農(nóng)村從業(yè)人員教育培訓(xùn)的首要任務(wù)。進(jìn)一步采取提高農(nóng)村勞動(dòng)力水平的措施，才能有利于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程。

3提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)的方法

3.1普及農(nóng)村教育

只有全民素質(zhì)得到提高，農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)才能提高，進(jìn)而我國(guó)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的素質(zhì)才能大幅度提升。因此普及九年義務(wù)教育是提高全民勞動(dòng)力素質(zhì)的前提和必要基礎(chǔ)。從孩子抓起，從學(xué)生抓起，嚴(yán)防小學(xué)生、初中生中途退學(xué)現(xiàn)象。由于他們中途退學(xué)，接受教育的時(shí)間較少，學(xué)到的知識(shí)有限，直接從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)，這是導(dǎo)致農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力素質(zhì)低的重要因素。因此，要提高勞動(dòng)力素質(zhì)，必須從孩子抓起，提高全民重視知識(shí)、重視培養(yǎng)的力度，進(jìn)而促進(jìn)全民科學(xué)文化素質(zhì)的提高。重視人才培養(yǎng)，以學(xué)校為主導(dǎo)的教育模式，增強(qiáng)多樣化的教育供給，提高其參與學(xué)校教育以及社會(huì)教育的積極性，努力提高農(nóng)民的能力和水平，支撐農(nóng)村多種經(jīng)營(yíng)良性發(fā)展為產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新提供人才和智力支撐。

3.2深入加強(qiáng)農(nóng)民職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)

大力大發(fā)展農(nóng)民職業(yè)教育，增加農(nóng)民職業(yè)教育培訓(xùn)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的首要任務(wù)。只有提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)，才能適應(yīng)當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)市場(chǎng)的要求。逐步提高完善勞動(dòng)力素質(zhì)，從而適應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化高科技的發(fā)展。農(nóng)民掌握了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代機(jī)械的原理、使用、維修、保養(yǎng)維護(hù)及農(nóng)藝方面的科技知識(shí)，將大大提高生產(chǎn)總值，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民富裕。

3.3建設(shè)農(nóng)村精神文明

在建設(shè)農(nóng)村物質(zhì)文明的同時(shí)，還要建設(shè)農(nóng)村的精神文明，剔除落后的思想觀念，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，重視孩子的基礎(chǔ)教育，改變農(nóng)民的思想觀念，才能適應(yīng)當(dāng)代農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的需要，更新農(nóng)民的思想觀念，有利于農(nóng)村的科技進(jìn)步，農(nóng)村整體素質(zhì)提高，思想觀念教育意識(shí)加強(qiáng)，有利于發(fā)揮勞動(dòng)力的產(chǎn)業(yè)化作用。

4 結(jié)語

綜上所述，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力素質(zhì)的全面提高，是我國(guó)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)機(jī)械發(fā)展的必然條件，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的精神動(dòng)力和智力支撐，是變革舊的觀念、領(lǐng)悟新的農(nóng)業(yè)文化知識(shí)的基礎(chǔ)。以科技興農(nóng)、智慧繁農(nóng)來武裝農(nóng)民的頭腦，大大提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力素質(zhì)，充分發(fā)揮提高勞動(dòng)力水平的作用，推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)民富國(guó)強(qiáng)。

作者簡(jiǎn)介：許彥巍，本科學(xué)歷，工程師，研究方向：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣。endprint