黃家會
(宜賓市大房醫(yī)院,四川 宜賓 644000)
子宮內(nèi)膜異位囊腫是婦科中的常見病,多發(fā)于生育年齡的婦女,并且發(fā)病率逐年升高,其發(fā)病機制尚不明確,臨床上表現(xiàn)為疼痛、不孕,對激素具有一定的依賴性,容易復發(fā),對產(chǎn)婦的生活質(zhì)量產(chǎn)生了一定的影響,所以,臨床上應當加以重視該疾病。近幾年,醫(yī)療技術在不斷地進步,腹腔鏡手術在臨床上也已廣泛使用[1]。本次主要采用我院在2016年5月~2017年5月期間接收治療的210例卵巢子宮內(nèi)膜異位囊腫患者,研究腹腔鏡手術療法治療的臨床效果,研究報道如下。
研究對象采用我院在2016年5月~2017年5月期間接收治療的210例卵巢子宮內(nèi)膜異位囊腫患者,并根據(jù)患者先后入院的方法分為探討組和參照組,各105例。年齡22~63歲,平均年齡(37.1±2.6)歲,其中有137例為已婚,73例未婚;24例為雙側(cè)子宮內(nèi)膜異位囊腫,109例為單側(cè);所有患者在術前均采用彩色超聲圖像顯示出卵巢囊腫的直徑平均為9.37 cm。將兩組患者的一般材料相比差異,統(tǒng)計學不成立(P<0.05),存在可比性。
兩組患者均實行外模全身麻醉,待麻藥藥效之后,就采用不同的手術治療。參照組采用傳統(tǒng)的開腹手術治療,將腹腔切開來切除卵巢子宮內(nèi)膜異位囊腫,切除完成后對切開部位進行縫合止血,并利用生理鹽水和甲硝銼對縫合口沖洗,從而起到消炎效果。探討組則采用腹腔鏡手術療法治療,運用腹腔鏡觀察患者的盆腔和雙側(cè)卵巢的形態(tài),得出所有患者的盆腔出現(xiàn)不同情況的黏連,此中有24例為雙側(cè)卵巢囊腫。依據(jù)上述狀況,對于無血管粘連應當采用手術剪來分開,并對囊腫和卵巢采取分離手術鉗分開,最終針對卵巢囊腫實行穿刺、抽吸,最后采用電鉤將卵巢皮質(zhì)切除開來,從而將囊壁和卵巢皮質(zhì)的縫隙分開,準備標本袋將囊壁后取出的標本放入其中,再對手術切口進行止血并縫合,并選用生理鹽水和甲硝銼對縫合口進行沖洗,從而起到消炎作用[2]。所有患者手術結(jié)束后均采用米非司酮、孕三烯酮以及康婦消炎栓等藥物防止傷口引發(fā)感染,避免術后并發(fā)生的發(fā)生,住院期間均給予優(yōu)質(zhì)護理服務。
比較兩組患者的手術平均時間、術中出血量、平均住院時間、術后發(fā)熱時間、抗生素使用療程以及出后并發(fā)癥情況和不良反應的發(fā)生率。
采用SPSS 19.0統(tǒng)計學軟件對數(shù)據(jù)進行分析,計數(shù)資料以百分數(shù)(%),例(n)表示,采用x2檢驗,計量資料以“±s”表示,采用t檢驗,以P<0.05為差異有統(tǒng)計學意義。
兩組患者經(jīng)過不同的手術治療后,探討組患者的手術平均時間(69.4±11.1)min,術中出血量39mL,平均住院時間(2.8±1.5)d,術后發(fā)熱時間(1.3±0.69)d、抗生素使用療程(3.1±1.4)d;參照組患者的手術平均時間(93.5±16.3)min,術中出血量122 mL,平均住院時間(5.5±2.6)d,術后發(fā)熱時間(1.8±1.25)d、抗生素使用療程(5.7±2.2)d,組間差異較明顯,統(tǒng)計學成立(P<0.05)。但兩組患者術后并無嚴重并發(fā)癥和不良反應的發(fā)生,差異不明顯,不具備統(tǒng)計學意義(P>0.05)。
卵巢子宮內(nèi)膜異位囊腫常見于育齡期的婦女,其發(fā)病機制尚不明確,臨床上常表現(xiàn)為腹部脹痛、白帶增多等,如果不能得到及時的治療,會引起輸卵管與周圍的組織發(fā)生粘連,卵巢粘連會破壞正常卵巢組織的排卵,盆腔粘連會造成卵巢與輸軟管傘全部隔離,致使卵子不能進入輸卵管,導致不孕的情況發(fā)生[3]。臨床上對于卵巢子宮內(nèi)膜異位囊腫多采用傳統(tǒng)的開腹手術與腹腔鏡手術治療。本次研究結(jié)果表明,探討組患者的手術平均時間、術中出血量、平均住院時間、術后發(fā)熱時間、抗生素使用療程均明顯優(yōu)于參照組(P<0.05);但兩組患者術后并無嚴重并發(fā)癥和不良反應的發(fā)生,差異不明顯,不具備統(tǒng)計學意義(P>0.05)。說明患者采用腹腔鏡手術切除后,有效降低不良反應的發(fā)生率,縮短住院時間與手術時間。
綜上所述,卵巢子宮內(nèi)膜異位囊腫患者應用腹腔鏡手術療法取得很好的療效,具有創(chuàng)傷小、安全性高等優(yōu)點,降低術中出血量,減少并發(fā)癥的發(fā)生,臨床上值得進一步推廣應用。
[1] 陳星堯.腹腔鏡手術治療卵巢子宮內(nèi)膜異位囊腫療效分析[J].臨床醫(yī)學工程, 2013,20(2):24-25.