切實加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)時代黨史軍史宣傳教育工作

黨史軍史宣傳教育工作是黨史軍史工作的重要內(nèi)容，也是部隊思想教育的重要內(nèi)容，對維護(hù)部隊穩(wěn)定發(fā)展和黨鞏固執(zhí)政地位至關(guān)重要?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，信息傳播便捷迅速隱蔽，給黨史軍史宣傳教育工作帶來了新的威脅和挑戰(zhàn)，黨史軍史有成為敵對勢力開展輿論攻擊工具的危險。

一、當(dāng)前部隊黨史軍史宣傳教育工作的基本態(tài)勢

目前部隊開展黨史軍史宣傳教育主要還是采取傳統(tǒng)的板報宣傳、課堂講授和理論灌輸，同時依托軍營網(wǎng)絡(luò)開展黨史軍史宣傳教育的步伐已經(jīng)邁開。筆者通過瀏覽查看軍隊內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)發(fā)現(xiàn)，軍網(wǎng)中軍史黨史相關(guān)內(nèi)容的網(wǎng)站建設(shè)主要以軍隊院校、黨史軍史工作部門開設(shè)的網(wǎng)站為主，軍師團(tuán)級單位的網(wǎng)站也都有關(guān)于本單位軍史的版塊建設(shè)?；ヂ?lián)網(wǎng)關(guān)于黨史軍史內(nèi)容的網(wǎng)站除了政府相關(guān)部門開設(shè)的網(wǎng)站外，還有很多地方組織開設(shè)的網(wǎng)站論壇，甚至還有很多是境外機(jī)構(gòu)開設(shè)的關(guān)于我黨我軍歷史的網(wǎng)站論壇，同時在微博、微信、人人等社交網(wǎng)絡(luò)上也有大量關(guān)于我黨我軍的文章。

二、互聯(lián)網(wǎng)時代部隊黨史軍史宣傳教育工作的SWOT分析

S（優(yōu)勢）：1.軍隊信息化建設(shè)為黨史軍史宣傳教育提供良好的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施。當(dāng)前部隊軍營網(wǎng)絡(luò)建設(shè)基本實現(xiàn)班有電腦、連有網(wǎng)站、團(tuán)有網(wǎng)吧，官兵日常生活中使用電腦上軍網(wǎng)比較便捷，網(wǎng)絡(luò)平臺為官兵學(xué)習(xí)提供了自由交流的空間，軍營網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)為黨史軍史宣傳教育工作提供了良好的平臺。

S（優(yōu)勢）：2.官兵依托互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)娛樂的能力越來越強(qiáng)。官兵良好的信息素質(zhì)是開展網(wǎng)絡(luò)軍史黨史宣傳教育的前提，只有官兵具備了利用軍網(wǎng)學(xué)習(xí)了解信息的能力，通過軍網(wǎng)開展軍史黨史宣傳教育才有意義。

W（劣勢）：1.“假歷史”、假信息病毒式傳播。雖然我國出臺了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)造謠行為處罰的相關(guān)法律法規(guī)，但是歷史信息造謠造假行為的判斷難度大，管控難，“假歷史”、歷史灰色段子的病毒式傳播速度快、范圍廣、危害大。

W（劣勢）：2.敵對勢力惡意攻擊難監(jiān)控。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，即可以為我所用，同時也容易被敵對勢力所利用。國內(nèi)“三股勢力”、美國等西方國家都能輕易利用互聯(lián)網(wǎng)開展扭曲歷史真相，迷惑網(wǎng)民，毀壞黨和軍隊形象的活動，動搖國家的基礎(chǔ)。

O（機(jī)遇）：1.移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)普及迅速。由于移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，信息傳播模式又迎來了一場變革，人民慢慢開始適應(yīng)通過手持終端了解信息，黨史軍史宣傳教育工作如果能及時利用最新技術(shù)，在移動互聯(lián)網(wǎng)中搶占陣地，將在網(wǎng)絡(luò)空間意識形態(tài)斗爭中發(fā)揮重要作用。

O（機(jī)遇）：2.黨史軍史工作人才的信息素質(zhì)不斷提升。在軍隊信息化建設(shè)的過程中全軍官兵積極學(xué)習(xí)信息化知識，黨史軍史工作者的信息素質(zhì)也得到了提升，很多黨史軍史工作者都能接受網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)，并且使用網(wǎng)絡(luò)開展宣傳教育工作。

T（威脅）：敵對勢力利用互聯(lián)網(wǎng)平臺開展扭曲黨史軍史活動日趨猖狂。當(dāng)前社會上一些所謂的“中共黨史內(nèi)幕”、“將帥傳奇秘聞”等，利用互聯(lián)網(wǎng)編造和杜撰野史，以訛傳訛，混淆是非，制造精神垃圾。[1]有的黨史軍史題材類書籍，甚至通過質(zhì)疑黨和軍隊歷史的合法性來動搖我黨我軍的政治基礎(chǔ)。

三、互聯(lián)網(wǎng)時代加強(qiáng)部隊黨史軍史宣傳教育工作的對策措施

（一）堅持黨史軍史資料數(shù)字化建設(shè)。只有通過歷史資料的數(shù)字化，才能不斷豐富網(wǎng)絡(luò)空間黨史軍史的信息量，為進(jìn)一步宣傳教育打下基礎(chǔ)，黨史軍史資料是珍貴的紅色資源，通過數(shù)字化手段保護(hù)原版歷史資料，另一方面在數(shù)字化的基礎(chǔ)上，還可以針對官兵的需求進(jìn)行多次加工制作，生產(chǎn)出符合官兵需求的文化盛宴。

（二）黨史軍史部門主動作為。黨史軍史部門應(yīng)秉承“開門辦史”的宗旨[2]，積極應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展形式多樣的宣傳教育活動，通過網(wǎng)絡(luò)互動，引導(dǎo)官兵學(xué)習(xí)正史，從黨和軍隊發(fā)展壯大的艱辛歷程中汲取營養(yǎng)。軍隊院校和部隊?wèi)?yīng)加強(qiáng)黨史軍史工作人員網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升他們的信息素質(zhì)，特別是應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)開展黨史軍史宣傳教育的能力。

（三）大力培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)軍史黨史宣傳教育人才。意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭說到底還是人才的斗爭，黨史軍史宣傳教育對網(wǎng)絡(luò)輿論具有較大的影響，開展互聯(lián)網(wǎng)黨史軍史宣傳教育工作需要大量專業(yè)的人才，軍隊歷史工作部門和院校要充分利用歷史工作人才和文獻(xiàn)資源開設(shè)黨史軍史宣傳教育人才培訓(xùn)班，要培養(yǎng)具有較強(qiáng)史學(xué)功底，既懂宣傳工作，又懂網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的黨史軍史宣傳工作隊伍[3]。（作者單位為南京政治學(xué)院 馬克思主義學(xué)院）

注釋：

[1]蒲永能，陳德杰：《以史為鑒和以史育人——漫談對黨史軍史的學(xué)習(xí)與應(yīng)用》，載于《軍事歷史》，2009年第6期。

[2]王黎峰：《以互聯(lián)網(wǎng)為載體加強(qiáng)黨史宣傳的時效性分析》，載于《思想政治教育》，2011年第10期。

[3]王黎峰：《以互聯(lián)網(wǎng)為載體加強(qiáng)黨史宣傳的時效性分析》，載于《思想政治教育》，2011年第10期。