淺談小學(xué)體育教學(xué)中產(chǎn)生安全事故的原因及對策探析

袁軍

摘 要：小學(xué)體育教學(xué)中最容易發(fā)生安全事故，不僅讓學(xué)校體育教學(xué)活動(dòng)的開展受到影響，更主要是使小學(xué)生受到身心健康的危害。在小學(xué)體育教學(xué)中發(fā)生安全事故的原因是多方面的，學(xué)校必須認(rèn)真分析，提出解決方案，以便提高學(xué)校、教師、小學(xué)生在課堂上的安全意識，盡量去避免學(xué)生受到傷害，保證在體育課堂上的教學(xué)順利進(jìn)行。

關(guān)鍵詞：小學(xué)生；體育教學(xué)；安全事故；預(yù)防對策

中圖分類號：G62 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-9132（2017）36-0162-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.36.100

學(xué)校體育教學(xué)工作是學(xué)校教育的重要組成部分，體育課堂教學(xué)是學(xué)校體育工作的核心環(huán)節(jié)，它對于培養(yǎng)學(xué)生身心健康、增強(qiáng)體質(zhì)有著神圣的使命。小學(xué)階段的學(xué)生安全意識薄弱，保證學(xué)生在課堂上的人身安全就成為體育課堂上的首要任務(wù)，這也是體育教師的重要職責(zé)。由于教師對小學(xué)生安全教育的認(rèn)識不足，校園體育器材設(shè)施存在陳舊等問題，小學(xué)體育教學(xué)的安全事故反而出現(xiàn)了上升的趨勢。加強(qiáng)對小學(xué)生安全產(chǎn)生的事故原因及對策研究有著重要的意義。

一、學(xué)校體育傷害事故的定義

學(xué)校體育傷害事故是指學(xué)生在學(xué)校體育活動(dòng)中所造成的實(shí)質(zhì)性的人身傷害或死亡以及對他人造成人身傷害或死亡后果的事故。在小學(xué)體育教學(xué)中如果發(fā)生安全事故，不單單是教師要受到家長的指責(zé)，受到領(lǐng)導(dǎo)的批評，更主要對小學(xué)生的健康成長帶來無法挽回的傷害。

二、小學(xué)體育教學(xué)中產(chǎn)生安全事故的原因

在當(dāng)前的小學(xué)體育教學(xué)中，主要由學(xué)校、教師、學(xué)生三方面的因素導(dǎo)致了安全事故的發(fā)生。

（一）學(xué)校造成的風(fēng)險(xiǎn)因素

1.校園內(nèi)設(shè)施老舊，管理制度不健全

小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容涉及眾多，對應(yīng)的體育器材設(shè)施也較多，常用器材包括足球場、籃球場、單雙杠、體操墊、短繩等，這些場地器材的生銹對學(xué)生都能造成一定程度的傷害。例如，在做“引體向上”運(yùn)動(dòng)時(shí)，單雙杠出現(xiàn)扎地不穩(wěn)，學(xué)生難以掌握平衡摔跤，導(dǎo)致出現(xiàn)一些不必要的傷害。

2.缺少安全知識教育和發(fā)生安全事故應(yīng)對措施

現(xiàn)階段的小學(xué)安全教育內(nèi)容，講解內(nèi)容太多，實(shí)踐的內(nèi)容太少，有的學(xué)校也只是一筆帶過，把安全教育書籍發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生回家自學(xué)，這樣的安全知識教育沒有任何用處。在學(xué)校組織的大課間、校園活動(dòng)時(shí)，學(xué)校沒有配備專業(yè)人員檢查活動(dòng)設(shè)施，對于一些存在安全隱患造成的安全事故沒有應(yīng)對措施，而是抱著僥幸心理由它而去。

3.學(xué)校對特殊體質(zhì)學(xué)生的重視不夠

目前國內(nèi)經(jīng)常出現(xiàn)一些跑步猝死的新聞，在學(xué)習(xí)生涯的各個(gè)階段都有出現(xiàn)。猝死往往都是自身的身體疾病導(dǎo)致，如：肥胖、先天性心臟病等。運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度偏大和感冒發(fā)燒等疾病是誘發(fā)的主要因素。學(xué)校通過學(xué)生的入校體檢結(jié)果應(yīng)該對學(xué)生的身體狀態(tài)十分了解，但是學(xué)校把它當(dāng)成一種形式，檢查后不制定應(yīng)對措施，導(dǎo)致班主任及體育教師對學(xué)生的健康狀況了解不夠，從而導(dǎo)致安全的隱患一直存在于課堂中。

（二）教師方面影響因素

1.教師職業(yè)道德問題

作為一個(gè)教師，我們應(yīng)愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，把學(xué)生的安全永遠(yuǎn)放在第一位，但是有的教師在教學(xué)上得過且過，不珍惜自己的工作，在外面開補(bǔ)習(xí)班，做生意，甚至想要改行。課前不備課，課上憑借自己的經(jīng)驗(yàn)上課，這樣的職業(yè)態(tài)度使課堂組織混亂，紀(jì)律散亂，對一些存在安全隱患的教學(xué)區(qū)域，對一些容易發(fā)生安全事故的技能課不做好相應(yīng)措施，導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生。

2.教師要加強(qiáng)學(xué)生安全意識教育

體育課區(qū)別于其他課程，在室外上課次數(shù)多，容易發(fā)生安全事故。加強(qiáng)常規(guī)教育，嚴(yán)格要求學(xué)生、遵守課堂紀(jì)律是保障學(xué)生不受傷害的前提條件。教師要讓學(xué)生了解相關(guān)的安全問題，在課上強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)中安全永遠(yuǎn)是第一位的，要讓學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)，遇到問題沉著冷靜。

（三）學(xué)生方面影響因素

1.無組織紀(jì)律性，無安全意識

小學(xué)生好動(dòng)調(diào)皮，注意力不易集中且不遵守上課紀(jì)律，安全意識薄弱，在課中經(jīng)常出現(xiàn)整隊(duì)時(shí)嘻嘻哈哈，相互推拉，課中不聽教師講解規(guī)則，根據(jù)自己喜好盲目進(jìn)行危險(xiǎn)活動(dòng)，這是造成安全事故的主要原因。例如，在學(xué)習(xí)投擲壘球中，學(xué)生不聽從教師統(tǒng)一指令，著急撿球，被球砸中，造成該學(xué)生頭部受到傷害。這是典型的無組織無紀(jì)律，沒有安全意識的表現(xiàn)。

2.體育課知識缺乏，自我保護(hù)意識差

體育課區(qū)別于其他課程，有許多穿著要求，如：服裝樣式、鞋子款式等，但是學(xué)生的服裝往往都會不符合運(yùn)動(dòng)要求，在口袋里也會裝著一些無關(guān)的尖銳物品，準(zhǔn)備活動(dòng)也草草了事，這些不充分的因素，使體育課變得危險(xiǎn)，這些是造成安全事故的一大因素。例如，在“跳鞍馬”練習(xí)中，由于穿著牛仔褲，口袋里裝著堅(jiān)硬的物品，在練習(xí)中，用力過猛，摔倒在墊子上，手壓在口袋下面，導(dǎo)致手臂骨折。學(xué)生如有自我安全意識，這樣的傷害會減少。

三、小學(xué)體育教學(xué)中預(yù)防安全事故的對策

在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)之前，教師要對各類體育器材設(shè)施進(jìn)行檢查，對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，規(guī)范學(xué)生著裝，盡可能地預(yù)防安全事故的發(fā)生，保證學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)安全開展。

（一）檢查體育設(shè)施安全

在課程開始之前，教師要對課程所涉及的體育設(shè)施進(jìn)行必要細(xì)致的檢查，在田徑場教師要注意操場是否存在硬石塊、堅(jiān)硬物等，觀察跑道是否有凸起或者低洼地帶；對于體操類項(xiàng)目所涉及的單雙杠檢查是否螺絲松動(dòng)、生銹等問題，在日常生活中也要去維護(hù)設(shè)施，做到精心維護(hù)，如有問題及時(shí)處理，為體育活動(dòng)的開展奠定良好的基礎(chǔ)。

（二）加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育

學(xué)生的安全是學(xué)校的重中之重。小學(xué)階段的學(xué)生生理、心理水平尚未成熟，處于身心發(fā)展的最重要時(shí)期，自我防范能力差，容易受到安全事故的傷害。加強(qiáng)學(xué)生的安全教育是避免事故的基礎(chǔ)，在學(xué)校中體育教師更應(yīng)加大安全的教育的宣傳力度，讓學(xué)生自我的安全意識越來越強(qiáng)，不斷提高。

四、結(jié)語

綜上所述，在體育教學(xué)中讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中不受傷害，保護(hù)他們的安全是非常重要的。重視小學(xué)安全教育工作，消除和預(yù)防在學(xué)生中所發(fā)生的一切安全隱患，確保無安全事故發(fā)生。

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