高三復(fù)習(xí)方法探討

謝小豪

高考考前復(fù)習(xí)一般分為三個(gè)循環(huán)，復(fù)習(xí)的深度逐層遞進(jìn)而廣度則逐層降低。一輪復(fù)習(xí)往往注重基礎(chǔ)知識(shí)的全方面鞏固和提升；二輪復(fù)習(xí)更重視高考大綱范圍內(nèi)的重點(diǎn)知識(shí)的重點(diǎn)復(fù)習(xí)；三輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)在于根據(jù)之前的學(xué)習(xí)情況有針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí)。復(fù)習(xí)過(guò)程中最重要的還是做練習(xí)，應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待練習(xí)，保持改錯(cuò)的習(xí)慣，以便之后進(jìn)一步復(fù)習(xí)。

一、對(duì)知識(shí)認(rèn)識(shí)程度的提升

復(fù)習(xí)不止是把之前學(xué)過(guò)的知識(shí)重新學(xué)一次，更是對(duì)知識(shí)認(rèn)識(shí)程度的提升。在第一次學(xué)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候我們往往是簡(jiǎn)單地記住這個(gè)點(diǎn)，缺乏對(duì)知識(shí)的深入理解，就會(huì)造成自以為學(xué)會(huì)了但是一做題就不會(huì)解的奇怪現(xiàn)象。這個(gè)現(xiàn)象的出現(xiàn)就是由于缺乏對(duì)知識(shí)的充分理解。所以在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，不僅要加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的記憶和熟練程度，更要努力去理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，把書本上的知識(shí)消化成自己的，然后加以運(yùn)用，自然就能有自己的解題思路。

二、大幅提高解題速度和熟練度

高考的題量還是比較大的，尤其是理綜。所以在保持解題準(zhǔn)確度的同時(shí)我們也要注意提升解題速度。速度和熟練度都是依靠大量的訓(xùn)練得以實(shí)現(xiàn)的，只有訓(xùn)練量達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)后解題才得心應(yīng)手，速度才能提升。所以在平時(shí)做作業(yè)或者小測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，我建議給自己規(guī)定一個(gè)合理的時(shí)間，并且有目的地記錄自己的解題時(shí)間，不斷分析自己的問(wèn)題和尋找解決方法。當(dāng)然提高速度不能以不顧解題準(zhǔn)確度為代價(jià)。

三、知識(shí)的應(yīng)用 —— 高中考試技巧

考試的時(shí)間有限，如何在有限的時(shí)間內(nèi)拿到最多的分?jǐn)?shù)是一種考試的策略。在不同科目的考試中應(yīng)當(dāng)有不同的策略，但是由于語(yǔ)文和英語(yǔ)這種偏文科的考試基本沒(méi)有完成不了的情況，這里我們只討論數(shù)學(xué)和理綜的考試技巧。

四、數(shù)學(xué)考試技巧

1.合理規(guī)劃考試時(shí)間：考試當(dāng)中有幾個(gè)選擇幾個(gè)填空幾個(gè)大題都是確定的，所以在考試前就應(yīng)該根據(jù)自己的做題習(xí)慣規(guī)劃出一個(gè)做題的順序和每個(gè)題應(yīng)該占用的時(shí)間，這樣能有效防止題目做不完的情況。

2.合理使用草稿紙：考試中提供的演算紙是有限的，有的人計(jì)算要用很多的紙但是有的人卻不怎么用，這取決于個(gè)人的做題習(xí)慣。但是在考場(chǎng)上如果能很好地規(guī)劃自己的草稿紙，那對(duì)于之后的檢查會(huì)有很大幫助，節(jié)省了到處找之前的演算過(guò)程的時(shí)間，也節(jié)省了向老師要額外的紙的時(shí)間。

3.先做自己第一次讀題就能有思路的題：如果乍一看沒(méi)有思路并且花費(fèi)大概五分鐘還是沒(méi)有思路的題目建議跳過(guò)，之后有時(shí)間的話在回頭重新看。這個(gè)時(shí)候最好在相應(yīng)的題目上和草稿紙的相應(yīng)部分上做個(gè)記號(hào)，方便之后再次查看。

4.檢查小題：一般選擇題和填空題分值很大而且容易錯(cuò)，建議做完以后進(jìn)行簡(jiǎn)單的檢查，例如：看選擇題有沒(méi)有原本想選 A 結(jié)果寫成 B 的情況，看填空題里有沒(méi)有忘記加單位的情況。這種簡(jiǎn)單的檢查應(yīng)當(dāng)是很迅速的，不能占用超過(guò)五分鐘的時(shí)間，更沒(méi)有必要重新算一遍。

5.合理解答大題：大題一般思路比較難，解答時(shí)間也較長(zhǎng)，但是即使不能完全解出正確答案，也要把自己的思路寫上，可以得一部分的步驟分。尤其在推到導(dǎo)證明題目中，更要敢于寫下自己的思路，最后不論有沒(méi)有證明出來(lái)也要寫上已證明或者證明可得，這樣很可能為你多得幾分。

6.合理選擇選修題目：一般來(lái)說(shuō)三個(gè)選修題的難度是相當(dāng)?shù)模怯袝r(shí)候會(huì)出現(xiàn)有的偏難有的偏簡(jiǎn)單。但是我建議平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候就找出自己最擅長(zhǎng)的一個(gè)類型并且在考試的時(shí)候直接去做這個(gè)方向的題，而不是三個(gè)題目每個(gè)都看一邊以后再找一個(gè)簡(jiǎn)單的，這樣太浪費(fèi)時(shí)間，而且其實(shí)我們一看并不能確定這個(gè)題是不是最簡(jiǎn)單的。

7.考試過(guò)程中切忌糾結(jié)原理，太過(guò)深入地思考是很不利于做題的，這也是很多人在考場(chǎng)上容易出現(xiàn)的毛病。思考原理知識(shí)應(yīng)該是在平時(shí)而不是考試當(dāng)中。在考試當(dāng)中目的就是解題，不要沉迷于研究為什么這個(gè)題要這么出或者這個(gè)原理為什么要用在這個(gè)地方，這是一種浪費(fèi)考試時(shí)間的行為。

五、理綜考試技巧

1.合理規(guī)劃時(shí)間：時(shí)間不充裕是理綜考試的一大特點(diǎn)，在一定時(shí)間內(nèi)要完成三門不同科目的試題對(duì)大腦思維的轉(zhuǎn)化速度要求也很高。所以在考試前我們就要提前規(guī)劃自己做題的順序，是直接按照試卷上試題的順序逐一解答還是先做物理再生物再化學(xué)等等。需要在不斷的訓(xùn)練中找到最適合自己的解題模式，這樣才能把有限的考試時(shí)間運(yùn)用到極致。

2.其他的點(diǎn)和數(shù)學(xué)考試的技巧基本是一樣的。

六、心態(tài)問(wèn)題

高考是大部分中國(guó)學(xué)生必須經(jīng)歷的一個(gè)門檻，它篩選出的絕不僅僅是最聰明的學(xué)生，更是在之前十幾年的學(xué)習(xí)中能夠持之以恒的人，能夠這樣堅(jiān)持奮斗的人哪有理由不成功呢？任何成功背后都是有辛苦的付出的，清華北大也不是一朝一夕考上的。在高中之前，也許同學(xué)之間就已經(jīng)有了差距，但這不意味著落后者沒(méi)有機(jī)會(huì)反超，也不意味著有人將永遠(yuǎn)領(lǐng)先。能夠在三年高中學(xué)習(xí)中保持刻苦的學(xué)習(xí)的人，最終才能有好的成績(jī)。

不可否認(rèn)的是，每個(gè)人都想有好成績(jī)，但極少數(shù)人能做到付出長(zhǎng)久的努力，這時(shí)候我們需要思考的是，是我們本身懶于奮斗，還是我們害怕付出后沒(méi)有回報(bào)？我相信后者居多。沒(méi)有人能向我們保證付出就有回報(bào)，但是可以肯定的是不付出一定沒(méi)有回報(bào)。所以，趁青春正好，為什么不能努力一次呢？為了家人的期盼，更是為了自己的未來(lái)。

對(duì)于高考決定命運(yùn)這個(gè)說(shuō)法，我是絕對(duì)不支持的，因?yàn)楦呖贾皇侨松囊恍〔糠?，絕對(duì)不能決定一個(gè)人之后幾十年的發(fā)展。因?yàn)闊o(wú)數(shù)的實(shí)例告訴我們，有的人考上名校卻不思進(jìn)取，最終流于平平；有的人高考甚至沒(méi)有考上學(xué)校，卻艱苦創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。但是我卻相信，一個(gè)好的高考成績(jī)能帶給我們更好的發(fā)展平臺(tái)，或者讓你更容易成功，因?yàn)槟銓⒂趦?yōu)秀的人同行，擁有別人沒(méi)有的廣闊資源。所以，我認(rèn)為努力學(xué)習(xí)從來(lái)都是正確的，而學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)又不止于高考結(jié)束，人生的任何時(shí)候都不會(huì)停止學(xué)習(xí)。在高中積累的學(xué)習(xí)能力將給未來(lái)的工作和生活帶來(lái)很大的幫助。

在原始的時(shí)代，打獵是維持生存和證實(shí)自己能力的最重要的方式。打獵厲害的人將成為部落里的勇士甚至王者。但是在現(xiàn)代社會(huì)，我們不再需要依靠打獵為生。如今想成為社會(huì)中的王者，依靠的不再是打獵水平，而是知識(shí)。知識(shí)就如同好比原始的打獵器材，器材越鋒利，獵得的財(cái)富自然越多。所以，學(xué)習(xí)更是為了生存的一種必須。在我們獨(dú)立走向社會(huì)這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境之前，為什么不用知識(shí)好好地武裝一下自己呢？

最后，希望我的文章能夠幫助在高中學(xué)習(xí)中的你們。endprint