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      新媒體環(huán)境下高校圖書館讀者管理模式的優(yōu)化

      2018-01-17 01:52:08陳沁
      青年時代 2018年29期
      關(guān)鍵詞:高校圖書館新媒體優(yōu)化

      陳沁

      摘 要:新媒體環(huán)境下,以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體開始活躍在人們的視野中,并深深地影響著人們的生活。新媒體改變了人們的閱讀方式,這種改變對高校圖書館也提出了更高要求。高校圖書館要想留住讀者、吸引讀者,為讀者提供優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù),就必須結(jié)合新媒體環(huán)境,加快完善讀者管理模式。本文就新媒體環(huán)境下高校圖書館讀者管理模式的優(yōu)化作了相關(guān)分析。

      關(guān)鍵詞:新媒體;高校圖書館;讀者管理模式;優(yōu)化

      一、引言

      隨著新媒體時代的到來,新媒體在現(xiàn)代社會中越來越活躍,開始影響著人們的生活、學(xué)習(xí)、工作。高校圖書館作為知識傳播的重要窗口,在新媒體環(huán)境下,傳統(tǒng)的信息檢索方式已經(jīng)不適合高校圖書館發(fā)展的需要。因為新媒體突破了時空上的限制,讀者可以在互聯(lián)網(wǎng)中快速找到自己想要的信息。對此,高校圖書館要想帶給讀者優(yōu)質(zhì)的服務(wù),就必須立足新媒體形勢,升級讀者管理系統(tǒng)。

      二、新媒體環(huán)境下高校圖書館讀者管理模式優(yōu)化的必要性分析

      新媒體環(huán)境下,高校圖書館讀者管理模式的優(yōu)化十分必要,大致可以從三個方面來表現(xiàn)。首先,開放的閱讀環(huán)境要求高校圖書館升級讀者管理平臺。新媒體環(huán)境下,以互聯(lián)網(wǎng)、手機為主要傳播載體的媒介逐漸進入到大學(xué)生的視野。新媒體環(huán)境下,信息傳播自由、速度快,沒有時空的限制,更好地迎合大讀者的需求??梢哉f新媒體的出現(xiàn)逐漸改變了大學(xué)生的閱讀方式和閱讀習(xí)慣, 而高校圖書館要想留住大學(xué)生這類讀者,就必須優(yōu)化讀者管理模式。其次,在線閱讀模式的興起要求高校圖書館必須完善讀者管理模式。新媒體環(huán)境下,閱讀對象從單純的文本擴展為圖像、聲音、動畫、視頻,這種拓寬使得讀者更傾向于新媒體,基于這種環(huán)境,高校圖書館應(yīng)當(dāng)積極構(gòu)建完善的讀者服務(wù)系統(tǒng),為讀者提供便捷、快速的信息服務(wù)。再者,新媒體環(huán)境下,傳播高度自由,這種自由也使得一些不健康的思想開始肆意傳播,沖擊了大學(xué)生的思想和心理,而要想引導(dǎo)大學(xué)生健全發(fā)展,高校圖書館就必須優(yōu)化讀者管理模式,加強大學(xué)生的心理健康教育,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價值觀[1]。

      三、新媒體環(huán)境下高校圖書館讀者管理模式的優(yōu)化策略

      新媒體環(huán)境下,高校圖書館經(jīng)營環(huán)境發(fā)生了巨大變化,這種變化對圖書館讀者管理模式也提出了新要求?;谛旅襟w發(fā)展形勢,高校圖書館應(yīng)當(dāng)積極創(chuàng)新讀者管理模式,構(gòu)建與新媒體相匹配的運行機制,進而推動讀者管理工作的有效開展。

      (一)樹立“以讀者為中心”的服務(wù)理念

      新媒體環(huán)境下,高校圖書館將面臨著嚴(yán)重的讀者流失問題,因為新媒體具備了高校圖書館所不具備的優(yōu)勢,這種優(yōu)勢主要體現(xiàn)在速度和時空上。新媒體環(huán)境下,讀者可以快速地找到自己想要的資源,且不受時空的限制。而高校圖書館要想穩(wěn)定發(fā)展下去,應(yīng)樹立“以讀者為中心”的服務(wù)理念。在讀者管理中,要本著一切為讀者服務(wù)的理念,多為讀者考慮,從讀者的角度去完善圖書館工作,配置齊全的設(shè)施、設(shè)備,完善圖書館功能,包括娛樂、餐飲、學(xué)習(xí)等,進而更好地滿足讀者的需求。

      (二)構(gòu)建完善的讀者管理系統(tǒng)

      健全、完善的讀者管理系統(tǒng)是高校圖書館為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的關(guān)鍵?;谛旅襟w發(fā)展形勢,高校圖書館應(yīng)當(dāng)加快完善讀者管理系統(tǒng)。首先,對現(xiàn)有讀者管理系統(tǒng)進行升級,加大新媒體技術(shù)的應(yīng)用,提高讀者管理系統(tǒng)的先進性、科學(xué)性;其次,實施“虛擬讀者”實名制,讓學(xué)生利用自己的真實身份申請圖書館賬號,在經(jīng)過身份驗證后,成為圖書館的“虛擬讀者”,進而促進圖書館工作的有序開展;再者,完善“書評中心”的管理,通過設(shè)定關(guān)鍵詞,將書評管理以及管理者的移動手機進行聯(lián)系,實現(xiàn)管理者對書評內(nèi)容的監(jiān)控,進而為讀者提供優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)。

      (三)創(chuàng)新導(dǎo)讀工作

      新媒體環(huán)境下,讀者可以借助新媒體快速地搜索到自己想要的信息。傳統(tǒng)管理模式下,高校圖書館采用的是平面式導(dǎo)讀方式,雖然這種導(dǎo)讀方式能夠?qū)ψx者進行良好的引導(dǎo)與宣傳,但是與新媒體相比,這種導(dǎo)讀方式就略顯不足。對此,高校圖書館要了解新媒體特征,結(jié)合新媒體,創(chuàng)新讀者導(dǎo)讀工作[2]。高校圖書館可以利用新媒體技術(shù),構(gòu)建立體式導(dǎo)讀,全方位、多渠道地揭示館藏資源,讓讀者能夠清晰地了解圖書信息,進而激發(fā)讀者進入圖書館閱讀的興趣,引導(dǎo)讀者形成良好的閱讀習(xí)慣

      (四)積極強化讀者的心理健康教育

      新媒體環(huán)境下,新媒體的出現(xiàn)便利了讀者,但是同樣也給讀者的健康發(fā)展造成了影響。因為新媒體環(huán)境下,一些不健康的信息開始肆意傳播,這些不健康的信息開始沖擊了大學(xué)生的思想情感,使其形成了一些不可取的價值觀。高校圖書館作為知識學(xué)習(xí)的殿堂,要想引導(dǎo)大學(xué)生這類讀者健康發(fā)展,應(yīng)當(dāng)重視起大學(xué)生的心理健康教育[3]。基于新媒體發(fā)展形勢,高校可以利用新媒體技術(shù),建立相應(yīng)的心理健康數(shù)據(jù)庫,成立圖書館讀者心理咨詢網(wǎng)站等,進而引導(dǎo)讀者健康發(fā)展。

      (五)完善管理體制

      新媒體環(huán)境下,傳統(tǒng)的圖書館管理機制已經(jīng)不適用,傳統(tǒng)的管理機制是站在圖書館的利益角度而制定的,沒有考慮到讀者。對此,在完善高校圖書館讀者管理模式中,高校圖書館要加快完善管理體制,在原有的管理機制上進行調(diào)整、修改,進而為讀書館工作提供科學(xué)的機制保障。首先,圖書館必須結(jié)合圖書館實際工作,完善相關(guān)工作體制,確保相關(guān)工作有條不紊的進行;其次,全面落實責(zé)任制,將相關(guān)責(zé)任落實下去,從而規(guī)范工作人員的行為;最后,圖書館還必須健全相關(guān)激勵機制,完善激勵內(nèi)容,將激勵工作與讀者掛鉤,進而更好地調(diào)動讀者的閱讀積極性和主動性,引導(dǎo)讀者形成良好的閱讀習(xí)慣[4]。

      (六)構(gòu)建在線服務(wù)平臺

      新媒體環(huán)境下,閱讀方式開始發(fā)生變化。一方面,以互聯(lián)網(wǎng)、手機等為載體的媒介具有推送送能,可以為讀者推送圖書資源;另一方面,新媒體環(huán)境下,讀者具備了更大的主動權(quán),讀者可以隨時隨地地通過互聯(lián)網(wǎng)來搜索信息?;谶@種環(huán)境,高校圖書館應(yīng)當(dāng)積極構(gòu)建在線服務(wù)平臺,為讀者提供便捷、個性化的服務(wù)。高校圖書館可以借助新媒體,構(gòu)建微信公眾還,讓讀者關(guān)注微信公眾號,進而在線推送圖書資源,讓讀者第一時間可以了解圖書館的最新藏書[5]。另外,借助在線平臺,讀者不僅可以在線咨詢,同時還可以在線支付,進而更好地迎合讀者需要。

      四、結(jié)語

      綜上,新媒體環(huán)境下,新媒體的普及對高校圖書館讀者管理模式提出了更高要求。新媒體突破了傳統(tǒng)模式在時空上的限制,給了讀者更大的自主權(quán),基于新媒體帶來的沖擊,高校圖書館應(yīng)當(dāng)積極創(chuàng)新讀者管理模式,善于利用新媒體技術(shù),進一步優(yōu)化讀者管理模式,將新媒體的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來,進而引導(dǎo)讀者高效閱讀,促進圖書館資源的高效利用,推動圖書館的更好發(fā)展。

      參考文獻:

      [1]侯文賢.新媒體環(huán)境下高校圖書館讀者管理的優(yōu)化[J].視聽,2017(12):209-210.

      [2]黃橋.新媒體環(huán)境下高校圖書館讀者服務(wù)模式研究——以微信公眾平臺為例[J].情報探索,2016(05):117-119.

      [3]李丹.新媒體環(huán)境下高校圖書館讀者互動服務(wù)研究——以南開大學(xué)圖書館為例[J].圖書館工作與研究,2015(10):106-109.

      [4]丁海容,李勇,王軍,龔蔚菁,阮菊紅.新媒體環(huán)境下高校圖書館讀者服務(wù)宣傳推廣探析[J].四川圖書館學(xué)報,2014(03):49-51.

      [5]王英,鄧朝全,蘇甜.新媒體環(huán)境下高校圖書館讀者管理模式的優(yōu)化[J].圖書情報工作,2013,57(01):83-86.

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