關(guān)于獨(dú)立學(xué)院學(xué)生社團(tuán)概況及其存在問(wèn)題探討

摘 要：學(xué)生社團(tuán)是高校黨的群團(tuán)組織的重要組成部分，是廣大青年學(xué)子成長(zhǎng)成才的重要舞臺(tái)，是校園文化的重要載體，是校園文化的縮影，是大學(xué)生的“第二課堂”。學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)是引領(lǐng)、服務(wù)、管理、協(xié)調(diào)高校學(xué)生社團(tuán)的學(xué)生組織，對(duì)促進(jìn)校園文化建設(shè)和對(duì)大學(xué)生的思想政治教育方面有著重要意義。

關(guān)鍵詞：獨(dú)立學(xué)院；學(xué)生社團(tuán)；西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院

共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)在2016年印發(fā)《高校學(xué)生社團(tuán)管理暫行辦法》（以下簡(jiǎn)稱《辦法》）。《辦法》指出，高校學(xué)生社團(tuán)是指由高校學(xué)生依據(jù)興趣愛(ài)好自愿組成，為實(shí)現(xiàn)成員共同意愿，按照其章程自主開(kāi)展活動(dòng)的群眾性學(xué)生組織。遵循和貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人的基本導(dǎo)向，團(tuán)結(jié)和凝聚廣大同學(xué)，按照自愿、自主、自發(fā)原則，善用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和新媒體，開(kāi)展主題鮮明、健康有益、豐富多彩的線上和線下課外活動(dòng)，繁榮校園文化，培養(yǎng)同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提升同學(xué)綜合素質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)成長(zhǎng)成才。當(dāng)下，高校學(xué)生社團(tuán)已經(jīng)呈現(xiàn)出“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的繁榮局面。與此同時(shí)，為了更好地服務(wù)、管理、推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的不斷發(fā)展，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)（以下簡(jiǎn)稱：社聯(lián)）這一組織隨之應(yīng)運(yùn)而生。

一、 獨(dú)立學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的概況

以西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院為例，學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成立于2009年9月，由學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)院團(tuán)委指導(dǎo)、管理、服務(wù)學(xué)生社團(tuán)。社聯(lián)以“豐富大學(xué)生活，打造精品社團(tuán)，全心全意服務(wù)于會(huì)員”為宗旨。管理并服務(wù)五大類社團(tuán)組織，分別是：理論實(shí)踐類、科技創(chuàng)新類、文化藝術(shù)類、體育類、音樂(lè)舞蹈類等社團(tuán)組織。社聯(lián)以“統(tǒng)一管理，正確領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)會(huì)員，提高素質(zhì)”為指導(dǎo)思想，通過(guò)舉辦全院性的“社團(tuán)文化節(jié)”等眾多項(xiàng)大型主題活動(dòng)，豐富校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，培養(yǎng)廣大學(xué)生“自信、開(kāi)放、創(chuàng)新”的意識(shí)，使社團(tuán)基本上成為學(xué)院校園文化建設(shè)的主要陣地之一，成為學(xué)生的“第二課堂”，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、 高校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的價(jià)值意義

作為管理社團(tuán)、服務(wù)社團(tuán)的學(xué)生組織，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)存在的價(jià)值就在于為社團(tuán)之間的相互交流提供了平臺(tái)，是培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的有效組織形式，能夠積極引導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)、服務(wù)、監(jiān)督和考核學(xué)生社團(tuán)，通過(guò)組織學(xué)生社團(tuán)廣泛開(kāi)展豐富多彩、健康向上的學(xué)術(shù)、科研、文體及公益活動(dòng)，活躍校園文化、提高全校學(xué)生綜合素質(zhì)。當(dāng)下，能否做好高校的學(xué)生社團(tuán)工作已經(jīng)成為一個(gè)高校是否具有活力的晴雨表。學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)應(yīng)該以“引領(lǐng)校園文化時(shí)尚，做好學(xué)生第二課堂”為己任。

三、 制約獨(dú)立學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)與社團(tuán)的發(fā)展的瓶頸及解決方案

（一） 經(jīng)費(fèi)不足，財(cái)務(wù)透明度差，應(yīng)多方合力促發(fā)展

社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的多少直接影響著社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量，然而活動(dòng)質(zhì)量的優(yōu)劣又直接導(dǎo)致社團(tuán)在學(xué)生當(dāng)中的影響力及聲譽(yù)。社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源有三中方式，第一是社團(tuán)會(huì)員收繳會(huì)費(fèi)，第二是學(xué)院團(tuán)委劃撥經(jīng)費(fèi)，第三是活動(dòng)贊助商對(duì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及社團(tuán)活動(dòng)提供的贊助經(jīng)費(fèi)。首先，僅以學(xué)院35個(gè)社團(tuán)為例（除去大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、青年志愿者服務(wù)團(tuán)、大學(xué)生記者團(tuán)、廣播站、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)5個(gè)直屬社團(tuán)），2017年招收會(huì)員604人，收繳會(huì)費(fèi)17355元，但平均分配到35個(gè)社團(tuán)，每個(gè)社團(tuán)擁有的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)只有495.8元，根本無(wú)力承擔(dān)高層次、高質(zhì)量的活動(dòng)。因此，需要學(xué)院高度重視社團(tuán)發(fā)展，加大經(jīng)費(fèi)扶持。與此同時(shí)，如何將社團(tuán)的錢用在刀刃上？如何真正做到會(huì)費(fèi)取之于會(huì)員，用之于會(huì)員？這就要求社聯(lián)及社團(tuán)做好財(cái)務(wù)管理與監(jiān)督工作，定期向全院師生公開(kāi)社團(tuán)財(cái)務(wù)收支情況，并且做到嚴(yán)格監(jiān)管，責(zé)任到人。

（二） 文化缺失，制度不全，人才斷層，應(yīng)加強(qiáng)社團(tuán)干部培養(yǎng)

正所謂“一流的社團(tuán)依靠文化，二流的社團(tuán)依靠制度，三流的社團(tuán)依靠人才”，在此，并非弱化人才的重要性，而是說(shuō)明，任何一個(gè)社團(tuán)都應(yīng)該從基礎(chǔ)開(kāi)始首先做好人才的培養(yǎng)，其次是制度的完善，最終依靠社團(tuán)文化的傳承而使其成為校園眾多社團(tuán)中的長(zhǎng)青樹(shù)。對(duì)于當(dāng)前高校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)面臨的類似問(wèn)題而言，首當(dāng)其沖的是制定好社團(tuán)管理的一系列規(guī)章制度，建立社團(tuán)干部競(jìng)選制度和完善健全考評(píng)制度，通過(guò)競(jìng)選演講與綜合考評(píng)推選社聯(lián)骨干及社團(tuán)負(fù)責(zé)人，社團(tuán)活動(dòng)爭(zhēng)取做到“一社一品”，期末與年度進(jìn)行評(píng)選“十佳會(huì)長(zhǎng)”及“星級(jí)社團(tuán)”，從而以一套良好的考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和成熟的工作方案組織學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)，對(duì)內(nèi)提升凝聚力，對(duì)外制造影響力。

（三） 學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展缺乏高校頂層重視，應(yīng)配備專業(yè)指導(dǎo)教師

在《辦法》中指出，高校黨委要把加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生社團(tuán)工作，作為高校貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，納入高校整體工作中。高校團(tuán)委履行本校學(xué)生社團(tuán)工作的主要管理職能，應(yīng)設(shè)立專門(mén)管理機(jī)構(gòu)，配備工作人員，切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生社團(tuán)的成立、年審、注銷、組織建設(shè)、活動(dòng)管理、經(jīng)費(fèi)管理和工作保障等工作。然后，當(dāng)下許多社團(tuán)在發(fā)展過(guò)程中缺乏專業(yè)老師指導(dǎo)，有時(shí)甚至出現(xiàn)一個(gè)團(tuán)委老師或者輔導(dǎo)員身兼多個(gè)不同性質(zhì)社團(tuán)的現(xiàn)象，這樣的指導(dǎo)老師無(wú)法對(duì)每個(gè)類別不同的社團(tuán)進(jìn)行有效指導(dǎo)和幫助，指導(dǎo)老師既缺乏培訓(xùn)，又缺少經(jīng)費(fèi)支持和鼓勵(lì)，結(jié)果導(dǎo)致社團(tuán)活動(dòng)延續(xù)性差、關(guān)注量低，無(wú)法形成品牌活動(dòng)，難以達(dá)到社團(tuán)文化的長(zhǎng)久積淀和傳承。

（四） 學(xué)生社團(tuán)資料管理混亂，做好社團(tuán)文化的傳承

社團(tuán)的資料就是社團(tuán)的成長(zhǎng)史，記錄著社團(tuán)從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)的發(fā)展過(guò)程，是社團(tuán)文化的有效記錄載體。僅以學(xué)院40個(gè)學(xué)生社團(tuán)為例，能夠做到從社團(tuán)創(chuàng)立到現(xiàn)在全部資料都齊全的微乎其微。學(xué)生社團(tuán)因?yàn)闆](méi)有固定的活動(dòng)場(chǎng)地和有效地管理模式，導(dǎo)致對(duì)社團(tuán)資料不能較好保存，社團(tuán)的成員沒(méi)有較好地宣傳和弘揚(yáng)自身社團(tuán)的文化內(nèi)涵和魅力，使社團(tuán)的成長(zhǎng)缺乏持續(xù)性，因此，學(xué)生社團(tuán)應(yīng)進(jìn)行活動(dòng)時(shí)應(yīng)前有策劃，活動(dòng)期間有影音資料，活動(dòng)后有總結(jié)，三者配齊在活動(dòng)結(jié)束一周內(nèi)交至社聯(lián)存檔，并統(tǒng)一保管。

總之，高等學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)組織，應(yīng)該基于服務(wù)同學(xué)，結(jié)合學(xué)校自身的實(shí)際情況，緊密圍繞學(xué)院中心任務(wù)，開(kāi)展多元化多層次的優(yōu)質(zhì)活動(dòng)，組織并規(guī)劃好學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略，拼搏奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，從而真正做到“引領(lǐng)校園文化時(shí)尚，做好學(xué)生第二課堂”。

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作者簡(jiǎn)介：

王曉強(qiáng)，助教，陜西省西安市，西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院。endprint