當前形勢下加強學(xué)生思想道德教育的途徑

焦新霞

【關(guān)鍵詞】 學(xué)生；思想道德教育；途徑

【中圖分類號】 G631

【文獻標識碼】 A

【文章編號】 004—0463（2017）

18—0022—01

每當聽聞有學(xué)生自殺、未成年人通宵上網(wǎng)，每當看到三五成群的學(xué)生在放學(xué)路上抽煙、謾罵等等不良現(xiàn)象，作為一名教育工作者我感到揪心、惋惜。教育最重要的是培養(yǎng)學(xué)生正確的價值體系和人格，因此，我們必須進一步加強和改進德育工作，積極探索新形勢下加強學(xué)生思想道德教育的途徑。

一、轉(zhuǎn)變觀念 ，建立配套機制

各級學(xué)校要切實轉(zhuǎn)變思想觀念，充分認識到開展有效的德育工作對促進學(xué)生綜合素質(zhì)水平提高的重要性，樹立全面的素質(zhì)教育質(zhì)量觀，切實肩負起“立德樹人”的重任。各學(xué)校要建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度及各種督導(dǎo)和考核機制，在不斷的實踐中改進管理方法，完善評價制度。學(xué)校要探索和建立全員德育的工作機制，完善各項德育制度，規(guī)范教師的教育行為，還要加強對教職工履行育人職責的考核，并將考核結(jié)果作為職稱評定、評優(yōu)選先的重要依據(jù)，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的考核，也要把學(xué)生思想道德建設(shè)納入考核指標之中。

二、建立一支強有力的思想道德教育的教師隊伍

教師的政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)、人格魅力對學(xué)生有示范作用和潛移默化的影響，為此，學(xué)校要致力于不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平，加強師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚師德師風(fēng)。廣大教師要深入學(xué)生中多看、多聽、多了解，還要廣泛收集和分析社會上出現(xiàn)的、有利于對學(xué)生進行思想道德教育的正反兩方面的教育素材，經(jīng)常對學(xué)生進行有針對性的警示教育，使道德教育貼近學(xué)生生活、反映生活并幫助學(xué)生解決在日常生活中遇到的現(xiàn)實困惑和道德難題。除此之外，還要重視班主任隊伍建設(shè)，建議成立班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)基地，建立常態(tài)化的培訓(xùn)機制，開展系統(tǒng)的培訓(xùn)工作及教育交流活動，要切實維護班主任的合法權(quán)利，減輕他們過重的精神壓力和工作壓力，保障其身心健康，為班主任提供一個奮發(fā)進取的工作環(huán)境。

三、要在課堂教學(xué)中滲透思想道德教育

充分發(fā)揮課堂主渠道作用，強化德育的學(xué)科滲透，充分挖掘教材的德育素材，找準德育切入點，尋找德育滲透點，使學(xué)生在掌握知識的同時，潛移默化地受到思想道德的熏陶。教學(xué)中，重視與學(xué)生進行面對面的、互動式的集體教育和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，開拓多媒體教學(xué)空間，引導(dǎo)學(xué)生全身心參與情境化、生活化和探究化的課堂教學(xué)，提高課堂效果，培育并教育學(xué)生積極踐行社會主義核心價值觀。教師也要把學(xué)生中現(xiàn)有的或可能產(chǎn)生的思想道德傾向，適當?shù)?、巧妙地與各學(xué)科內(nèi)容和其他活動內(nèi)容有機結(jié)合，合理滲透，做到“潤物細無聲”，使學(xué)生在課內(nèi)外學(xué)習(xí)活動中受到潛移默化的熏陶。除此之外，還要注重課堂、課后對學(xué)生行為品質(zhì)的指導(dǎo)訓(xùn)練，隨機滲透，充分做到知識與情感并行，強化德育功能。

四、加強心理健康教育

現(xiàn)如今，大量由于性格、家庭、社會等因素導(dǎo)致的學(xué)生心理問題凸顯出來，為此，德育工作者應(yīng)正視這一現(xiàn)實，提高認識，加強對學(xué)生心理健康教育的輔導(dǎo)。但心理輔導(dǎo)是一項專業(yè)性、科學(xué)性很強的工作，要求教師具備一定的專業(yè)知識，因此，教育行政主管部門要重視對學(xué)校心理健康教育的引導(dǎo)與投入，多招收心理健康教育專業(yè)人員，同時多舉辦心理健康教育師資培訓(xùn)，特別是思想政治教師、班主任等應(yīng)接受正規(guī)的培訓(xùn)，以提高心理健康教育的實效性。教師要通過課堂滲透以及與學(xué)生溝通、交往等，積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，切實加強學(xué)生珍惜生命教育和心理健康教育，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

五、積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的育人合力

社區(qū)、婦聯(lián)組織、教育部門要承擔起指導(dǎo)家庭教育的責任。目前，學(xué)校普遍建立了家長學(xué)校，并常態(tài)化開展活動，但仍然存在重視不足、水平不高等問題，為此，應(yīng)當落實家長的監(jiān)護主體責任，引導(dǎo)家長依法履行家庭教育責任，掌握科學(xué)的教子方法，營造健康的、溫馨和睦的家庭生活環(huán)境，及時解決子女在學(xué)習(xí)、生活、成長中遇到的各種實際問題。同時，加強分類幫扶，傳播現(xiàn)代科學(xué)教育理念，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的育人合力，不斷完善家庭教育體制機制建設(shè)，建立健全各部門協(xié)作、社會參與、家庭盡責的工作機制。各學(xué)校要積極聘請校外法制副校長和法制教育輔導(dǎo)員，定期邀請司法部門工作人員對學(xué)生進行法制教育，增強學(xué)生的法制意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法、用法。社區(qū)要切實擔負起加強學(xué)生思想道德建設(shè)的社會責任，真正把教育引導(dǎo)學(xué)生的工作落實到基層。要把學(xué)生思想道德建設(shè)作為創(chuàng)建、評選文明單位、文明社區(qū)、文明家庭的重要內(nèi)容，及時總結(jié)推廣學(xué)生思想道德建設(shè)的典型經(jīng)驗，以點帶面推動工作落實。要不斷創(chuàng)新思想道德教育方式、方法，善于運用網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新媒體、新途徑，著力培育學(xué)生的社會責任感、創(chuàng)新精神，不斷提高思想教育的實效性。

編輯：郭裕嘉endprint