闡述初中體育教學(xué)狀況和發(fā)展策略

孫春燕

摘要：提高初中體育教學(xué)質(zhì)量，有助于青少年身體素質(zhì)的提升。但是，受到傳統(tǒng)教學(xué)思想等因素影響，初中體育教學(xué)狀況并不樂觀。因此，有必要根據(jù)實(shí)際教學(xué)狀況制定科學(xué)發(fā)展對(duì)策。

關(guān)鍵詞：初中；體育教學(xué)；狀況；對(duì)策

由于體育學(xué)科在初中教學(xué)中并未得到重視，而且教學(xué)中還存在諸多問題。所以，影響了學(xué)生體育及身體素質(zhì)的提升。因此，有必要及時(shí)改善初中體育教學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀。

一、初中體育教學(xué)狀況分析

（一）學(xué)校與教師層面存在問題

首先，初中體育教學(xué)未被高度重視。在校領(lǐng)導(dǎo)及教師對(duì)體育學(xué)科的重要性認(rèn)識(shí)不足，忽略了體育教學(xué)，使得學(xué)生體質(zhì)不斷下滑、體育成績(jī)不斷降低。最終讓學(xué)生失去了學(xué)習(xí)體育知識(shí)的興趣，影響了教學(xué)效果。

其次，體育教學(xué)規(guī)范性不足。現(xiàn)階段我國(guó)初中體育教學(xué)過程中，多數(shù)教師仍然沿用落后的“放羊式”教學(xué)方法，在體育課程上，教師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生展開自由活動(dòng)，讓學(xué)生選擇自己喜歡的體育項(xiàng)目展開學(xué)習(xí)，這種方式使體育教學(xué)現(xiàn)狀與教育大綱脫節(jié)，學(xué)生由于未能接受良好的體育教育，所以身體素質(zhì)不斷降低，體育鍛煉意識(shí)逐漸消失，最終使學(xué)生遺忘了體育學(xué)習(xí)的重要性。[1]

然后，教學(xué)方法過于保守。在傳統(tǒng)教學(xué)理念影響下，體育學(xué)科教師主要采用理論教學(xué)，實(shí)踐部分相對(duì)較少。同時(shí)，教學(xué)中教師的填鴨式教學(xué)模式，使學(xué)生主體地位降低，加上缺少課外活動(dòng)，因此，使體育教學(xué)喪失了趣味性，阻礙了學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿。

最后，未能實(shí)施合理評(píng)價(jià)。教師在教學(xué)中忽略了評(píng)價(jià)的效果，未能及時(shí)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，使學(xué)生喪失了學(xué)習(xí)的方向。

（二）初中學(xué)生自身的問題

首先，學(xué)生意志力較差。由于新時(shí)代初中生多是獨(dú)生子女，從小就嬌生慣養(yǎng)、“錦衣玉食”。步入學(xué)校后，一旦遇到挫折或者打擊就會(huì)喪失斗志、陷入消沉。

其次，個(gè)人主義思想嚴(yán)重。初中生在家集萬千寵愛于一身，所以具有以自我為中心的意識(shí)，步入學(xué)校后，個(gè)人主義思想嚴(yán)重，排斥集體活動(dòng)，私心較重，容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。

然后，缺乏自理自律能力。雖然初中生初步具備了獨(dú)立意識(shí)，但是，由于長(zhǎng)期由父母打理生活，所以自律性、自理能力較差。加上叛逆心理影響，情緒波動(dòng)較大。

最后，受到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境影響?；ヂ?lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)等技術(shù)的出現(xiàn)，使學(xué)生的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，他們足不出戶就可知道天下事。同時(shí)，很多學(xué)生沉浸于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，無法脫身。

二、初中體育教學(xué)的科學(xué)發(fā)展策略

（一）強(qiáng)化思想教育

初中領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生都需要強(qiáng)化思想教育，提高對(duì)體育學(xué)科的重視程度?！秾W(xué)校體育工作條例》中第五條明確規(guī)定：“學(xué)校體育工作應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生，積極推行國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”。[2]所以，各科教師及領(lǐng)導(dǎo)不可無端占用、廢除體育課程，要重視體育教學(xué)。而學(xué)生應(yīng)該樹立科學(xué)的體育學(xué)習(xí)思想，主動(dòng)參與體育活動(dòng)，積極配合教師授課。同時(shí)，教師要完善體育思想教育。在課堂教學(xué)中為學(xué)生普及“百米飛人”等體育事跡，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

（二）更新教學(xué)方法

體育教師要大膽引入全新的教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，改善教學(xué)效果。在體育教學(xué)的過程中，要使用理論+實(shí)踐綜合教學(xué)法，要為學(xué)生樹立課堂主體地位，關(guān)注學(xué)生感受。教學(xué)中，要積極應(yīng)用體育游戲、多媒體等，提高教學(xué)趣味性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性。

（三）教學(xué)期間應(yīng)重視師生互動(dòng)

教師在教學(xué)中必須不斷的提升自身綜合素質(zhì)，教學(xué)時(shí)除傳授體育知識(shí)、技能外，還要重視精神傳達(dá)，要構(gòu)建平等、和諧的師生關(guān)系，吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)目光，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)配合教師教學(xué)，使自身融入到學(xué)生當(dāng)中，維持良好的師生關(guān)系。

教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)投入真實(shí)感情，利用自身魅力吸引學(xué)生學(xué)習(xí)體育知識(shí)、參加體育活動(dòng)，并合理運(yùn)用教學(xué)方法。如，籃球課教學(xué)中，教師應(yīng)先做理論講解、在做示范展示，然后通過分組的方式鼓勵(lì)學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自主鍛煉。最后，通過比賽的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)斗志，提高學(xué)生對(duì)體育知識(shí)及技能學(xué)習(xí)的重視程度。[3]

（四）創(chuàng)設(shè)情境，營(yíng)造和諧課堂氣氛

體育教學(xué)中，教師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境，為學(xué)生營(yíng)造身臨其境之感，使課堂氛圍變得和諧、輕松。這樣不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以為學(xué)生培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生遇到的問題，教師要及時(shí)的進(jìn)行點(diǎn)撥、引導(dǎo)，方可取得良好的教學(xué)效果。

（五）教學(xué)期間教師要做好評(píng)價(jià)、反思、優(yōu)化

首先，在體育教學(xué)期間，教師要組織課堂、周、月等測(cè)評(píng)考試，鼓勵(lì)學(xué)生邊學(xué)習(xí)邊展示學(xué)習(xí)效果，從而了解學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)狀況。并通過開展教師測(cè)評(píng)、學(xué)生自評(píng)、生生互評(píng)等方式，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果予以合理評(píng)價(jià)。

然后，師生應(yīng)共同探究學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，并制定改進(jìn)與優(yōu)化方法，完善學(xué)生的體育學(xué)習(xí)效果。比如，在籃球教學(xué)中，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生以小組為單位展示學(xué)生掌握的籃球技能。接著通過教師與小組間評(píng)價(jià)的方式，分析學(xué)生自身的不足與優(yōu)點(diǎn)，并制定改進(jìn)方案。最終，由教師整理意見、有針對(duì)性的為學(xué)生安排學(xué)習(xí)方案，改善學(xué)生對(duì)體育知識(shí)及技能的掌握、運(yùn)用效果。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，初中院校及教師應(yīng)根據(jù)體育教學(xué)實(shí)際狀況，積極的優(yōu)化體育教學(xué)發(fā)展對(duì)策，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境等，才能激發(fā)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣，改善學(xué)生的體育及身體素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)：

[1]潘文東.初中體育教學(xué)中存在的主要問題與改革措施[J].學(xué)周刊，2016（22）：180-181.

[2]王建.初中體育教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策研究[J].武術(shù)研究，2017（11）：135-137.

[3]李青山.初中體育教學(xué)中初中生綜合素養(yǎng)的提升策略[J].西部素質(zhì)教育，2016（22）：173.

（作者單位：長(zhǎng)春市少年宮）