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    基于新媒體陣地群的高校學(xué)生黨員培養(yǎng)教育管理新模式

    2017-12-08 22:04:59陳韋宏李冠霖
    新校園·上旬刊 2017年10期
    關(guān)鍵詞:教育管理學(xué)生黨員新媒體

    陳韋宏+李冠霖

    摘要:互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展應(yīng)用,對高校黨建工作來說不僅是一種技術(shù)提升,更是一種工作理念和思維方式的革命。將“互聯(lián)網(wǎng)+”思維與高校黨建工作緊密對接與深度融合,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺與大數(shù)據(jù)技術(shù),精心打造智慧、互動、友好、高效的信息化、智能化的學(xué)生黨員培養(yǎng)教育管理平臺,是新常態(tài)下黨建工作發(fā)展的必然要求,也是新時期提升高校黨建工作效率的迫切需要,更是新媒介中提升大學(xué)生黨員素質(zhì)的有效途徑。

    關(guān)鍵詞:新媒體;陣地群;學(xué)生黨員;教育管理

    互聯(lián)網(wǎng)是當(dāng)代社會發(fā)展面臨的“最大變量”,黨必須積極應(yīng)對和充分把握信息化飛速發(fā)展和大數(shù)據(jù)技術(shù)帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn),黨建工作也必須適應(yīng)新的時代特征,讓“最大變量”變成“最大正能量”?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+學(xué)生黨員教育管理”和“智慧黨建”對于網(wǎng)絡(luò)信息化時代推動黨建工作機(jī)制創(chuàng)新、模式創(chuàng)新及手段創(chuàng)新,改善黨建生態(tài)環(huán)境,提升黨建工作水平具有十分重要的意義。

    一、高校學(xué)生黨員培養(yǎng)教育管理工作網(wǎng)絡(luò)化的重要意義

    高校學(xué)生黨員培養(yǎng)教育管理工作網(wǎng)絡(luò)化是指高校建設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)生黨員培養(yǎng)教育管理”工作新模式,是網(wǎng)絡(luò)化、信息化時代高校黨建工作搭建的平臺、依托的媒介、工作方式和方法。高校運(yùn)用新媒體的便捷性、延展性、包容性,能夠提高高校學(xué)生黨員培養(yǎng)教育管理工作效率,提升黨建工作的針對性、有效性,發(fā)揮人工智能的作用。高校學(xué)生黨員培養(yǎng)教育管理工作網(wǎng)絡(luò)智慧化代表著從新方法、新手段到新平臺、新體系再到智能化、智慧化黨建模式和形態(tài)的更替,是工作理念和思維的延展和創(chuàng)新。

    1.是適應(yīng)新常態(tài)下高校黨建工作形勢的必然要求

    黨的十八大報(bào)告指出:“形勢的發(fā)展,事業(yè)的開拓,人民的期待都要求我們以改革創(chuàng)新的精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程,全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平?!彪S著信息產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,高校只有在實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)與探索,才能找到科學(xué)建黨和時代變革的契合點(diǎn),緊跟時代步伐,進(jìn)而提升黨建科學(xué)化水平與執(zhí)政能力。高校作為黨建工作的前沿陣地,擁有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢,學(xué)習(xí)好、利用好“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺推進(jìn)高校黨的建設(shè)向更好的方向發(fā)展,顯得尤為重要。網(wǎng)絡(luò)智慧化是高校黨建工作利用先進(jìn)技術(shù)在新時期的重要體現(xiàn),也是新常態(tài)形勢下的必然要求。

    2.是加強(qiáng)新時期高校黨建工作的迫切需要

    傳統(tǒng)的高校黨建工作基本上是線下手工操作,缺乏良好的學(xué)習(xí)和互動交流平臺,嚴(yán)重受到時間、空間的限制,黨員與黨組織之間、黨員與黨員之間缺乏有效的溝通,在一定程度上嚴(yán)重制約了黨建工作的發(fā)展。新時期,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,面臨復(fù)雜多變的形勢,給高校黨建工作帶來了非常大的困難。推進(jìn)高校黨建工作網(wǎng)絡(luò)智慧化,建立基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的高校網(wǎng)絡(luò)黨建平臺克服了傳統(tǒng)黨建單向傳播的缺憾,創(chuàng)新性地形成了反饋與溝通機(jī)制,將黨務(wù)管理逐步信息化、程序化、有序化,不僅是對傳統(tǒng)高校黨建工作的延伸和發(fā)展,更是黨建工作方式方法上的變革,也是高校做好黨建工作,提高黨建能力和黨務(wù)管理水平的迫切需要。

    3.是新媒介中提升大學(xué)生黨員素質(zhì)的有效途徑

    高校黨建網(wǎng)絡(luò)智慧平臺的搭建,能夠有效拓展黨員與黨組織之間的溝通與交流,能夠拉近黨員與黨組織之間、黨員與黨員之間、黨員與全體師生之間的距離,不僅能為黨員向黨組織反饋信息提供便利條件,也能為學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)提供更為便利的條件。網(wǎng)絡(luò)智慧黨建平臺的應(yīng)用還拓展了黨員了解黨組織的動態(tài)方式,充分地體現(xiàn)出黨員與黨支部之間的密切聯(lián)系,有效地展現(xiàn)了“黨員至上”的人本理念,更有利于提升大學(xué)生黨員的素質(zhì)。

    二、新媒體陣地群建設(shè)給高校學(xué)生黨員培養(yǎng)教育管理工作帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

    1.高校學(xué)生黨員培養(yǎng)教育管理工作面臨的機(jī)遇

    所謂新媒體陣地群,是將各種新媒體陣地有機(jī)聯(lián)系起來,形成網(wǎng)絡(luò)傳播合力,起到疊加效應(yīng),傳播力倍增。高校學(xué)生黨員培養(yǎng)教育管理工作創(chuàng)新融合“互聯(lián)網(wǎng)+”思維,依托信息網(wǎng)絡(luò)平臺,使用大數(shù)據(jù)技術(shù),采用多種新方式方法,來激發(fā)高校學(xué)生黨員的創(chuàng)新活力,進(jìn)而形成黨建工作新動能。創(chuàng)新學(xué)?;鶎狱h組織的思維模式、工作模式以及服務(wù)模式,積極開拓高校學(xué)生黨建工作新方向,塑造高校基層黨組織建設(shè)新形象,更有利于實(shí)現(xiàn)高校學(xué)生黨建工作的提質(zhì)增效升級。

    2.高校學(xué)生黨員培養(yǎng)教育管理工作面臨的挑戰(zhàn)

    “互聯(lián)網(wǎng)+”時代為高校黨建工作網(wǎng)絡(luò)智慧化的發(fā)展帶來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。與此同時,隨著信息技術(shù)的快速進(jìn)步與互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)一系列變化,其復(fù)雜多變性以及信息傳播扁平化等均給高校黨建工作帶來了新的挑戰(zhàn)。目前,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為大學(xué)生獲取黨建信息和交流的主要渠道,由于當(dāng)代大學(xué)生獲取信息的方式更自由、自主、個性和多元,而互聯(lián)網(wǎng)信息平臺充斥著各種各樣的信息,多種價值取向、利益選擇和道德觀念相互交織、相互作用。當(dāng)代,世界格局發(fā)生了深刻的變革,各種文化相互交融、相互滲透,在此形勢下,大學(xué)生的理想信念、價值取向、思想觀念、行為方式等均受到了不同程度的影響,迫使高校學(xué)生黨建工作由相對單一、密閉變?yōu)閺?fù)雜、開放,這也為新形勢下高校黨建工作網(wǎng)絡(luò)智慧化帶來了新的問題和新的挑戰(zhàn)。

    三、基于新媒體陣地群的高校學(xué)生黨員培養(yǎng)教育管理工作的拓展與創(chuàng)新

    高校黨建工作網(wǎng)絡(luò)智慧化的拓展與創(chuàng)新是有效融合“互聯(lián)網(wǎng)+”的理念、利用互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)技術(shù)和手段,構(gòu)建大學(xué)生黨員教育、黨員服務(wù)互動平臺,從而全面提高學(xué)生黨建工作的科學(xué)化水平。高校黨建工作網(wǎng)絡(luò)智慧化的拓展與創(chuàng)新,具體內(nèi)容包括以下幾方面。

    1.黨建工作日常管理智慧化

    通過高校黨建網(wǎng)絡(luò)平臺,高校不僅可以實(shí)現(xiàn)對學(xué)校各級黨組織日常工作和黨員的基本信息這些靜態(tài)數(shù)據(jù)的維護(hù),更有利于對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行動態(tài)化管理,以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的實(shí)時更新。高校將包括黨員的基本資料、入黨材料、黨員發(fā)展、組織關(guān)系接轉(zhuǎn)、黨費(fèi)收繳等內(nèi)容,利用網(wǎng)絡(luò)平臺互聯(lián)互通的實(shí)時優(yōu)勢,進(jìn)行精細(xì)化、實(shí)時管理,使各級黨組織工作實(shí)現(xiàn)線上線下互通,線上線下相結(jié)合,線上清楚呈現(xiàn)線下管理工作等。利用“大數(shù)據(jù)”“云計(jì)算”、移動互聯(lián)網(wǎng)等新媒體技術(shù),將高校黨組織日常工作、黨員管理、黨務(wù)工作、組織生活的各項(xiàng)具體信息進(jìn)行全方面整合、分析,為學(xué)校黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)等方面提供數(shù)據(jù)支持和決策依據(jù)。網(wǎng)絡(luò)平臺的應(yīng)用徹底彌補(bǔ)了以往手工操作以及人工管理等存在的隨意性、模糊性以及容易遺忘遺漏的缺陷。高校通過對大數(shù)據(jù)的量化分析,可以根據(jù)每個黨員的情況進(jìn)行管理,實(shí)現(xiàn)了高校黨建工作管理決策的精細(xì)化、智慧化,不僅在管理中體現(xiàn)出人文關(guān)懷,在決策中更具有科學(xué)性,也提升了工作效率,增強(qiáng)了工作效果。endprint

    2.大學(xué)生黨員日常教育智慧化

    高校黨建工作網(wǎng)絡(luò)智慧平臺是一個多位一體的黨建工作平臺,在此平臺上可以開展網(wǎng)絡(luò)視頻黨課,進(jìn)行社會熱點(diǎn)、黨建熱點(diǎn)等問題的討論,不僅傳輸知識還可以及時互動、對他人的評論再評論、再引導(dǎo),以形成良好的輿論環(huán)境、正確的價值觀、正向的網(wǎng)絡(luò)輿論導(dǎo)向等。通過設(shè)立“網(wǎng)絡(luò)黨課”“網(wǎng)絡(luò)課堂”“黨員論壇”“黨員之家”“教育視頻”“書記信箱”等欄目,在黨務(wù)工作者與黨員之間、黨員與黨員之間、黨員與全體師生之間搭建一座交流思想的橋梁。網(wǎng)絡(luò)智慧平臺可以突破時間空間的限制,由實(shí)體空間拓展到虛擬空間,極大地拓寬了組織活動空間范圍,讓在校學(xué)生黨員和畢業(yè)生黨員均有便捷的條件參與組織活動和組織互動。

    3.黨建工作考評機(jī)制智慧化

    網(wǎng)絡(luò)智慧平臺對于推進(jìn)黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化和創(chuàng)建科學(xué)的考核評價機(jī)制也具有十分重要的作用,通過網(wǎng)絡(luò)智慧平臺,促使黨建考評工作更具日常化、標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)字化和高效化。當(dāng)前,網(wǎng)絡(luò)輿情、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督越來越成為黨建工作的重要內(nèi)容。高校更應(yīng)該充分利用高校的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢,積極深入開展黨組織網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督。一方面,通過網(wǎng)絡(luò)智慧平臺可以對黨務(wù)工作流程、黨務(wù)工作的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行有效跟蹤、記錄,實(shí)現(xiàn)工作實(shí)時化、動態(tài)化管理,以便及時發(fā)現(xiàn)和處置遇到的相關(guān)問題。另一方面,通過開設(shè)意見專欄、領(lǐng)導(dǎo)信箱以及交流社區(qū)等欄目,使黨務(wù)工作者、黨員干部甚至全體黨員都能提出意見和建議,同時又接受全校師生的監(jiān)督,有利于營造一個風(fēng)清氣正、公平公開的網(wǎng)絡(luò)政治環(huán)境。

    隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,“互聯(lián)網(wǎng)+”已融入人們生活的各個領(lǐng)域。高校要運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維,發(fā)揮高校技術(shù)優(yōu)勢,將黨建工作與新技術(shù)、新媒體有機(jī)融合,充分運(yùn)用新媒體和大數(shù)據(jù)技術(shù),在互聯(lián)網(wǎng)中建設(shè)黨務(wù)工作陣地,推行黨務(wù)公開,傳播黨建思想,收集網(wǎng)絡(luò)輿情,接受民主監(jiān)督等,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)智慧平臺,以彌補(bǔ)傳統(tǒng)黨建工作的不足,實(shí)現(xiàn)動態(tài)、實(shí)時、智能跟蹤管理。“互聯(lián)網(wǎng)+”智慧黨建,不僅提高了黨建工作的效率,更提升了黨員的輿情感知能力、面對問題的反應(yīng)和處理能力。相信隨著科技的進(jìn)步,還會涌現(xiàn)出更多新的思維、新的媒介,高??梢源罱ǜ娱_放、更加人性化、智能化的平臺,以更加豐富多彩、更加智慧和高效的方式開展黨建工作,書寫黨建工作新篇章。

    參考文獻(xiàn):

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    [2]劉開振,高藝霞.高校網(wǎng)絡(luò)黨建的拓展與創(chuàng)新研究[J].學(xué)理論,2017(2):160-161.

    [3]盧遙.構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的高校學(xué)生黨建工作新模式[J].大學(xué)教育,2017(2):177-178.

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