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    探索新形勢下高校就業(yè)招聘會新模式

    2017-10-25 20:37:25王平
    課程教育研究 2017年38期
    關鍵詞:就業(yè)精準

    王平

    【摘要】隨著國家加大力度推進就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,高校作為人才培養(yǎng)和輸送的重要陣地,如何為畢業(yè)生提供更精細、精準就業(yè)服務成為重要課題。高校校園招聘會是學生擇業(yè)的重要渠道,如何把握新形勢,提升校園服務質(zhì)量,提高招聘效率,創(chuàng)新就業(yè)招聘模式刻不容緩。

    【關鍵詞】就業(yè) 校園招聘 精準

    【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2017)38-0123-02

    就業(yè)服務是高校就業(yè)工作的主要內(nèi)容和職責,而精準就業(yè)服務是提升就業(yè)服務水平,做好新形勢下高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的必然要求。通過對畢業(yè)生擇業(yè)渠道調(diào)研后發(fā)現(xiàn),校園渠道(校園招聘會、學校發(fā)布的招聘信息、老師推薦)在畢業(yè)生求職過程中發(fā)揮著重要作用,有45.9%的畢業(yè)生通過這一渠道求職成功。而在校園渠道中,通過校園招聘會求職成功占比近50%。因此,充分利用和挖掘校園招聘十分必要。

    一、校園招聘會模式

    1.大型雙選會

    大型雙選會集中在每年的10-11月期間舉行,隨著學生和企業(yè)需求的提高,部分學校每年舉辦春季和秋季兩場大型雙選會。校園招聘會的規(guī)模逐年擴大,上百家用人單位到校招聘已屬常態(tài),校方通過擴大招聘會規(guī)模,邀請更多企業(yè)參與,為求職學生提供更多的就業(yè)機會。

    2.專場招聘會

    校園專場招聘會是目前效率較高的招聘模式,是應屆大學畢業(yè)生尋找工作的重要途徑之一。這一平臺的發(fā)展有利于大學生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量的提高,同時有利于用人單位招到理想穩(wěn)定的人力資源。

    二、校園招聘會存在的問題和新形勢要求

    1.雙選會人財物消耗大,但收效甚微

    大型雙選會要經(jīng)過前期的企業(yè)報名、審核、選拔、通知、確認,現(xiàn)場的安排、服務、維護,后期的反饋等一系列流程,但精細的組織和策劃由于客觀條件的限制往往不能如預期順暢,由于企業(yè)的宣傳限制和學生的盲從心理,求職學生扎堆現(xiàn)象嚴重,導致部分企業(yè)展位前門可羅雀,部分企業(yè)人滿為患。高校招聘會數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示,一場大型招聘會參會企業(yè)上百家,提供的就業(yè)崗位超過3000個,最終簽約的畢業(yè)生卻不足5%。企業(yè)抱怨招人難,招聘成本逐年上升,校園招聘會不如社會招聘會快捷有效;學生抱怨招聘會上只是簡單的投遞簡歷,沒有和企業(yè)深入的交流和溝通;高校抱怨校園招聘會勞心勞力,效果不如人意。

    2.專場招聘會針對性強,但學生擇業(yè)不明朗

    較大型雙選會而言,專場招聘會更具有針對性,在招聘高峰期,為滿足企業(yè)的進校招聘需求,平均每天至少有10家企業(yè)進入校園。入校宣講多,企業(yè)求才心切,但相當一部分學生缺乏明確求職意向,主動性不夠,對于專場招聘會準備不充分,瀏覽觀望居多,部分畢業(yè)生只投遞簡歷不來招聘會現(xiàn)場,認為招聘會現(xiàn)場的單位不夠好,很多用人單位專場招聘會人數(shù)非常少。使企業(yè)、校方、學生三方均處于兩難的境地。

    3.短時間內(nèi)人職匹配困難

    從目前校園招聘情況來看,企業(yè)要求越來越高,學生期望也越來越高,造成了供需不匹配,要求和期望斷層發(fā)展。企業(yè)既要求學生成績優(yōu)異,又要有較高的綜合素質(zhì);學生則期望獲得一份薪酬待遇好,符合自身價值觀的工作,但不深入的了解往往造成對彼此的誤解。

    三、校園招聘會新模式探索

    在傳統(tǒng)高校就業(yè)招聘會模式效果不良的情況下,高校就業(yè)工作急需進行創(chuàng)新,同時充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用,拓寬招聘會形式,做到覆蓋面廣,效率高,學生喜聞樂見,積極參與。

    1.傳統(tǒng)形式中發(fā)掘創(chuàng)新點

    高校每年的大型供需見面會必不可少,畢業(yè)生在找工作的過程中需要經(jīng)歷大型雙選會,這是對畢業(yè)生的一次歷練,也是對在校生的教育過程。在這樣的環(huán)境下學生才能感受到來自競爭者的壓力,傳統(tǒng)招聘會雖有諸多不足,但可以在招聘會中融入職業(yè)生涯教育,就業(yè)指導等內(nèi)容。例如學生在找工作中的簡歷咨詢,低年級學生的生涯外部環(huán)境探索,同時企業(yè)也可以為學生提供關于勞動合同,就業(yè)發(fā)展發(fā)面的咨詢活動,一方面幫助了學生,另一方面宣傳了企業(yè)和挑選人才。在巨大的外部環(huán)境壓力下,學生的改變和訴求變得清晰,就業(yè)指導和就業(yè)服務立竿見影。

    專場招聘會中,積極鼓勵企業(yè)開展學生個人展示,生涯規(guī)劃,面試模擬等環(huán)節(jié),使得求職學生在實踐中成長和鍛煉,提升就業(yè)技能,清晰職業(yè)目標。

    2.大型招聘中尋求精細化

    由于學生缺乏對整個行業(yè)的認知,在求職的過程中,缺乏對感興趣的行業(yè)的橫向比較,對于某學院或者某專業(yè)的學生而言,大型雙選會過于混雜,專場宣講會又過于單一,行業(yè)雙選會就顯得尤為重要。如電信專場、會計專場、建工專場、物流專場,舉辦類似的行業(yè)專場宣講會。也可根據(jù)學生感興趣的企業(yè)舉辦同類專場中小型雙選會,如會計師事務所專場、IT專場、銀行專場等。

    模式上可根據(jù)招聘需求直接對接到相關學院或者專業(yè),不僅招聘更有針對性,同時可根據(jù)學生時間安排宣講會,保證了學生的參與度,此外,此類行業(yè)專場宣講會不僅可以由學院來組織舉辦,也可對接相關的招聘求職網(wǎng)站,鏈接他們手中的資源,將校園招聘和企業(yè)社會招聘融合在一起,免去同學們四處奔波,到處瀏覽網(wǎng)站的費時費力,同時也為企業(yè)和校方節(jié)約了寶貴的資源。

    3.互聯(lián)網(wǎng)背景下信息聯(lián)盟

    “互聯(lián)網(wǎng)+”時代的來臨改變了人們生活方式的同時也促生了新的招聘方式,2016年由教育部和人社部共同舉辦的全國高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡聯(lián)盟招聘周活動就是一個很好的佐證。線下的招聘平臺已不能以滿足如今高校畢業(yè)生龐大的崗位需求,網(wǎng)絡招聘平臺興起已成必然。

    如今畢業(yè)生對北上廣深不再盲目追求,很多同學理性的選擇回生源地省市就業(yè),但地方招聘情況獲悉較難,面試也極為不便,網(wǎng)絡聯(lián)盟通過在本地就業(yè)網(wǎng)站開設活動專區(qū)并與教育部會場鏈接,同時利用微博、微信、QQ等新媒體加大活動宣傳力度,轉(zhuǎn)發(fā)文件至本行政區(qū)域內(nèi)高校,積極組織畢業(yè)生參加網(wǎng)絡聯(lián)盟招聘。打破地區(qū)和空間的局限,拓寬了就業(yè)招聘的渠道。

    4.新媒體浪潮下緊抓風口

    現(xiàn)在的學生對于互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的了解及實操性很高,學生的生活學習很大程度上也更依賴于互聯(lián)網(wǎng),針對這一現(xiàn)象,企業(yè)和高??梢酝ㄟ^建立QQ、微信招聘群,公眾號,直播平臺等方式進行招聘,而畢業(yè)生也可以針對自己的興趣愛好,加入到自己心儀企業(yè)的線上招聘會,通過與企業(yè)HR,校友,部門工作人員的線上直接問答,得到更詳盡的多媒體資料、訪談及招聘信息,為自己的職業(yè)決策提供依據(jù),也為企業(yè)招募人才獲得更直觀的評判。

    5.深入企業(yè)體驗式招聘

    精細化招聘服務,除了在形式上更被畢業(yè)生喜愛外,更應在深度上下功夫。鼓勵和響應企業(yè)通過職業(yè)體驗日或企業(yè)開放日等形式,帶領學生實地考察參觀企業(yè),親身了解企業(yè)的規(guī)模、工作環(huán)境、工作條件等信息;另外,通過與企業(yè)員工的交談還可以了解企業(yè)提供崗位的性質(zhì)和內(nèi)容、企業(yè)薪酬、福利待遇及社會保障等,同時對企業(yè)為個人提供的發(fā)展機會和培訓機會等有一定的了解,這樣無論在面試還是筆試時做到有的放矢,知己知彼。

    四、結(jié)束語

    高校畢業(yè)生就業(yè)形式日漸嚴峻,目前的校園招聘會形式多樣,但效果不盡如人意,如何在原有的校園招聘基礎上,充分挖掘參與度高和效果好的招聘模式,需要我們每個人共同的努力。

    參考文獻:

    [1]邱佩鈺.高校校園招聘會組織模式存在的問題和對策分析[J].中小企業(yè)管理與科技,2015(33):189-190.

    [2]張媛媛.互聯(lián)網(wǎng)時代下,高校畢業(yè)生網(wǎng)絡招聘影響因素及策略研究[J].工業(yè)經(jīng)濟論壇,2016(2):217-224.

    [3]王偉.高校校園招聘會有效性分析[J].科技信息,2012(8):205.

    [4]吳慧明.高校校園招聘會優(yōu)化模式探索[J].教育與職業(yè),2013(24):184-185.endprint

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