在初中化學教學中滲透綠色化學理念的研究

劉楊軍

摘 要：當前我國經(jīng)濟的逐步發(fā)展與創(chuàng)新，人們的傳統(tǒng)觀念已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，逐步增強環(huán)境保護意識，可持續(xù)發(fā)展觀也是我國提出的重要發(fā)展戰(zhàn)略，由此可以看出在教學過程中也應當有效滲透綠色觀念。在初中化學教學過程中，教師應當盡方式滲透綠色化學理念，通過有效的引導與幫助，使學生能夠提高環(huán)境保護意識，有助于學生更好的學習與發(fā)展。探究在初中化學教學中如何滲透綠色化學理念，并提出具體的化學教學策略，希冀有效促進初中化學教學課堂有效延展與創(chuàng)新，切實提高學生的綠色環(huán)保意識。

關(guān)鍵詞：新課程標準；初中化學；創(chuàng)新教學；綠色化學理念；滲透

引言

當前環(huán)境問題日漸嚴重，環(huán)境問題也受到了社會各行各業(yè)的廣泛重視，生產(chǎn)能源也盡可能的選擇環(huán)保清潔型，企業(yè)在生產(chǎn)過程中也會盡可能多的選用無毒無害的化學原料，能夠降低有害物質(zhì)的排放，有助于保護環(huán)境。此種環(huán)境保護理念稱之為綠色化學理念，在化學教學過程中該理念已經(jīng)予以廣泛應用。通過滲透綠色化學理念，有助于進一步促進環(huán)境保護工作有效開展，提高學生的環(huán)境保護意識。本文從以下幾方面講解初中化學教學中滲透綠色化學理念的具體策略：

一、積極宣傳綠色化學

宣傳能夠?qū)θ藗兊乃枷肱c行動起到極為重要的引導與促進作用。在化學教學過程中教師應當強化綠色化學環(huán)保理念，使學生能夠樹立正確的綠色化學意識。在日常生活中能夠積極主動的進行環(huán)境保護，參與各類環(huán)?；顒印Ｋ越處熢诮虒W過程中應當有效應用各類教學資源，開展豐富多樣的宣傳教育活動，使學生能夠正確認識化學在人們?nèi)粘Ｉ钪姓紦?jù)的重要地位，教師可以應用多媒體為學生展示影像資料或者是工業(yè)圖片，使學生對于化學重要性有初步認知之后，教師在講解化學帶來的益處與弊端，使學生能夠了解到化學雪帶來的污染問題，以及資源浪費。在此基礎上教師再融入綠色化學理念，講清綠色化學理念特點，有助于增強學生的環(huán)保意識。

二、充分重視化學實驗

實驗是初中化學教學中的重點組成部分，教師在教學過程中應當正確處理對待實驗三廢，在實驗完成后科學合理的處理實驗三廢。但是部分學生并未樹立較強的環(huán)保意識，對于實驗三廢通常是隨意丟棄，為了提高學生對于綠色化學的正確認知，增強學生的環(huán)保意識。教師應當有效應用綠色化學理念，教育引導學生在實驗室應當確保實驗室通風有良好的實驗環(huán)境，根據(jù)相關(guān)標準要求處理實驗產(chǎn)生的廢氣與廢水，同時要清潔實驗儀器以及桌面。在實驗教學過程中，教師應當選用微型化學實驗，能夠節(jié)約化學資源的同時降低環(huán)境污染程度并且節(jié)約經(jīng)費。教師應當確?；瘜W反應能夠正常運行的前提下，適當降低化學藥品濃度，有助于減少環(huán)境污染?；谛抡n程改革背景下開展初中化學教學，教師應當有效滲透綠色化學理念，改進化學實驗方法，使學生能夠在綠色化學環(huán)境中更好的展開化學實驗探究。

三、限制使用化學試劑

化學藥品都會對環(huán)境產(chǎn)生一定的污染，但是為了化學實驗效果的準確性，通常會需要各類藥品。所以教師在化學實驗之前應當明確綠色化學原則，引導學生正確認識并遵守這一原則，在實驗過程中盡可能的降低化學藥品的使用濃度或次數(shù)，可以選用循環(huán)再利用的方法進行實驗。例如教師可以鼓勵學生選擇一些裝置簡單并且污染較小、產(chǎn)物易分離的實驗材料，但是如果必須運用有毒物質(zhì)時，應當及時做好保護措施，在化學實驗后予以及時正確的處理。例如：進行取樣實驗時，無論是選用KCIO3還是KMnO4，MnO2都會在實驗后產(chǎn)生各類物質(zhì)殘留，但是難以對殘留的物質(zhì)進行有效處理，教師可以引導學生運用電解水方法展開試驗，能夠制取氫氣與氧氣的同時也不會產(chǎn)生有害廢棄物。

四、有效處理實驗尾氣

由于大部分教師在化學實驗教學過程中過于重視實驗過程與結(jié)果，卻并未正確認識實驗尾氣可能產(chǎn)生的影響與危害，化學尾氣污染環(huán)境但同時也會傷害到人們身體，所以為了進一步強化對于化學實驗尾氣的處理，減少尾氣帶來的傷害，教師應當鼓勵學生秉持綠色化學實驗原則進行實驗。例如在一氧化碳還原氧化銅的實驗過程中教材中的展示實驗裝飾，一氧化碳難以與氧化銅進行完全反應。所以會難以避免的有一氧化碳溢出，在此過程中可以增加裝置收集尾氣，將尾氣倒入石灰水中予以溶解，才能夠有效避免尾氣污染空氣。

結(jié)束語

綜上所述我們能夠看出，由于環(huán)境問題日漸嚴重，人們逐步增強對環(huán)境的重視程度，所以在初中化學教學過程中，教師也應當有效傳播綠色化學理念，能夠提高學生的思想認知，有助于形成可持續(xù)發(fā)展觀念，進一步促進我國環(huán)境保護工作有效拓展。

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