新時(shí)期加強(qiáng)高校機(jī)關(guān)黨建工作芻議

摘要：在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，使得高校機(jī)關(guān)黨建工作變得越來越重要。但是現(xiàn)階段，我國(guó)高校機(jī)關(guān)黨建工作中還存在一些問題，造成黨建工作質(zhì)量嚴(yán)重下降，嚴(yán)重制約了高校機(jī)關(guān)的快速發(fā)展。基于此，本文就對(duì)新時(shí)期加強(qiáng)高校機(jī)關(guān)黨建工作的對(duì)策進(jìn)行探究，以期為高校機(jī)關(guān)黨建工作提供參考依據(jù)。

關(guān)鍵詞：新時(shí)期；高校機(jī)關(guān)；黨建工作；對(duì)策分析

黨建工作是高校機(jī)關(guān)工作中的主要內(nèi)容，對(duì)高校機(jī)關(guān)的快速發(fā)展具有重要意義。在我國(guó)黨的十七屆四中全會(huì)曾明確提出，中國(guó)共產(chǎn)黨需要堅(jiān)持馬克思主義學(xué)習(xí)，努力建成馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，從而推動(dòng)高校機(jī)關(guān)實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展。基于此，本文就對(duì)新時(shí)期黨建機(jī)關(guān)工作現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并提出針對(duì)性解決措施，以期提升高校機(jī)關(guān)黨建工作質(zhì)量。

一、新時(shí)期高校機(jī)關(guān)黨建工作現(xiàn)狀分析

（一）缺少對(duì)黨建工作認(rèn)識(shí)

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，使得各個(gè)高校發(fā)展迅猛，但是高校在快速發(fā)展的過程中還缺少對(duì)黨建工作的認(rèn)識(shí)，在工作中不重視黨建工作，造成廣大黨員干部思想政治意識(shí)低[1]。與此同時(shí)，高校機(jī)關(guān)黨建教育工作形式化，在黨建工作過程中教育內(nèi)容單一，不新穎，從而造成高校機(jī)關(guān)黨建工作效率低，制約了高校機(jī)關(guān)的快速發(fā)展。

（二）高校機(jī)關(guān)基層黨組織缺少黨建工作機(jī)制

現(xiàn)階段，在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，高校機(jī)關(guān)發(fā)展迅猛，但是高校機(jī)關(guān)在快速發(fā)展的過程中還存在基層黨組織缺少黨建工作機(jī)制的情況，造成黨建工作教育工作質(zhì)量下降，黨員干部思想政治覺悟低，在工作中經(jīng)常出現(xiàn)散漫的情況，對(duì)高校機(jī)關(guān)的快速發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重的負(fù)面影響。

（三）高校機(jī)關(guān)黨建工作方法不正確

現(xiàn)階段，在國(guó)家快速發(fā)展的過程中，對(duì)高校機(jī)關(guān)發(fā)展的重視程度逐漸加深，使得高校機(jī)關(guān)發(fā)展速度迅猛[2]。但是高校機(jī)關(guān)為了實(shí)現(xiàn)更快的發(fā)展，就會(huì)減少對(duì)黨建教育工作的資金投入力度，造成高校機(jī)關(guān)文化、娛樂活動(dòng)少了，工作人員之間缺乏有效的交流溝通渠道。另外，高校機(jī)關(guān)基層黨組織在進(jìn)黨建工作過程中仍然使用傳統(tǒng)的黨建工作方法，造成黨建工作形式化，與實(shí)際工作不吻合，嚴(yán)重制約了高校機(jī)關(guān)的快速發(fā)展。

二、新時(shí)期加強(qiáng)高校機(jī)關(guān)黨建工作的對(duì)策分析

（一）創(chuàng)新黨建工作方法

高校機(jī)關(guān)黨建工作是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，不要急于求成，需要循序漸進(jìn)，因此高校機(jī)關(guān)在進(jìn)行黨建工作中需要根據(jù)新時(shí)期發(fā)展的具體情況，創(chuàng)新黨建工作方法，保證黨建工作可以符合高校機(jī)關(guān)發(fā)展需要[3]。一般情況下，高校機(jī)關(guān)創(chuàng)新黨建工作方法需要從以下幾個(gè)方面展開：首先，高校機(jī)關(guān)需要根據(jù)不同的工作內(nèi)容，使用不同的黨建工作方法對(duì)黨員干部進(jìn)行黨建教育，在教育過程中還需要注意黨員干部的性格特點(diǎn)、理解能力以及接受能力，開展相應(yīng)娛樂活動(dòng)，再通過娛樂活動(dòng)潛移默化中向黨員干部傳達(dá)黨建工作的內(nèi)容，從而實(shí)現(xiàn)黨建工作目標(biāo)。其次，高校機(jī)關(guān)對(duì)黨員干部進(jìn)行黨建工作時(shí)需要注意教育時(shí)間，因地而宜，只有這樣才能將高校機(jī)關(guān)自身黨建工作特色體現(xiàn)出來，適應(yīng)新時(shí)期的社會(huì)發(fā)展情況。最后，高校機(jī)關(guān)需要在黨建工作中需要根據(jù)高校機(jī)關(guān)內(nèi)部管理?xiàng)l例、黨建工作內(nèi)容以及高校機(jī)關(guān)黨員干部特點(diǎn)科學(xué)合理的制作出管理責(zé)任制度，提高高校機(jī)關(guān)黨員干部的黨建覺悟，實(shí)現(xiàn)思黨建教育工作目的。

（二）黨組織構(gòu)建長(zhǎng)效的思想政治工作機(jī)制

隨著改革開放進(jìn)程的不斷加快，各種外來思想逐漸涌入，在此種情況，高校機(jī)關(guān)要想保證黨建工作質(zhì)量，就需要讓高校機(jī)關(guān)黨組織構(gòu)建長(zhǎng)效的黨建工作機(jī)制，讓黨組織的政治功能得到彰顯，從而打造“三新重要陣地”[4]，讓黨員干部的自覺行動(dòng)力得到提升，提高廣大黨員干部的工作意識(shí)，促進(jìn)高校機(jī)關(guān)實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展[5]。通常情況下，高校機(jī)關(guān)構(gòu)建長(zhǎng)效的思想政治工作機(jī)制需要從以下幾個(gè)方面展開：首先，高校機(jī)關(guān)黨組織需要選擇學(xué)歷高、有工作經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)的管理人員對(duì)高校機(jī)關(guān)工作人員展開黨建教育工作，并在黨建教育工作中設(shè)置不同的教育內(nèi)容，保證黨建教育內(nèi)容的新穎度，提高高校機(jī)關(guān)工作人員思想政治意識(shí)。其次，高校機(jī)關(guān)需要加強(qiáng)對(duì)黨建工作管理人員的教育，讓其在日常生活中為工作人員起到帶頭作用，從而提高黨建工作質(zhì)量。最后，高校機(jī)關(guān)黨組織需要定期對(duì)廣大黨員干部進(jìn)行黨建知識(shí)培訓(xùn)，并在培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考核，保證廣大黨員干部思想政治教育水平，提高高校記掛黨組黨建工作質(zhì)量，推動(dòng)我國(guó)高校機(jī)關(guān)實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展。

（三）將信息技術(shù)融入高校機(jī)關(guān)黨建工作

隨著新時(shí)期的到來，科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛，我國(guó)逐漸走進(jìn)信息化時(shí)代，所以高校機(jī)關(guān)在進(jìn)行黨建工作過程中需要充分利用信息技術(shù)，將信息技術(shù)融入黨建工作中，從而提高高校機(jī)關(guān)黨建工作質(zhì)量[5]。一般情況下，將信息技術(shù)融入黨建工作中具體需要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：首先，高校機(jī)關(guān)需要增加相關(guān)人員對(duì)黨建信息化的了解，并對(duì)高校機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)行思想教育，高校機(jī)關(guān)工作人員充分認(rèn)識(shí)到信息化建設(shè)的重要性，保證黨建信息化可以順利開展。其次，高校機(jī)關(guān)可以構(gòu)建一個(gè)完善的黨建信息系統(tǒng)，在構(gòu)建黨建信息系統(tǒng)時(shí)需要嚴(yán)格遵守“實(shí)效性、廣泛性”的原則，在系統(tǒng)內(nèi)設(shè)置多個(gè)不同的板塊，保證這些板塊可以順利解決高校機(jī)關(guān)黨建工作中面臨的諸多問題，保證黨建工作可以順利開展，從而實(shí)現(xiàn)高校機(jī)關(guān)黨建信息的資源共享，提高黨建工作效率。最后，高校機(jī)關(guān)可以建立專業(yè)的黨建信息化管理隊(duì)伍，高校機(jī)關(guān)需要到各個(gè)高校挑選一批思想覺悟高、專業(yè)能力強(qiáng)、懂網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)生，并對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，讓其加入到隊(duì)伍中，并定期對(duì)管理人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，從而提高其對(duì)黨建工作的積極性，實(shí)現(xiàn)高校機(jī)關(guān)的快速發(fā)展。

總結(jié)語：

總而言之，高校機(jī)關(guān)需要提高對(duì)黨建工作的認(rèn)識(shí)，針對(duì)高校機(jī)關(guān)發(fā)展的具體情況制定黨建工作的發(fā)展策略。且高校機(jī)關(guān)黨組織需要緊緊圍繞黨建工作為核心，讓廣大黨員干部在黨建工作中發(fā)揮出主動(dòng)性，從而提升高校機(jī)關(guān)黨建工作質(zhì)量，推動(dòng)高校機(jī)關(guān)實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展。

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基金項(xiàng)目：海南大學(xué)2017年黨建研究項(xiàng)目。

作者簡(jiǎn)介：孫濤，1983年—，助理研究員。endprint