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      淺析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)機(jī)會原型對創(chuàng)業(yè)意愿的影響

      2017-10-31 00:03:37咸海迪丁行
      關(guān)鍵詞:創(chuàng)業(yè)意愿大學(xué)生

      咸海迪 丁行

      【摘要】最近幾年,面對世界經(jīng)濟(jì)蕭條以及我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型帶來的影響,國內(nèi)各行各業(yè)都出現(xiàn)了一定程度的衰退現(xiàn)象。一方面世界經(jīng)濟(jì)蕭條確實(shí)給我過帶來了一定的影響,另一方面我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型將會帶來一定的陣痛期,在這個時期我國的經(jīng)濟(jì)形式將會面臨一定的挑戰(zhàn)。隨之而來的便是各種社會問題,像就業(yè)率降低便是我國所面臨的一個大問題。一方面企業(yè)轉(zhuǎn)型時在提高了工廠生產(chǎn)效率的同時勢必會產(chǎn)生勞動力過剩的現(xiàn)象,另一方面我國每年有700多萬的畢業(yè)生亟待解決就業(yè)問題。為了提高我國的就業(yè)率,讓更多的人都能夠找到工作,我國開始鼓勵各行各業(yè)的人們進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。其中國家對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)更是采取鼓勵的態(tài)度,不光在政策上給與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)上的支持,還在財(cái)政資金上為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)資金貸款。這種支持力度很清楚的表明政府希望大學(xué)生能夠利用自己學(xué)科和知識優(yōu)勢進(jìn)行創(chuàng)業(yè),這樣既能使大學(xué)生更好的發(fā)揮自我的優(yōu)勢,同時也能夠利用大學(xué)生的創(chuàng)新能力推動國家經(jīng)濟(jì)更快更好的進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級。

      【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 ; 創(chuàng)業(yè)政策 ; 創(chuàng)業(yè)意愿

      【中圖分類號】G647.38 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B 【文章編號】2095-3089(2017)08-0295-01

      引言:

      隨著我國經(jīng)濟(jì)社會形勢的不斷變化,創(chuàng)業(yè)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大作用越來越受到重視。同時,伴隨著高校的不斷擴(kuò)招和大學(xué)畢業(yè)生的結(jié)構(gòu)性過剩,大學(xué)生就業(yè)難問題日益凸顯。鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),在為社會贏得更多就業(yè)機(jī)會和財(cái)富的同時,更緩解了就業(yè)難的問題。因此,各級政府紛紛出臺了一系列支持和鼓勵政策,促進(jìn)大學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)活動。盡管如此,我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比例與發(fā)達(dá)國家相比仍有不少差距。因此,分析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策如何發(fā)揮作用以提升創(chuàng)業(yè)意愿就成了當(dāng)務(wù)之急,對這種作用的內(nèi)在機(jī)制探討則具有十分重要的意義。通過相關(guān)數(shù)據(jù)的顯示我們也可以發(fā)現(xiàn),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意愿會受到國家相關(guān)政策的影響,在前幾年,我國就業(yè)形式不是太嚴(yán)峻的情況下,國家對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)沒有采取過多的鼓勵和優(yōu)惠政策,大學(xué)生畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)的積極性不高,普遍通過招工作的方式解決就業(yè)問題。而最近幾年,國家鼓勵創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,大學(xué)生畢業(yè)后有相當(dāng)一部分人選擇自主創(chuàng)業(yè)。所以國家政策和國家提供的創(chuàng)業(yè)機(jī)會將會對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿產(chǎn)生很大的影響。

      一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策對創(chuàng)業(yè)意愿的影響

      近幾年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成為了一個十分熱門的話題,國家和地方政府紛紛出臺了相應(yīng)的措施鼓勵大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè),同時現(xiàn)今許多大學(xué)生對于創(chuàng)業(yè)也十分更感興趣,并且許多大學(xué)生紛紛選擇自主創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)會受到很多因素的影響,當(dāng)然這些因素中有主要因素也有次要因素。比如我們在畢業(yè)之后如果找不到適合自己或者自己喜歡的工作,我們可能會選擇自主創(chuàng)業(yè),這是一種被迫的自主創(chuàng)業(yè);還有一些是因?yàn)樽陨淼膼酆?,在找到工作后發(fā)現(xiàn)他們的能力無法在工作中得到展現(xiàn),所以許多人放棄了現(xiàn)在的工作,轉(zhuǎn)而更加專注與自己的愛好,并且通過自主創(chuàng)業(yè)的方式來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

      正如我們所看到的,不同的人選擇創(chuàng)業(yè)有不同的原因,但是通過我們的相關(guān)調(diào)查我們又發(fā)現(xiàn)了一個影響學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)的因素,而這個因素便是國家對于自主創(chuàng)業(yè)的政策,并且很多時候這會成為學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)的決定因素。

      在改革開放初期,我國剛剛開始推行自主創(chuàng)業(yè),希望大學(xué)老師和畢業(yè)生能夠自己創(chuàng)辦高新技術(shù)企業(yè),但是,當(dāng)時的這種呼聲并非很高,國家、發(fā)改委和地方政府也并未對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)采取任何優(yōu)惠的措施。而在那個時間段大學(xué)生也是想通過找工作來獲得一個比較安穩(wěn)的生活,所以在當(dāng)時很少有大學(xué)生參與到創(chuàng)業(yè)中去。而進(jìn)入新世紀(jì)之后大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量在逐年增加,就業(yè)難度不斷增大,之后08年的金融危機(jī)又使世界經(jīng)濟(jì)遭受重創(chuàng),我國的許多企業(yè)面臨倒閉。許多大學(xué)畢業(yè)生找不到理想的工作,為了穩(wěn)定我國的經(jīng)濟(jì)形式,同時提高就業(yè)率,我國政府開始鼓勵大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),通過這種方式解決一部分人的就業(yè)問題,同時創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生能夠?yàn)樯鐣峁└嗟墓ぷ鲘徫弧6谶@個階段,無論是國家還是地方政府都為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供了一系列的優(yōu)惠措施、比如在許多東部沿海城市中,他們能夠?yàn)榇髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)提供各種免稅和資金支持,銀行貸款利息也能夠享受補(bǔ)貼。隨之而來的便是無數(shù)畢業(yè)生紛紛開始自主創(chuàng)業(yè),可以說國家政策的影響對于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是十分重要的。

      二、創(chuàng)業(yè)機(jī)會原型對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿的影響

      創(chuàng)業(yè)機(jī)會原型是指創(chuàng)業(yè)者基于自身知識經(jīng)驗(yàn)積累對于創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目所產(chǎn)生的相關(guān)認(rèn)知內(nèi)容和思維模式。比如創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目產(chǎn)品的技術(shù)可行性、市場前景以及客戶關(guān)鍵需求等創(chuàng)業(yè)機(jī)會關(guān)鍵特征。這些因素對于創(chuàng)業(yè)者的影響往往是以一種心理因素在起作用。

      首先創(chuàng)業(yè)者對于自己在今后發(fā)展過程中所要做的項(xiàng)目產(chǎn)品會有一個很好的規(guī)劃,這些規(guī)劃是基于創(chuàng)業(yè)人對于該項(xiàng)目的精力投入和鉆研。每一個創(chuàng)業(yè)者要做一個項(xiàng)目他都會精于該項(xiàng)目或者處于自身的愛好,所以他們對于這個項(xiàng)目的了解要比一般人更多。無論是我國還是在世界上其他國家,大多數(shù)的企業(yè)創(chuàng)始人都是在這個領(lǐng)域內(nèi)的專家,或者對這個領(lǐng)域有深入的了解。其次,創(chuàng)業(yè)者之所以選擇這個項(xiàng)目進(jìn)行發(fā)展,除了自身的了解之外,還需要了解市場對于產(chǎn)品的需求,如果某一個項(xiàng)目很好,但是它的思想太過超前,以至于在生活中它還無法起到任何作用,那么這種產(chǎn)品在市場中是不會有占有率的。所以產(chǎn)品的好壞并非完全看設(shè)計(jì),還要看它對于市場的適應(yīng)能力。通過這兩點(diǎn)我們可以看出,創(chuàng)業(yè)機(jī)會原型對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿也有著深遠(yuǎn)的影響,它的影響是來自于創(chuàng)業(yè)者本身,如果創(chuàng)業(yè)這對于產(chǎn)品的各方面都信心十足那么它將會推動創(chuàng)業(yè)者邁出關(guān)鍵一步。

      結(jié)語:

      大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能夠很好的發(fā)揮自身的優(yōu)勢,一方面學(xué)科和專業(yè)性知識能力較強(qiáng),學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中可以選擇自己喜歡的行業(yè)進(jìn)行發(fā)展,使他們的能力得到最大化開發(fā);另一方面大學(xué)生畢業(yè)之后正處于斗志昂揚(yáng)的年紀(jì),他們對于事業(yè)的發(fā)展可能缺乏經(jīng)驗(yàn),但是他們內(nèi)心的激情將是一筆更大的財(cái)富。希望國家能夠出臺更好的政策,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供更多的便利和指導(dǎo)。

      參考文獻(xiàn)

      [1]齊昕,劉家樹.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿影響因素研究——模型與實(shí)證[J].科技進(jìn)步與對策,2011,28(16):151-155.

      [2]張品茹.大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意愿評估 ——以陜西J高職院校為例[J].技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理研究,2017,(2):51-55.

      [3]張京,杜娜,杜鶴麗等.科技企業(yè)創(chuàng)業(yè)主體及其創(chuàng)業(yè)意愿影響因素分析[J].科技進(jìn)步與對策,2016,(2):137-141.

      [4]林凱雯.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)機(jī)會原型對創(chuàng)業(yè)意愿的影響研究[D].浙江理工大學(xué),2016.endprint

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