草稿紙上致青春

李小姿

本期同題擂臺(tái)我們邀請(qǐng)了一個(gè)中學(xué)生來(lái)命題，因?yàn)橥g人出的題目或許能讓大家有更多話可說(shuō)。事實(shí)上，拿到這個(gè)題目后，我們確實(shí)非常驚喜。草稿紙可以說(shuō)是大家每天在課堂上都要用到的，這個(gè)題目既貼近大家的生活，又充滿想象空間。

言歸正傳，雖然題目很亮眼，但是從這次的來(lái)稿情況看，還是有一些突出的問(wèn)題，比如套作。別看這個(gè)題目有很多想象空間，但是一不小心就會(huì)陷入套作而不自知。因?yàn)樗^“草稿紙上的故事”，就是從草稿本上的筆跡、圖畫(huà)等展開(kāi)的回憶，我們很容易就沉浸在自己的回憶中而忘了“草稿紙”三個(gè)字。有同學(xué)寫(xiě)自己的公主夢(mèng)，從草稿本上的“我想做公主”展開(kāi)回憶，最后又以“就是那天，我在自己的草稿本上鄭重地寫(xiě)下了一句話‘我想做公主” 結(jié)束，全文對(duì)“草稿紙”的描述少之又少，那么這個(gè)“草稿紙”是不是可以替換為“筆記本”“日記本”呢？如果作者在敘寫(xiě)回憶之時(shí)，又插敘一些草稿本上關(guān)于“我想做公主”的更多線索，那就是一篇佳作了。

除了套作，還有人為了表現(xiàn)母愛(ài)、父愛(ài)、祖孫情，硬生生地在“草稿紙”加入了媽媽、爸爸、爺爺奶奶的留言、文章等，牽強(qiáng)附會(huì)，難以讓人信服。還有人寫(xiě)父母的草稿本、祖母的草稿本，至今仍被好好地鎖在抽屜里，當(dāng)寶貝一樣珍藏。這些作文大多忽略了“草稿紙”的特質(zhì)，使文章喪失了可信度。

那么“草稿紙”應(yīng)該是什么樣子呢？看看你自己的草稿紙就很清楚了。以我的草稿本為例——我的草稿紙同時(shí)也是我的會(huì)議記錄本，第一頁(yè)是整潔的會(huì)議記錄，再翻幾頁(yè)就能看見(jiàn)一些“亂七八糟”的東西：零碎的吐槽、稀奇古怪的涂鴉、某個(gè)讀者的收件地址抑或各種賬號(hào)密碼。發(fā)現(xiàn)了嗎？草稿紙?jiān)缫巡粌H是供我們打草稿的本子了，它更像一個(gè)萬(wàn)花筒，可以包容所有雞零狗碎的東西。你通常不會(huì)在草稿紙上工整地寫(xiě)作（除非有意識(shí)為之），你甚至不會(huì)在上面寫(xiě)上一段完整的話，你也不會(huì)在乎它被撕掉了多少頁(yè)，它們到哪里去了。可是草稿紙上的一筆一畫(huà)卻能勾起你的美好回憶：你曾在草稿紙上寫(xiě)別人的八卦互相傳閱嗎？你曾經(jīng)把參考答案偷偷抄在草稿紙上以備“不時(shí)之需”嗎？你曾經(jīng)在草稿紙上悄悄記下誰(shuí)的電話號(hào)碼嗎？把那些美好的故事寫(xiě)下來(lái)吧！